2025梅州的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有:廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校、五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。
一、2025梅州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表
序號 | 消防工程技術(shù)學(xué)校名稱 | 消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū) | 消防工程技術(shù)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
2 | 梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
3 | 梅州城西職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
4 | 五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
5 | 豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
6 | 平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 梅州 | 公辦院校 |
二、2025梅州公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡介
1、平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于平城南大門,距縣城5公里,占地面積3.46萬平方米,建筑面積1.1萬平方米。平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,目前學(xué)校是集職業(yè)高中、技工、中專及短期技能培訓(xùn)的綜合教育實(shí)體。
學(xué)校管理嚴(yán)格、科學(xué),辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來,多次被市委市政府、縣委縣政府和相關(guān)部門授予市“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、市“五四紅旗團(tuán)委”、縣“先進(jìn)基層黨組織”、“德育工作先進(jìn)單位”、“維穩(wěn)及綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號,贏得了社會(huì)各界的充分認(rèn)可和廣泛的贊譽(yù)。
平遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校堅(jiān)持“厚德、精技、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn),秉承“愛生、善教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),緊扣“面向市場,服務(wù)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向,探索出“招生即招工,上學(xué)即上班、就讀即就業(yè)”的辦學(xué)思路,拓寬辦學(xué)渠道,促進(jìn)強(qiáng)校聯(lián)手、校企融合。抓住“感恩、包容、團(tuán)結(jié)、向上”的榕樹文化精神,培養(yǎng)有包容胸懷和開拓視野的人才,要求學(xué)生做好“職中學(xué)生一、二、三”,形成特色鮮明的校園文化。牢固樹立職業(yè)教育是更需要愛的教育,中職沒有差生,只有進(jìn)步生、特長生、可塑生,要追求“品高、技精、遠(yuǎn)行、有成”的目標(biāo),在師生中形成“尊重、和諧、友愛、互助”的生活方式。
2、豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是于1991年由梅州市人民政府批準(zhǔn)開辦的一所市級骨干職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于豐順縣教育局,是豐順縣唯一的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是梅州市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。學(xué)校位于豐順縣城區(qū),占地面積約70畝,建筑面積1.5萬多平方米,依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。是培養(yǎng)中級技術(shù)人才的理想學(xué)校。
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為落實(shí)2019年4月4日全國深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議精神,根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,對接“職教高考”制度中全國招生計(jì)劃擴(kuò)大100萬工作,特設(shè)“3+證書”班,實(shí)現(xiàn)中高職貫通,圓大學(xué)夢。除升大學(xué)之外,學(xué)校為了學(xué)生拓寬就業(yè)門路,廣泛聯(lián)系各種大中小型企業(yè),與部分企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議,有效解決就業(yè)問題,就業(yè)安置率達(dá)到95%以上。
學(xué)校重視校園文化建設(shè),設(shè)立了書法、籃球、足球、羽毛球、舞蹈、跆拳道、美術(shù)、手創(chuàng)等社團(tuán)。學(xué)校每年開展如元旦文藝匯演、成人禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、國際勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)、校運(yùn)會(huì)等各種活動(dòng)。通過這些活動(dòng),為學(xué)生搭建了展示才藝和發(fā)揮特長的舞臺(tái),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。學(xué)校有教師志愿者和學(xué)生志愿者組織,學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織志愿者參加校內(nèi)外各種活動(dòng),培養(yǎng)全體師生愛國主義、集體主義精神,從而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
3、五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
五華縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是五華縣委、縣政府全力打造的一座全新的公立職校。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工74人,其中高級職稱17人,中級職稱41人?,F(xiàn)有在校學(xué)生1056人,其中全日制在校生 674 人,工學(xué)結(jié)合學(xué)生 382 人。
開設(shè)有社會(huì)文化藝術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、民航運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程施工、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等十大專業(yè)。2017 年五華縣委、縣政府決定在原五華縣華城職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校址進(jìn)行擴(kuò)建,投資1.3 億多元按照廣東省重點(diǎn)中職學(xué)校的要求規(guī)劃建設(shè)?,F(xiàn)已基本建設(shè)成為一所具有現(xiàn)代化氣息、美麗如畫的學(xué)校。
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學(xué)校重視校園文化建設(shè),設(shè)立了書法、籃球、足球、羽毛球、音樂、廣播、舞蹈、美術(shù)、電子琴等社團(tuán)。每位學(xué)生在課余時(shí)間都加入了其中一個(gè)或多個(gè)社團(tuán)活動(dòng),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。學(xué)校還成立了教師志愿者和學(xué)生志愿者組織,學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織志愿者到校內(nèi)外參加各種志愿活動(dòng),為學(xué)校樹立正面良好的形象、構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校充分利用節(jié)假日開展各種類型的活動(dòng),如元旦文藝匯演、校運(yùn)會(huì)、18周歲成人禮、三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)等學(xué)校常規(guī)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),為學(xué)生提供了展現(xiàn)才藝和發(fā)揮特長的舞臺(tái);對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,并引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。