2025黔西南排名前八的新能源汽車學校名單

2024黔西南排名前八的新能源汽車學校有：安龍縣職業(yè)技術學校、貞豐縣職業(yè)技術學校、貴州興仁民族職業(yè)技術學校、冊亨中等職業(yè)學校、普安中等職業(yè)學校、黔東南州民族中等職業(yè)技術學校、黔西南州神舟職業(yè)技術學校、黔西南理工職業(yè)技術學校。

一、2024黔西南排名前八的新能源汽車學校名單一覽表

序號	新能源汽車學校名稱	新能源汽車學校地區(qū)	新能源汽車學校地址
1	安龍縣職業(yè)技術學校	黔西南	雙明中學附近
2	貞豐縣職業(yè)技術學校	黔西南	貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設路162號
3	貴州興仁民族職業(yè)技術學校	黔西南	貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道
4	冊亨中等職業(yè)學校	黔西南	興義市冊亨縣者樓鎮(zhèn)者孟村
5	普安中等職業(yè)學校	黔西南	貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū)
6	黔東南州民族中等職業(yè)技術學校	黔西南	貴州省凱里市經濟開發(fā)區(qū)凱開大道1009號
7	黔西南州神舟職業(yè)技術學校	黔西南	興義市興天公路旁怡心園斜對面市人武部門口
8	黔西南理工職業(yè)技術學校	黔西南	貴州省興義市頂效鎮(zhèn)站前路224號

注：以上新能源汽車學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2024黔西南排名前八的新能源汽車學校簡介

1、安龍縣職業(yè)技術學校

安龍縣職業(yè)技術學校簡介

　　安龍縣中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1986年，是安龍縣唯一的一所中等職業(yè)技術學校;是安龍縣職業(yè)教育培訓中心，承擔著全縣的各種職業(yè)技能培訓。學校堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”的辦學方針，以培養(yǎng)學生“有知識、懂技術、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來，先后與省內外部分中等職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學。開設有計算機應用技術、汽車運用與維修、學前教育、美容美發(fā)、電子技術、機械加工技術、旅游服務與管理等專業(yè)。

　　學校占地面積200畝?，F有綜合教學樓1幢，實訓樓1幢，學生宿舍4幢，能容納2000個學生住宿，有食堂1個，大禮堂1個。計算機300臺，每間教室安裝了多媒體教學設備。

　　學?，F有專兼職教職工65人，在校學生2198人。有電大本、?？茖W員466人。

　　到2015年，將計算機應用與維修、機電一體化、汽車運用與維修、電子商務、電子技術、旅游服務與管理、美容美發(fā)、學前教育等專業(yè)辦成學校的骨干專業(yè)，在校生規(guī)模達3000人以上，申辦省級示范性中等職業(yè)學校。

2、貞豐縣職業(yè)技術學校

貞豐縣職業(yè)技術學校簡介

　　貞豐縣職業(yè)技術學校是經縣人民政府批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術教育學校。 2002年2月，貞豐中學成立，貞豐縣職業(yè)高級中學和貞豐中學并存，實行一套人馬，兩塊牌子，職業(yè)高中的學生和普通高中的學生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業(yè)高級中學從貞豐中學剝離，校舍搬遷至原貞豐中學后門實訓大樓。學校新校區(qū)建設項目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學樓、實訓樓、行政樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標準運動場(含風雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學生的學習、生活、實習實訓需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術學校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現代化中等職業(yè)技術學校。

　　學校專業(yè)：學前教育(聯(lián)辦專業(yè))、服裝制作與工藝、汽車檢車與維修、農村電氣技術、電子技術應用、水利水電工程施工、食品生物工藝、生物化工、農村經濟管理、設施農業(yè)生產技術、現代農藝技術、農業(yè)機械使用與維護、特種動物養(yǎng)殖、酒店服務與管理、焊接技術應用、礦山機電

3、貴州興仁民族職業(yè)技術學校

貴州興仁民族職業(yè)技術學校簡介

貴州省興仁縣民族職業(yè)技術學校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術學校。學校經過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業(yè)學校。

貴州興仁民族職業(yè)技術學校辦學條件

學校占地面積1575畝，其中：現教學區(qū)40畝，校外尖山現代農業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設項目新校區(qū)335畝。開設有汽車運用與維修、電子技術應用、農村醫(yī)學、護理、計算機應用、服裝設計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實訓場所(室)32個，實訓設施設備達1000多萬元，固定資產3600萬元。現有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。

貴州興仁民族職業(yè)技術學校辦學思想

作為一所職業(yè)技術學校，必須有其獨特的辦學思想，樹立起自己的辦學特色。在學校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現“三結合”，即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結合、長訓與短訓相結合、專業(yè)培訓與服務性培訓相結合。按照市場需要，動態(tài)化設置專業(yè)，打造了汽修、農村醫(yī)學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業(yè)。學校教學立足“實用”，圍繞興仁縣經濟社會發(fā)展需求，科學合理的設置和調整專業(yè)，。每年還按35%的指標推薦品學兼優(yōu)的學生進入高職院校就讀專、本科，實現中職生就業(yè)有前景、升學有渠道，打破高考獨木橋的升學模式。　

4、冊亨中等職業(yè)學校

冊亨中等職業(yè)學校簡介

冊亨縣中等職業(yè)學校(原冊亨縣者茂農中)位于者樓鎮(zhèn)者孟村，距安冊望高速冊亨站出口3公里，這里環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利，是莘莘學子求學的理想場所。學校創(chuàng)建于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊亨縣民族中學合并辦學，2010年8月恢復獨立辦學。至今以培養(yǎng)了初職、中職畢業(yè)生萬余人，為農村培訓了各項技能型人才4000余名，畢業(yè)生中有省、州、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政領導干部、機關公務員、專業(yè)技術人員，有農村脫貧發(fā)家致富的帶頭人，為地方經濟發(fā)展做出了積極的貢獻。

在各級領導的關心下，學校辦學條件得到極大的改善，學校辦學初具規(guī)?！，F有教師39人，全日制學生近400人，非全日制學生600余人。學校有普通教室30間，實訓教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室，學生宿舍3棟。學校與深圳奮達教育集團深度合作，引進奮達教育管理理念，實施“六個一”工程、強化學生素質教育，努力打造高效課堂，開設民族文化、民族器樂、中華武術、操舞、演講口才等社團活動，學生綜合素質和專業(yè)技能都得到很大提高，學校教育教學質量穩(wěn)步提高，深受上級領導和家長的好評。

學校采取“校校聯(lián)合”辦學模式，與深圳奮達職校合作開設有網站建設與管理、計算機平面設計、電子應用技術(機器人方向)、電子商務。與貴州省畜牧獸醫(yī)學校、貴州省機械工業(yè)學校等學校進行合作辦學，采取五年制和“3+2”合作模式，實現“畜牧獸醫(yī)、生態(tài)農業(yè)、旅游管理與服務、學前教育、汽車維修”等專業(yè)直通大專，培養(yǎng)高層次人才，學校正昂首闊步邁入職業(yè)教育發(fā)展的快車道，已成為者樓河畔一顆璀璨耀眼的明珠。

5、普安中等職業(yè)學校

普安中等職業(yè)學校簡介

近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內涵發(fā)展。大力實施“校政合作、校企聯(lián)合、產教融合、工學結合”的職業(yè)教育辦學模式。以“厚德、技精、求實、創(chuàng)新”為校訓，“以市場為導向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學宗旨。實施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以“懂技術、善管理、會經營、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應用型、復合型人才為培養(yǎng)目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結合、升學與就業(yè)相結合、成人教育與中職教育相結合、長期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學路子。學校基本情況如下：

普安中等職業(yè)學?；A建設

2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學校建設標準》要求，規(guī)劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。

普安中等職業(yè)學校內設機構情況

根據學校發(fā)展需要逐漸健全機構，現有黨支部、辦公室、教務處、總務處、招生就業(yè)辦、培訓部、信息中心、學生資助辦、保衛(wèi)處、工會、團委、電大工作站、普通話測試點等十三個工作部門。

普安中等職業(yè)學校師資隊伍

學校現有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據專業(yè)師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。

普安中等職業(yè)學校專業(yè)設置和實訓室建設

本著服務發(fā)展、促進就業(yè)設置專業(yè)，學校圍繞地方經濟和社會發(fā)展開辦專業(yè)。

信息技術類：計算網絡維護、平面設計、網頁制作、電子商務、影視傳媒專業(yè);

機械類：機械加工、汽車維修;

現代農業(yè)類：茶葉生產與加工、茶藝、設施農業(yè)等;

其他專業(yè)：服裝設計、酒店管理、美容美發(fā)等專業(yè)。

現建有專業(yè)實訓室48個，校外實訓基地2個。

6、黔東南州民族中等職業(yè)技術學校

黔東南州民族中等職業(yè)技術學校簡介

山川秀麗，氣候宜人，資源豐富，民族風情濃郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽，被世界鄉(xiāng)土文化保護基金會授予的全球18個生態(tài)文化保護圈之一，“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南，孕育了黔東南民族職業(yè)技術學院。學院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

黔東南州民族中等職業(yè)技術學校辦學歷史

黔東南民族職業(yè)技術學院是2001年8月貴州省人民政府批準、國家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學校、黔東南民族農業(yè)學校、黔東南苗族侗族自治州財貿學校合并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術院校。建校以來，學院砥礪奮進，薪火相傳，教澤綿延，走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2007年護理專業(yè)被確定為國家重點建設專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術院校;2016年學校獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校。

黔東南州民族中等職業(yè)技術學校榮譽

學校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進單位、全省高校國家助學貸款先進單位、貴州省特色文化學校建設單位、貴州省學校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國家技能型緊缺人才“護理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、文化部認定的首批“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習”培訓基地之一、貴州省民族民間文化教育項目學校、貴州省少數民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學校大學科技園是目前全省七家省級大學科技園之一，以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國家級眾創(chuàng)空間，省內高校有3個國家級眾創(chuàng)空間我校有2個。

7、黔西南州神舟職業(yè)技術學校

　 黔西南州神舟職業(yè)技術學校簡介

　　黔西南州電腦學校是經黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學校，學校創(chuàng)辦于2004年7月，2005年加盟中國計算機函授學院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國300家教學站實行統(tǒng)一招生、教學、管理;中專與大專套讀模式，重在電腦技術的實際操作，現開設8個專業(yè)，涵蓋160多門計算機課，我校辦學正規(guī)，實行半軍事化封閉式管理，2006年被評為優(yōu)秀民辦學校，全國“雙十佳”優(yōu)秀教學站稱號?，F有三個教學區(qū)、600臺電腦，教職工60余人，在校生800余人。

　　自建校以來為社會培養(yǎng)了4000多名電腦人才，2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達98%，學校投資500多萬元建設新校區(qū)，9月份投入使用，集生活、學習、娛樂、實習為一體的優(yōu)良教學場所。凡就讀我校學生畢業(yè)后學校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務一年。

　　招生專業(yè)：計算機應用、園林設計與綠化、汽車檢測與維護、計算機藝術與裝潢設計、計算機網絡信息、影視動漫設計、數控技術應用、模具設計與制造、養(yǎng)殖

8、黔西南理工職業(yè)技術學校

黔西南理工職業(yè)技術學校簡介

　　黔西南理職業(yè)技術學校是經貴州省教育廳備案，黔西南州教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術學校，學校位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)火車站站前路。交通方便，環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，是莘莘學子學習深造的理想圣地。

　　學校教學設備完善，擁有校內電腦室、服裝實訓室、電子實訓室、汽修實訓室、車工實訓室、鉗工實訓室、焊工實訓室及校外實訓基地兩個、多媒體教室一個。師資力量雄厚，各專業(yè)均由精技術懂理論的雙師型骨干教師授課，文化課教師是由具有大學?？票究茖W歷、教學經驗豐富的中青年教師任教。學校以開發(fā)學生智力和提升學生專業(yè)技能為重點，以學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心，同時培養(yǎng)和強化學生的綜合素質、創(chuàng)新精神、競爭意識貫穿于教學全過程。

　　學校根據市場需求設置專業(yè)，學生就業(yè)前景好，畢業(yè)生主要送往重慶、韓國三星集團、上海達豐、珠海曰本佳能集團、日本索尼集團等500強大型企業(yè)工作。許多學生己成為企業(yè)骨干精英，部分學生已擔任企業(yè)領導職務，深受用人單位的重用，畢業(yè)生供不應求，企業(yè)爭先預定，實行“訂單”培養(yǎng)，用人單位與學校建立了良好的長期合作關系，形成了學生進得來、學得精、上崗好、晉升快的良好局面。

　　學校專業(yè)：電子電器應用與維修、服裝設計與工藝、會計、計算機平面設計、計算機應用、汽車運用與維修