2025阜陽排名前七的民辦中職學(xué)校名單

2025阜陽排名前七的民辦中職學(xué)校有：阜陽工商貿(mào)易學(xué)校、臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校、阜陽機電工業(yè)學(xué)校、阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專學(xué)校、阜陽科貿(mào)技工學(xué)校、阜南縣技工學(xué)校、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校。

一、2025阜陽排名前七的民辦中職學(xué)校一覽表

注：以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025阜陽排名前七的民辦中職學(xué)校簡介

1、阜陽工商貿(mào)易學(xué)校

1994年經(jīng)行署教育局正式批準(zhǔn)，民辦阜陽工商貿(mào)易管理學(xué)校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為阜陽工商貿(mào)易學(xué)校。建校25年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過了條從無到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路?；緦崿F(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)有學(xué)生3920人，學(xué)校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來全阜陽周邊縣市區(qū)，學(xué)校開設(shè)有機電技術(shù)、汽車運用與維修、電子商務(wù)、社會文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)。學(xué)生鞏固率在96.1%以，上，各項指標(biāo)與上一- 學(xué)年度相比略有提高。

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師以及實習(xí)指導(dǎo)教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國家科研單位、工商企業(yè)聘請了數(shù)位高級管理人員和專業(yè)技術(shù)人員，逐步建立了一支年齡、專業(yè)、知識結(jié)構(gòu)合理的高索質(zhì)的教職工隊伍;加大校本培訓(xùn)力度，采用“請進來，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊伍，形成了學(xué)校的人才核心力，為教學(xué)、教研、實習(xí)以及管理等工作提供了人力資源保證。

2、臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1993年。多年來，學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，強化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學(xué)。現(xiàn)有在校學(xué)生10000余人，教職員工428人。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量**，辦學(xué)成果顯著。

學(xué)校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進學(xué)校”、“阜陽市特色示范學(xué)校”、“阜陽市綠色學(xué)校”、“*屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳校園”，被推選為安徽省教育學(xué)會會員單位、“中國陶行知研究會民辦教育專業(yè)委員會”理事單位、“第四屆中國教育家大會·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽稱號。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復(fù)合式人才。

為進一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。學(xué)校加大現(xiàn)代化教學(xué)投入，為每個教室配備了一臺壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)班班通。每個教室安裝兩臺空調(diào)，讓學(xué)生有一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配備了擁有120臺微機的學(xué)生機房2個，網(wǎng)管中心，計算機資料室各1個，標(biāo)準(zhǔn)的生化、物理實驗室各1個，多媒體教室1個，音樂室、美術(shù)室各1個，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控攝像系統(tǒng)設(shè)施完備，均正常使用。學(xué)校圖書室藏書138600余冊，報刊雜志102種，圖書管理實現(xiàn)了微機管理，電子借閱。學(xué)校目前建有200多畝的園林實習(xí)基地一個，藝體專業(yè)實習(xí)基地一個，另外，學(xué)校還創(chuàng)辦了新影教學(xué)設(shè)備有限公司、健翔建筑勞務(wù)公司等校辦企業(yè)，為學(xué)生提供了良好的實訓(xùn)、實習(xí)場所。經(jīng)過努力，我校辦學(xué)條件有了明顯提升，教育教學(xué)設(shè)施進一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學(xué)校高度重視學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，尤其是加大對青年教師的培養(yǎng)力度。為了強化基本功訓(xùn)練，每學(xué)期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動。通過學(xué)習(xí)、交流和對比，促進了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學(xué)管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學(xué)研修;為了加強對教師的培訓(xùn)工作，除了我校自行組織的“校本培訓(xùn)”，派骨干教師參加市縣各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，還以“走出去，請進來”的形式向其他學(xué)校名師學(xué)習(xí)，聘請東北師范大學(xué)蔡元教授、大連外國語學(xué)院黃會玲教授，美籍友人Allen教授等來校對師生進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進我校各學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我校全體教師都能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動邊教邊學(xué)，“精業(yè)、愛生”風(fēng)氣正濃，教師儀表端莊，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校對教師實行年度考核工作，從定性、定量兩個方面對教師進行年度考核，無不合格教師。

學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針。為促進學(xué)校學(xué)生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的體育為學(xué)校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢，在加強學(xué)生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學(xué)生具備“思想健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長突出的特點”。

學(xué)校設(shè)立德育部，安全部團委部等協(xié)調(diào)管理教學(xué)，并建立學(xué)校督查組，隨時檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期按照工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，拒收沒有手續(xù)的學(xué)生;嚴(yán)格招生政策，做到政策公開，收費公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級上課情況，檢查學(xué)生宿舍，排除安全隱患。要求學(xué)生佩戴?；?，穿著校服，并設(shè)有門崗，嚴(yán)禁校外人員進出校園。成立一隊由退伍軍人組成的巡邏隊，維護校園安全 ，每天早、中、晚進行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

3、阜陽機電工業(yè)學(xué)校

阜陽機電工業(yè)學(xué)校是經(jīng)過省市教育部門于1998年批準(zhǔn)成立的職業(yè)中專學(xué)校，校園環(huán)境進一步美化，辦學(xué)條件進一步提高，實習(xí)設(shè)備進一步完善，師資力量進一步加強。學(xué)校秉承中國職教先進的辦學(xué)理念，積極開拓國際勞務(wù)的就業(yè)渠道。

阜陽機電工業(yè)學(xué)校站在中國的中等職教前沿，放眼世界的就業(yè)培訓(xùn)方向，匯聚各類專業(yè)的職教精英，整合科工貿(mào)學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，立志創(chuàng)辦一流的品牌特色職校，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。推動地方經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧進步。

阜陽機電工業(yè)學(xué)校根據(jù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特點和職校學(xué)生的實際情況，實行準(zhǔn)軍事化的全封閉管理，全過程服務(wù)，全方位培養(yǎng)，學(xué)校家庭社會緊密聯(lián)系，校長教師學(xué)生通力合作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);制定各項管理制度，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)風(fēng)端正，教風(fēng)優(yōu)良，校風(fēng)純正。

阜陽機電工業(yè)學(xué)校為解除學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生都能成功就業(yè)實現(xiàn)夢想，學(xué)校負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)，一次不滿意可以重新安排，每個學(xué)生均有三次以上的就業(yè)選擇機會!學(xué)生就業(yè)由學(xué)校直接推薦到上海、江蘇、浙江、北京等大型企業(yè);并與阜陽人力資源市場等知名人力資源公司合作，形成學(xué)生就業(yè)的雙重保險，讓您就業(yè)無憂，前程似錦!

阜陽機電工業(yè)學(xué)校不僅要讓學(xué)生學(xué)業(yè)有成，就業(yè)可靠，職業(yè)穩(wěn)定，還要讓學(xué)生能開業(yè)順利，創(chuàng)業(yè)成功，事業(yè)輝煌。學(xué)校整合社會各界優(yōu)質(zhì)資源，幫助協(xié)調(diào)相關(guān)部門，全面支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。為學(xué)生爭取創(chuàng)業(yè)基金或創(chuàng)業(yè)貸款基金，考察創(chuàng)業(yè)項目，搭建創(chuàng)業(yè)平臺，邀請專家進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。確保有志于成就事業(yè)的同學(xué)實現(xiàn)遠大理想，成為當(dāng)?shù)氐闹赂粠ь^人，年青人奮斗的學(xué)習(xí)榜樣!

4、阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專學(xué)校

阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中專學(xué)校。是第九屆全國人大代表、全國勞動模范張賀林創(chuàng)辦全國第一所民辦普通中專學(xué)校，也是全省規(guī)模最大的中專學(xué)校之一，已為社會培養(yǎng)輸送了近2萬名畢業(yè)生。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，位于阜陽市潁州區(qū)清河西路99號，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)和生活設(shè)施齊備?，F(xiàn)占地300畝，各類用房建筑總面積97000平方米。教學(xué)、科研及輔助用房面積38008平方米，學(xué)生公寓20000平方米。校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、圖書閱覽室、多媒體電教室、語音室、電工電子實驗室、財會實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機機房等，擁有412臺計算機，建覆蓋率100%的30M寬帶校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中教師89人，師生比為1:27.4。 “雙師型”教師9人占教師比例的10.1%，兼職教師20人占教師比例22.4%，專任教師本科學(xué)歷66人占教師比例74.1%，專任教師碩士以上學(xué)歷6人占教師比例6.7%。其中雙師型教師、兼職教師和碩士以上學(xué)歷教師比例與上一年度持平。

設(shè)施設(shè)備現(xiàn)有教學(xué)用計算機412臺，生均0.17臺;多媒體和語音室教學(xué)座位1200座，生均0.49座;各類教學(xué)科研儀器設(shè)備價值1520萬元,生均0.62萬元;紙質(zhì)圖書11.7萬冊，生均48冊.電子圖書3000GB,生均1.23GB。現(xiàn)有實踐教學(xué)場所和實習(xí)車間建筑面積達30000平方米，完全能夠滿足學(xué)校各類教學(xué)和實驗實訓(xùn)的需要。

學(xué)校就業(yè)體系完善，已構(gòu)建了蘇錫常工業(yè)園、上海浦東工業(yè)園及北京、大連、青島、廣東、深圳、合肥等十多個大、中城市近百家就業(yè)單位的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校實行計算機、外語的專修和技能、學(xué)歷的雙修，幫助和提供機會讓學(xué)生獲得職業(yè)資格證、計算機等級證等多種證書，以適應(yīng)就業(yè)單位的用人需要。

5、阜陽科貿(mào)技工學(xué)校

阜陽科貿(mào)技工學(xué)校是經(jīng)安徽省人力資源和社會保障廳備案的一所采取校企合作辦學(xué)模式進行辦學(xué)的院校。學(xué)校占地39264 m2，建筑面積32764 m2，坐落在阜陽阜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，與江淮汽車廠一路之隔，距高速公路出口不足2公里，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

校區(qū)內(nèi)各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，建設(shè)有汽車維修實訓(xùn)場地、電子商務(wù)實訓(xùn)室、會計實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、手工制作室、畫室、琴房、舞蹈室、圖書閱讀室、各功能教室一應(yīng)俱全。擁有教工宿舍、男女生宿舍樓。學(xué)校自身開設(shè)及聯(lián)合開設(shè)專業(yè)有：汽車維修、電子商務(wù)、會計、計算機網(wǎng)絡(luò)(電子競技運動與管理方向)、焊接技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、護理、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、機電一體化、建筑裝飾等近30個專業(yè)(在本校就讀的學(xué)生均可享受國家中職生資助)。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)高水平的教師隊伍，中高級教師占全校教師總數(shù)的40%以上。

學(xué)校遵循“校企深度融合，工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)思想，大力推進合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展的校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實踐教學(xué)、雙師建設(shè)、訂單培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、科研開發(fā)等方面與企業(yè)開展廣泛合作。

6、阜南縣技工學(xué)校

阜南縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是我縣唯一一所經(jīng)勞動廳批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，老校區(qū)占地5680平方米，三層教學(xué)樓一棟，12個標(biāo)準(zhǔn)化教室，另有汽車鈑金、汽車維修、焊接、鉗工、數(shù)控車床、電工電子等實習(xí)車間。其中數(shù)控車床5臺，普通車床8臺、電工電子操作臺15臺、鉗工工位40個、高速電機6臺、電腦120臺、電焊機15臺、氬弧焊機2臺、二氧化碳保護焊1臺。

多年來，我校走“校企合作，工學(xué)一體”的辦學(xué)之路。長、短班結(jié)合，采取多元辦學(xué)的模式。學(xué)?，F(xiàn)有實習(xí)指導(dǎo)教師48名，其中高級講師16名，年均培訓(xùn)量2600人左后。我校依靠政策力量，結(jié)合自身優(yōu)勢培訓(xùn)輸出了數(shù)以萬計的技能人才。先后被授予“安徽省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、省級高技能人才培訓(xùn)基地、“阜陽市安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)中心阜南分校”、“新技工培養(yǎng)先進單位”“阜南縣再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能培訓(xùn)先進單位”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“就業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“公共實訓(xùn)基地”等。同時，與阜陽技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立阜陽技師學(xué)院阜南分院。

7、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校

臨泉縣常青職業(yè)中專，前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年被市教育局批準(zhǔn)成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學(xué)校”，是一所專門培訓(xùn)高技術(shù)人才的全日制學(xué)歷教育學(xué)?！，F(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內(nèi)實習(xí)室。原常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評為“省校風(fēng)示范學(xué)校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導(dǎo)員隊伍，中、高級職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例，加強實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館，有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，有設(shè)備精良、配套齊全的實習(xí)實訓(xùn)室8個。就業(yè)率高，受到廣大學(xué)員的青睞。

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念。積極推進教育教學(xué)改革，提出了“讓不同層次學(xué)生學(xué)有所獲”的課堂教學(xué)目標(biāo)，貫穿了“以需定教，分層教學(xué)，分類要求”的課堂教學(xué)改革思路，構(gòu)建了使學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有目標(biāo)，個個發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學(xué)院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系，確保畢業(yè)生就業(yè)。