2025畢節(jié)廣告設計學校有哪些 畢節(jié)廣告設計學校名單一覽表

2025畢節(jié)的廣告設計學校有：畢節(jié)信息工程學校、畢節(jié)地區(qū)財貿學校、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校、畢節(jié)市農業(yè)學校、赫章平山農業(yè)技術高級中學等廣告設計學校。

一、2025畢節(jié)廣告設計學校名單一覽表

二、2025畢節(jié)廣告設計學校簡介

1、赫章平山農業(yè)技術高級中學

教職工94人，其中副高級職稱8人，中級職稱28人;中共黨員30人;本科學歷26人，?？茖W歷63人;少數民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。

有教室33間，理化生實驗室及準備室各1間，多媒體教室1間，計算機教室3間，電動縫紉教室、電工教室各1間;加上宿舍、辦公室等，建筑面積8676平方米;另有運動場跑道、籃球場、圍墻、廁所等附屬設施以及遠程教育示范服務基地、車床實訓室和校辦服裝廠各一個，還和四川仁壽新科職業(yè)學校達成聯合辦學協(xié)議，與上海、福建、深圳等沿海多家企業(yè)達成長期用工協(xié)議，這為中職學生的實習實訓及就業(yè)提供了有力的保障。除教學區(qū)、生活區(qū)外，還有林區(qū)30畝，可供開墾作為實訓基地的土地面積150余畝。是一個融基礎教育、職業(yè)教育、成人教育為一體的農科教結合的多功能綜合型職業(yè)技術學校。

2004年，赫章縣平山農業(yè)技術高級中學經地區(qū)評估、省教育廳行文批準為中等職業(yè)學校辦學水平達標學校。赫章縣平山農業(yè)技術高級中學還先后成為：農村勞動力轉移培訓陽光工程教學點、貴州省省級成人文化技術示范學校、科技部命名并授牌的農民科技培訓星火學校、貴州省扶貧辦行文批準的貧困地區(qū)勞動力轉移培訓教學點、全縣唯一的地區(qū)級綠色學校、計算機教育工程先進學校、現代遠程教育項目學校、赫章縣干部教育培訓中心、全國百縣百萬溫暖工程項目培訓點。

赫章縣平山農業(yè)技術高級中學在上級教育行政主管部門的領導下，認真貫徹黨的教育方針，腳踏實地實施素質教育、發(fā)展職業(yè)教育。學校以“求真、求善、求美，自重、自立、自強”為校訓，樹立“積極探索、求真務實、開拓進取、頑強拼搏”的理念，盡力拓寬辦學路子，逐步提高辦學質量，全面落實科學發(fā)展觀，努力打造寬松民主、和諧平安的育人環(huán)境。充分發(fā)揮學校環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)勢，形成了“環(huán)境育人”的辦學特色。2007年3月，被中共赫章縣委政

2、畢節(jié)市農業(yè)學校

學校占地140余畝，教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F在校各類學生2128人，設有畜牧獸醫(yī)、農業(yè)綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè);三年制普通大專設有畜牧獸醫(yī)、設施農業(yè)技術、藥用植物栽培與加工3個涉農專業(yè)。成人教育設動物醫(yī)學、農學、土地資源與管理、計算機信息管理、林學、法學、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實驗室22個，多媒體教室3個，電化教學教室23個，校內實習基地8個，校外實習基地12個。學校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務設施設備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅實的基礎。

學校實行多層次、多渠道辦學，形成了以中職教育為基礎，大專和中學為兩翼，培訓轉移為一體的辦學格局。與西南大學、貴州大學、貴州省電大、畢節(jié)學院聯合辦學，開展成人和普通大專教育，與山東、福建、深圳開展中職教育聯合辦學，具有穩(wěn)定的就業(yè)網絡，為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。

學校嚴格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學方案，貫徹“以德治校、質量立校、特色興校”的辦學方略，樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的辦學目標，以學生為中心，就業(yè)為導向，注重學生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，為學生提供升學良機，開辟就業(yè)坦途。

畢節(jié)地區(qū)農業(yè)學校坐落在貴州省畢節(jié)內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。.

3、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學校

學校師資力量雄厚?，F有教職工180人，專任教師120人中 ， 大學本科以上學歷占90%以上，中高級職稱占專任教師的60%以上。有省、地級優(yōu)秀教育工作者，有多年擔任中等職業(yè)教育的機械、電子、計算機、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實踐并重的“雙師型”教師，同時根據專業(yè)教育需要，長期聘用各類專業(yè)教師30余人，形成實力雄厚，結構合理，專業(yè)面廣泛的師資隊伍。

學校教學設施完備。現主要開設有 煤礦開采技術、煤礦機電、煤化工技術應用、計算機及應用、機械制造、機電應用技術、數控應用技術、汽修、建筑、賓館服務 等十多個專業(yè)。

擁有與開設專業(yè)相匹配的實驗室和教學實習設備。學校實驗大樓和實習工廠共設有物理、化學、生物、公差、金工、鉗工、電工操作、電子電工、計算機操作、計算機結構、計算機網絡、多功能電教室、瓦斯檢測、綜合采掘、油泵試驗、礦山機電、焊工等二十多個實驗室及數控機械加工、鑄造、汽拖修理等三個生產實習車間，還建有一個煤礦絞車實驗場。學校圖書館藏書5萬多冊，內設電子閱覽室。優(yōu)良的實驗實習條件，為培養(yǎng)適應社會需要的技能型人才提供了良好的條件。

學校以市場需求為導向，能力培養(yǎng)為中心，就業(yè)與升學為出路，培養(yǎng)既能獲得中專文憑，又能獲得相應專業(yè)職業(yè)資格證書的“雙證”畢業(yè)生，走有特色，高質量的辦學路子。學校是貴州省第28國家職業(yè)技能鑒定站，具有計算機、電工、測量工、車、鉗、焊工、煤礦絞車工、電鉗工、瓦檢工、安全員、計算機監(jiān)測監(jiān)控等20多個專業(yè)學科的培訓考核資格，學生完成學業(yè)除獲得教育部門驗印的畢業(yè)證書外，還可結合所學專業(yè)進行職業(yè)技能等級考核鑒定，獲得全國通用的職業(yè)技能等級證書。

學校在充分發(fā)掘自身潛能的同時，積極探索校校聯辦、校企聯辦、強強聯合，共謀發(fā)展的道路。先后與貴州大學、畢節(jié)學院、渝西學院、畢節(jié)電大等高校聯辦開辦普通大專、成人大專函授等形式的高等教育，與此同時還與山東兗礦集團、西南工具集團、中國石油、山東光彩事業(yè)集團、深圳富士康科技集團 、水城礦業(yè)集團、林東礦業(yè)集團 以及畢節(jié)地區(qū)幾十家企業(yè)協(xié)議聯合培養(yǎng)學生，確保畢業(yè)生就業(yè)有出路。同時 ， 學校適應畢節(jié)地區(qū)經濟社會發(fā)展需要，大力開展職業(yè)技能培訓和農村勞動力轉移培訓，年培訓量達4000左右人次，是地區(qū)煤礦安全技術培訓中心(國家二級資質)，地區(qū)安全技術培訓中心，地區(qū)勞務輸出技能培訓中心，地區(qū)勞動預備制定點培訓基地，畢節(jié)市陽光工程培訓基地。

學校領導班子團結務實，開拓進取，教職工隊伍敬業(yè)愛崗，苦干實干。全校師生員工以“求實、進取、文明、創(chuàng)新”為校訓，遵循“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的宗旨，內強素質，外樹形象，嚴謹治學，嚴格管理，營造了“尊師、愛生、崇德、尚美”的校園文化氛圍，形成了優(yōu)良的校風、教風和學風。建校以來，已為社會輸送了合格的中等專業(yè)技術人才兩萬余人，各種層次的人才培訓 二萬余人次，為畢節(jié)試驗區(qū)經濟建設和社會發(fā)展作出了積極的貢獻。