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寧波比較好的技校學(xué)校?慈溪技師學(xué)院

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-09

文化課成績不突出≠人生沒方向!慈溪技師學(xué)院專注培養(yǎng)"大國工匠",數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級實訓(xùn)基地,企業(yè)導(dǎo)師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個offer,技術(shù)崗位起薪超5000元?,F(xiàn)面向?qū)幉爸苓吙h區(qū)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,技能大賽獲獎?wù)呖上韺W(xué)費減免。

寧波比較好的技校學(xué)校?慈溪技師學(xué)院

初中畢業(yè)讀中職有前途嗎?

?“政策開綠燈,中職變快車道”?

國家“職教高考”擴(kuò)招,中職生升本通道拓寬,2025年全國職業(yè)本科招生規(guī)模將超50萬人。山東、江蘇等職教大省中職升本率已達(dá)25%,部分專業(yè)(如護(hù)理、新能源)甚至超過普通二本錄取線。中職不再是“學(xué)歷終點站”,而是彎道超車的跳板。

?“技能稀缺=高薪入場券”?

新能源汽車維修技師年薪15萬起,工業(yè)機(jī)器人調(diào)試員月入過萬,寵物醫(yī)生客單價超500元……這些崗位對實操能力要求遠(yuǎn)高于學(xué)歷。中職生通過3年強(qiáng)化訓(xùn)練,畢業(yè)后直接對接企業(yè)緊缺崗位,薪資倒逼普通本科生。

慈溪技師學(xué)院怎么樣?

慈溪技師學(xué)院,位于國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——寧波杭州灣新區(qū),是一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體,以培養(yǎng)中高級技工為主的國家重點技工學(xué)校。學(xué)院以“樹育人特色,做專業(yè)品牌,創(chuàng)一流學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),以“內(nèi)省自律、體驗自信、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、感悟生命”為學(xué)院精神,以“立德、強(qiáng)技、創(chuàng)新、尚美”為校風(fēng),以“勤學(xué)苦練、自強(qiáng)不息”為學(xué)風(fēng),把“愛的教育,鐵的紀(jì)律,美的生活”,做最好自己,讓自己幸福,讓社會更好作為辦學(xué)理念,專心致志培養(yǎng)有道德、精技能、肯吃苦、會創(chuàng)新、有朝氣的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校文化:打造“三生”文化,培育未來工匠

學(xué)院積極打造青春期生命健康、德育生活化、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的“三生”文化。注重開展青春期生命教育,社校聯(lián)動共建生命教育基地。圍繞社會主義核心價值觀,以生活化為軸心,構(gòu)建德育生活化模式,全國首創(chuàng)德育生活化101個細(xì)節(jié)?;趯W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身心特點及企業(yè)用人需求,構(gòu)建在校訓(xùn)練基本功、校企工學(xué)交替、下企業(yè)崗位訓(xùn)練校企雙元三段式教學(xué)模式。

特色與成果

學(xué)院構(gòu)建以人為本的德育生活化實踐體系,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升。2011年起,學(xué)院推行”德育生活化“,將培育和踐行社會主義核心價值觀落細(xì)、落小、落實。重點構(gòu)建師生聯(lián)心、家校聯(lián)盟、社校聯(lián)動的“三聯(lián)“育人網(wǎng)絡(luò);開展準(zhǔn)軍事化管理、廁所招標(biāo)、自主管理與志愿服務(wù)等育人活動;通過環(huán)境熏陶、快樂五聲、7S管理、經(jīng)典誦讀等方式,營造特色校園文化;加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

德育生活化已成為省“培育和踐行社會主義核心價值觀”的典型,上海、江蘇、河南、內(nèi)蒙、海南、新疆等全國各地310余批同仁來院考察學(xué)習(xí)。2016年12月6日、7日承辦了省教科院組織的職業(yè)教育(德育)教學(xué)成果推廣交流活動,反響強(qiáng)烈。周邊已有不少職業(yè)學(xué)校和義務(wù)制學(xué)校應(yīng)用推廣。

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