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2025年安徽讀藥學(xué)專業(yè)的中專學(xué)校有哪些?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-26 280

2025年安徽讀藥學(xué)專業(yè)的中專學(xué)校有:安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校、安徽省宿州工業(yè)學(xué)校、安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校等中專學(xué)校。

2025年安徽讀藥學(xué)專業(yè)的中專學(xué)校有哪些?

一、2025年開設(shè)藥學(xué)專業(yè)的安徽中專學(xué)校一覽表

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校 合肥市合馬路東華大道100號
2 安徽省宿州工業(yè)學(xué)校 安徽省宿州市埇橋區(qū)學(xué)府大道與宿州大道交叉口東南側(cè)
3 安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校 安徽立煌縣

二、2025年開設(shè)藥學(xué)專業(yè)的安徽中專學(xué)校簡介

1、安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校

安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校簡介

安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校于1988年經(jīng)安徽省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合批準(zhǔn)設(shè)立,隸屬于安徽省紅十字會,是全國紅十字會系統(tǒng)惟一一所全日制普通中專衛(wèi)生類學(xué)校。學(xué)校軟硬件設(shè)施完備,樓宇林立,花團(tuán)錦簇,綠樹蔥蘢,環(huán)境優(yōu)雅,是理想的讀書治學(xué)之地。

學(xué)校校舍建筑面積4萬余平方米?,F(xiàn)學(xué)校建有基礎(chǔ)機(jī)能實驗室(含生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等實驗室)、形態(tài)實驗室(含組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、微免學(xué)等實驗室)、基礎(chǔ)護(hù)理示教室、模擬病房、專科護(hù)理(內(nèi)、外、婦、兒)、急救護(hù)理等32個實驗室與多媒體教室、微機(jī)室、圖書閱覽室等教學(xué)場所。學(xué)校整體布局合理,環(huán)境優(yōu)美。

安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)?,F(xiàn)有臨床、基礎(chǔ)護(hù)理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及普通(文化)四個專業(yè)學(xué)科教研室,開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)五個專業(yè),在校生近3000人,現(xiàn)有教職員工總數(shù)178人。學(xué)校師資隊伍大部分具有教授、講師職稱,他們學(xué)識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,取得良好的教學(xué)成果。2012、2013年我校分別在市、省、國家三級護(hù)理技能大賽中均獲得優(yōu)異成績,省級、市級比賽包攬了全部一等獎,國家級護(hù)理技能大賽分別獲一等獎、二等獎、三等獎,受到教育主管部門的表彰。

安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校管理模式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生管理,擁有一批長期從事學(xué)生管理工作的隊伍,每班均配有一名專職班主任,負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育及生活管理。學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)秩序井然,辦學(xué)多年從未發(fā)生治安案件。學(xué)校在合肥、蕪湖、蚌埠等地縣級以上醫(yī)院,建有30多家教學(xué)實習(xí)基地,并擁有一家教學(xué)醫(yī)院——安徽紅十字會醫(yī)院,保證了教學(xué)實踐任務(wù)的完成。由于學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn),辦學(xué)質(zhì)量高,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上,多年來為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和基層衛(wèi)生部門培養(yǎng)了大批“用得上、留得住”的應(yīng)急救護(hù)和衛(wèi)生專業(yè)人才。多次被省、市教育主管部門評為“社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”。2012年安徽省紅十字會、安徽省教育廳聯(lián)合授予我校“安徽省紅十字模范校”榮譽(yù)稱號,2012年又被合肥市教育局評為“合肥市市級中職示范學(xué)校”,同年還被授予合肥市“平安校園”等榮譽(yù)稱號。

2、安徽省宿州工業(yè)學(xué)校

宿州工業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介

宿州工業(yè)學(xué)校是全市最早創(chuàng)辦的職業(yè)教育學(xué)校。1971年建校,始稱“宿縣新建中學(xué)”,1974年更名為“宿縣第四中學(xué)”,縣級宿州市成立后,再次更名為“宿州市第四中學(xué)”。1982年掛牌成立“安徽省宿州市第一職業(yè)高級中學(xué)”。1995年被省教育廳命名為“安徽省示范職業(yè)高中”,1999年被教育部評為首批“國家重點(diǎn)職業(yè)高中”,2004年和2008年兩次順利通過國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的復(fù)評

宿州工業(yè)學(xué)校發(fā)展情況

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校是由原宿州工業(yè)學(xué)校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校整合而成,現(xiàn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中央財政支持的數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地, 國家職業(yè)技能鑒定站,宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓(xùn)基地,是市政府重點(diǎn)支持的中等職業(yè)學(xué)校。

宿州工業(yè)學(xué)校師資力量

構(gòu)建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結(jié)構(gòu),有力支撐了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校在職在編 教職工 249 人,其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人,省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學(xué)科帶頭人 42 人;建有平面設(shè)計、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個,創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計、鞋服設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個。在校學(xué)生 3258 人。在學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育,致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌,讓每個學(xué)生揚(yáng)起自信,走向成功。學(xué)校中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設(shè)項目為宿州市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè) 指導(dǎo)特色項目,為學(xué)生規(guī)劃“升學(xué)有望,成才有技、就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。

3、安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校簡介

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校于1943年創(chuàng)辦于當(dāng)時安徽省臨時政府所在地立煌縣(今金寨縣),原名安徽省立立煌高級助產(chǎn)護(hù)士職業(yè)學(xué)校,設(shè)助產(chǎn)、護(hù)士兩個專業(yè),是安 徽省最早的公辦醫(yī)學(xué)教育學(xué)校。 1945年增設(shè)藥劑專業(yè),更名為安徽省立立煌高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校,開全省藥學(xué)教育先河。1946年元月遷至合肥,同年2月遷至 安慶,更名為安徽省立安慶高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校。1952年定名為安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)?!,F(xiàn)為正縣級教育事業(yè)單位。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積537.79畝,其中新校區(qū)500畝。老校區(qū)現(xiàn)有校舍建筑面積29000平方米,其中教學(xué)、行政用房20000平方米。新校區(qū)已建50717平方米。教學(xué)儀器設(shè)備價值975萬元,附院可用于教學(xué)的設(shè)備價值1000余萬元,學(xué)校實驗中心有各類實驗室39個,能基本滿足??茖嶒炓?。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校師資力量

多數(shù)畢業(yè)生通過各種形式提高了學(xué)歷層次和工作能力。據(jù)不完全統(tǒng)計,畢業(yè)生經(jīng)繼續(xù)深造,獲碩士及以上學(xué)位者近100人,其中博士5人、博士后3人。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展

校能有近幾年的跨越式發(fā)展,得益于實行了科學(xué)規(guī)范的管理,得益于有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。在管理工作中,突出以人為本的理念,把關(guān)心人、愛護(hù) 人放在首位,變行政型管理為服務(wù)型管理。 把人文因素和個性化特征融入管理工作中,使規(guī)章制度與個人自我約束有機(jī)結(jié)合,變被動為主動,增強(qiáng)管理工作的效果, 讓校園人際關(guān)系變得更加和諧、溫馨。

安徽省安慶衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

2005年新校區(qū)將完成教學(xué)樓、實驗樓、行政樓、學(xué)生公寓、餐廳、浴室和運(yùn)動場等建設(shè)任務(wù),2006年將搬遷到新校區(qū)辦學(xué)。 隨著新校區(qū)的逐步建成,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模將逐步擴(kuò)大。2006年計劃招收??粕5?010年,全日制專科在校生計劃達(dá)到3000人。
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