浙江2025年有哪些鐵路學(xué)校

浙江有哪些鐵路學(xué)校;在報讀鐵路學(xué)校的時候知道有哪些鐵路學(xué)校可以報讀能大大縮短我們找鐵路學(xué)校的時間，找學(xué)校是費力費時但是有必須要去做的事情，孩子學(xué)校好的好，家長也才放心孩子在學(xué)校就讀。學(xué)生在校三年，家長肯定是關(guān)注學(xué)校的安全、學(xué)校的環(huán)境、專業(yè)、實訓(xùn)等方方面面的問題的。小編今天就介紹兩所鐵路學(xué)校大家看看了解一下。

嘉興交通學(xué)校簡介

嘉興市交通學(xué)校原名嘉興市汽車技術(shù)學(xué)校，1985年由嘉興國鴻集團投資創(chuàng)辦，現(xiàn)位于平湖市當(dāng)湖街道南市南路底。校園占地110余畝，建筑面積近30000平方米，建有氣勢宏偉的教學(xué)大樓、設(shè)施齊全的圖書實驗樓、現(xiàn)代化多功能報告廳、寬敞明亮的師生食堂，舒適溫馨的學(xué)生公寓及教師公寓等，為師生提供了良好舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。。

校擁有一支學(xué)歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，專任教師中具有中高級職稱的占55%;雙師型教師占專業(yè)教師的35%。他們愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，教學(xué)水平不斷提高。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有多媒體教室、計算機教室、電子電工實驗室、鉗工實訓(xùn)教室、汽車實訓(xùn)教室共30余間，汽車運用與維修專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施尤其齊全，配有豐田皇冠電噴發(fā)動機實驗臺、EQ109電氣實驗臺，尼桑4缸16氣門發(fā)動機、自動油路傳感器A B S裝置、四輪定位儀、輪胎拆裝平衡器、自動變速器等設(shè)備,為學(xué)生實訓(xùn)操作提供了良好條件。

學(xué)校擁有標準運動場、籃球場、排球場、乒乓室等各類運動場所，圖書閱覽室面積達1100平方米，藏書40000多冊，各類報刊雜志近100種，完善的教學(xué)輔助設(shè)施為學(xué)生課余時間提供了理想的學(xué)習(xí)健身場所。

杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校簡介

杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1993年4月，當(dāng)時名為杭州市翠苑第二中學(xué);同年6月杭州市教委決定將杭州市職業(yè)技術(shù)教育中心(1984年9月在杭州市體育場路中學(xué)同時掛牌)部分專業(yè)并入，更名為杭州市電子職業(yè)高級中學(xué);2001年4月杭州市電子儀表工業(yè)學(xué)校并入，更名為杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校，設(shè)梅登高橋校區(qū)和翠苑校區(qū)。2010年2月學(xué)校主體搬遷至丁橋，形成丁橋、翠苑一校兩區(qū)辦學(xué)格局，兩校占地面積共130余畝。2010年4月成立杭州電子信息職校教育集團。雙橋新校區(qū)總建筑面積為81015平方米，辦學(xué)規(guī)模為36個班，2023年9月投入使用。

誠實、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新之校訓(xùn)，構(gòu)成了杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校的核心精神內(nèi)涵，體現(xiàn)了電子職校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)之道，也回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題。

建校之初，學(xué)校就明確了培養(yǎng)學(xué)生方向，“誠實勤奮”是電職人的精神底色，“敬業(yè)創(chuàng)新”是電職人的實踐取向，二者構(gòu)成認識與實踐、思想與行動有機統(tǒng)一，彰顯個人修為、職業(yè)追求。國家級重點職業(yè)學(xué)校、全國五一勞動獎狀單位、全國青少年校園足球籃球特色學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省先進基層黨組織、浙江省中職教育名校、浙江省教科研先進集體、浙江省現(xiàn)代化學(xué)校、杭州市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)一類基地等榮譽，是一代代電職人秉承校訓(xùn)精神，求真務(wù)實、勤于奉獻、勇于爭先、不斷超越的實證。

以上就是小編關(guān)于浙江有哪些鐵路學(xué)校的簡單介紹。鐵路學(xué)校有中專鐵路學(xué)校還有大專鐵路學(xué)校，也有成人鐵路學(xué)校。鐵路局肯定是比較喜歡全日制的大專鐵路學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生了，全日制就讀的相對來說比成教的技能方面更加精湛一些。同學(xué)們找學(xué)校的時候要考慮清楚，了解過之后報讀。