2025年?yáng)|莞初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專(zhuān)學(xué)校（排名+名單）

2025年?yáng)|莞初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專(zhuān)學(xué)校有：東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職中專(zhuān)學(xué)校。

2025年?yáng)|莞初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專(zhuān)學(xué)校（排名+名單）

注：以上學(xué)校排名不分先后，93小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校創(chuàng)建于1984年，始名為東莞市附城職業(yè)中學(xué)，是東莞市第一所職業(yè)中學(xué)。2000年4月評(píng)為東莞市首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2000年5月更名為東莞市東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)名為東莞市東城職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校曾兩易校址，原校址在崗貝禾倉(cāng)嶺，1999年8月搬遷至立新管理區(qū)，至今已歷26載風(fēng)雨春秋。學(xué)?，F(xiàn)有在校生2850余人。

東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校處在新城市中心區(qū)，占地105畝，建筑面積6.6萬(wàn)平方米，樓宇之間有高聳的鐘樓、精美的雕塑、百年古榕和各種花木，形成了樓中有園、園中有樓、黃墻紅瓦、雨廊相連的現(xiàn)代化、園林化的美麗校園。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備。1.5萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)有計(jì)算機(jī)操作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件組裝室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)模擬操作室以及多媒體階梯教室;4千平方米的藝術(shù)樓內(nèi)有電子琴室、間隔式鋼琴訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練室、油畫(huà)室、手工制作室;教學(xué)樓內(nèi)每一個(gè)教室配置有計(jì)算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、大屏幕液晶電視機(jī)和音像設(shè)備。學(xué)校連續(xù)多年獲東莞市中職教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

26年來(lái)，全校師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、積淀形成“勤奮、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。匯八方俊才、集群體智慧，組建成一支由高級(jí)工程師、高級(jí)教師、講師、經(jīng)濟(jì)師、美工師、高級(jí)程序員、高級(jí)技工等作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精，講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。共培養(yǎng)出畢業(yè)生8000余名，以近三年統(tǒng)計(jì)，就業(yè)班畢業(yè)生就業(yè)率98%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率85%以上，考入高職院校分別為94%、96.7%、97.4%的升學(xué)率連續(xù)三年排在全市中等職業(yè)學(xué)校前列，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)和升學(xué)的雙贏局面，成為東莞市中等職業(yè)教育的示范性學(xué)校之一。

2、東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局，勞動(dòng)局和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立、直接主管的一所規(guī)模宏大的全日制技術(shù)教育學(xué)校，成為勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)重點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)基地。

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)光旖旎的東江河畔，與東莞市區(qū)一衣帶水，隔江相望。東莞地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角中心腹地，是連接香港、深圳、廣州的商業(yè)走廊，是廣東南北運(yùn)輸線上的交通樞紐，是明末民族英雄袁崇煥的故里，是南粵大地崛起的數(shù)碼產(chǎn)業(yè)基地。改革開(kāi)放以來(lái)，碩果累累，昔日荒涼貧瘠的土地變?yōu)榻裉斐青l(xiāng)一體化、江濱花園式的現(xiàn)代制造業(yè)城市，廠房林立、街衢縱橫、商賈如云、人流如潮、花開(kāi)四季、風(fēng)景如畫(huà)。

東莞華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

東莞市建設(shè)教育強(qiáng)市，打造“學(xué)在東莞”品牌，塑造高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略,使教育事業(yè)蓬勃興盛。完善的教育體系，優(yōu)越的學(xué)習(xí)的環(huán)境，使技能教育得到全面提升,為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要的高級(jí)技術(shù)人才創(chuàng)造了有利條件。東江之濱，繁花似錦，生機(jī)盎然;英雄故里，政通人和，百業(yè)興旺，這是一片神奇的土地,令人神往!作為與時(shí)代需求相接軌的一所現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校，其教育模式與企業(yè)用工相接軌,是廣大青年、打工朋友長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)技能、謀職業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的最理想搖籃。