2025年樂山中考300-400分讀什么學(xué)校好

中考只考了300-400分，沒有達到樂山2025年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

樂山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

四川技術(shù)監(jiān)督學(xué)校

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校簡介

學(xué)校始創(chuàng)于 1981 年，前身是始建于 1981 年的四川省計量干部學(xué)校，先后經(jīng)歷干部培訓(xùn)、職工中專兩個發(fā)展階段， 1989 年成立四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校 , 開始招收全日制普通中專生。2000 年開辦高等職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校以“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠立業(yè)”為辦學(xué)理念，以“立足系統(tǒng)，服務(wù)社會，搶抓機遇，加快發(fā)展，辦好中職，創(chuàng)辦高職”為發(fā)展思路，積極開拓進取，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得新突破。與西華大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，面向社會招收初中起點五年制高職大專;與四川大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，面向社會招收成人專、本科。與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系建立友好單位，在師資培訓(xùn)、學(xué)生技能鑒定等方面積極開展合作交流。與東汽峨眉半導(dǎo)體材料廠、四川峨勝水泥股份有限公司、四川明星電纜股份有限公司、成都凱宴美湖酒店餐飲有限公司、成都民生食品有限公司、夾江天福觀光茶園有限公司開展校企合作，訂單式培養(yǎng)企業(yè)人才。與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督技術(shù)機構(gòu)建立人才合作關(guān)系，培養(yǎng)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)技術(shù)人才。同時，學(xué)校被認定為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站、四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局公務(wù)員培訓(xùn)施教機構(gòu)、四川質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)基地、樂山市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省職業(yè)學(xué)校計算機、英語等級證書考點學(xué)校。形成了高等職業(yè)技術(shù)教育、普通中專教育、專、本科成人教育、中短期崗位技能培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)等多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落在峨眉山市市區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，占地 64624.2 平方米，建筑面積 50800.7 平方米;師資力量雄厚，擁有老中青相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，學(xué)?，F(xiàn)有職工 221人，其中，高級講師 52 人，講師86人，有國家級科研成果的 2 人，省部級科研成果的 43人，一般科研成果的 16 人;教學(xué)實驗設(shè)施完備，擁有 近40 個教學(xué)實驗室，圖書館藏書 21萬冊，計算機 700 多臺;學(xué)生住宿條件、生活設(shè)施、體育鍛煉設(shè)施較好，校內(nèi)建立了校園網(wǎng)以及無線電調(diào)頻教學(xué)系統(tǒng)，教室內(nèi)接入校園網(wǎng)絡(luò)終端，是省中專計算機、英語等級證書考點學(xué)校;每間宿舍還安裝了直撥電話，住宿實行公寓化管理。學(xué)校治學(xué)嚴謹，管理嚴格，校風(fēng)優(yōu)良，在教學(xué)中注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和道德規(guī)范養(yǎng)成教育，特別注重學(xué)生實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神的培養(yǎng)，在學(xué)生中實行職業(yè)能力與職業(yè)資格并重的雙證書制度，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，畢業(yè)時 90% 以上的人能獲得計量檢定員證、質(zhì)量檢定員證、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行業(yè)國家職業(yè)資格證等多種資格證書;建立職教立交橋，構(gòu)建了學(xué)生升學(xué)、接受高層次學(xué)歷教育的體系，每年有 80% 的學(xué)生能實現(xiàn)升學(xué)愿望，近三年有 10 余名畢業(yè)生考上了國家統(tǒng)招碩士和博士研究生。辦學(xué)至今共培養(yǎng)各級學(xué)員 2 萬多名，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)過硬，文化知識扎實，實踐應(yīng)用能力強，具有廣泛的適應(yīng)性和實用性，深受社會歡迎，不少學(xué)員已成為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局或企事業(yè)單位業(yè)務(wù)技術(shù)和管理骨干，在維護產(chǎn)品質(zhì)量，保護消費者利益，推進計量和標(biāo)準(zhǔn)化工作等方面做出了較大貢獻。在辦學(xué)中，學(xué)校獲得了良好的社會聲譽，是省部級重點普通中專，兩次被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局評為全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督教育工作先進集體，1998 年被國家人事部和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合評為全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)先進集體。

四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校的辦學(xué)成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2006年，學(xué)校榮獲“樂山市高中階段教育質(zhì)量一等獎”。2008年，學(xué)校被四川大學(xué)成人教育學(xué)院評為“先進教學(xué)站點”。2009年，學(xué)校榮獲“樂山市2008年度國家級省級重點中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎”。學(xué)校特色專業(yè)“產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(食化方向)”、“計量與測試技術(shù)”也先后于2007年、2009年成功申報為省級重點專業(yè)。

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學(xué)校

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學(xué)校介紹

樂山市職業(yè)教育先進單位，樂山市校風(fēng)示范學(xué)校——四川省井研縣高級職業(yè)中學(xué)，是全縣唯一的一所國辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校1985年建校，2004年成為井研縣職業(yè)教育中心，同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”，2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)家長放心學(xué)校”，2006年2月被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”。

學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有先進的實訓(xùn)設(shè)備和與所開設(shè)專業(yè)相對應(yīng)的實訓(xùn)室和培訓(xùn)基地，投資600萬元修建的教學(xué)實訓(xùn)樓已投入使用。

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工77人，專職教師68人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷38人，中高級職稱教師39人，“雙高素質(zhì)”教師6人，“雙師素質(zhì)”教師26人。

機械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓(xùn)，李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱號，電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓(xùn)，鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓(xùn)，曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。

學(xué)校實施項目教學(xué)法和“小先生制”，強化學(xué)生技能，使畢業(yè)學(xué)生具有較強的社會生存和競爭能力。

四川省樂山市竹根職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校在成都、深圳設(shè)立了兩個就業(yè)辦事處，常年負責(zé)收集用工單位信息，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持校企合作、訂單培養(yǎng)，與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機械廠等企業(yè)建立實習(xí)就業(yè)基地。

學(xué)生入校，就與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)合同書，有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè)，滿足了學(xué)生家長的要求，贏得了社會各界的好評。

夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校

夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校介紹

我校于1995年10月，被國家教育部認定為四川省省級重點職業(yè)中學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工103人，其中專任教師83人，中高級教師57人，本科學(xué)歷教師53人，全國優(yōu)秀教育工作者及省市學(xué)科帶頭人7人，市、縣級骨干教師23人。

校園占地113 畝，建筑面積2.3萬平方米，有投資上千萬元的體育場、現(xiàn)代化教學(xué)大樓及多功能綜合實訓(xùn)大樓;有精心打造、建設(shè)一新的13個專業(yè)實訓(xùn)室和5個理實一體化教室;有藏書6萬多冊，擁有500多種報刊雜志的圖書閱覽室;有全市一流的學(xué)生餐廳;有舒適溫馨的男、女生公寓。

僅2009-2010年，中央財政和地方財政向我校投放資金1315萬元，校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室及全新的機械、電子、數(shù)控、汽車、計算機等各類設(shè)備設(shè)施強化更新，學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)再上新的臺階，使我校設(shè)備如虎添翼，全省領(lǐng)先。

夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)理念

在“為生而教，為業(yè)而學(xué)”辦學(xué)理念指引下，全校教職工始終堅持依法治校，科學(xué)育人，使教有特色，學(xué)有專長，所有學(xué)生在這里愉快學(xué)習(xí)，健康成長。辦學(xué)27年來，向大專院校輸送新生2000余人，為社會培養(yǎng)了上萬名高品位、有素質(zhì)、受歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人。

夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校成功就業(yè)

“學(xué)校即工廠，教室即車間，學(xué)生即員工”為核心的“四職“教育滲透于教育教學(xué)工作始末;“以行業(yè)和工種為項目”的教學(xué)改革，引領(lǐng)師生在做中教、從做中學(xué)的“教、學(xué)、做三合一”模式給每一名學(xué)子創(chuàng)造了前所未有的廣闊空間;立足夾江。

面向四川，服務(wù)社會的“校企合作，工學(xué)結(jié)合”之舉給每一名學(xué)子構(gòu)建了施展才華的理想平臺;“學(xué)好一個專業(yè)，培養(yǎng)一種特長，掌握三門以上的現(xiàn)代技能”更使學(xué)生在競爭激烈的就業(yè)天地獨領(lǐng)風(fēng)騷。凡入讀我校的學(xué)生，均與學(xué)校簽訂《安全協(xié)議》、《就業(yè)協(xié)議》，合格畢業(yè)生百分之百安置就業(yè)。

樂山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Leshan Vocational and Technical College)是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、機械電子類學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，四川省示范性高等職業(yè)院校，入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。是“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國家西部旅游專門人才培養(yǎng)基地”、“四川省首批高技能人才培訓(xùn)基地”、“博士后創(chuàng)新實踐基地”，是全國辦學(xué)模式研究會副主任委員單位、四川省哲學(xué)學(xué)會副會長單位，四川省計算機學(xué)會副理事長單位，四川省電子學(xué)會副理事長單位，四川省計算機學(xué)會高職高專分會理事長單位。五年制高職實行統(tǒng)一計劃招生，根據(jù)四川省教育廳和四川省教育考試院有關(guān)文件規(guī)定，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生必須參加2019年中考并填寫我校為第一志愿，招生專業(yè)為護理和會計電算化。

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系專業(yè)

根據(jù)2015年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校設(shè)有新能源工程系、財經(jīng)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計系、機電工程系、電子信息工程系、護理系、藥學(xué)系、體育系和基礎(chǔ)公共課程部，開設(shè)文科、理科和工科所屬?？茖I(yè)39個。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。