2025年貴陽中考200-300分能讀哪個高中?對于這個分?jǐn)?shù),參考近幾年貴陽中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
貴陽中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)
學(xué)校介紹
創(chuàng)建于1984年10月,坐落在享有“林中泉城”美譽的烏當(dāng)區(qū)新添寨,占地100余畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,是一所集學(xué)歷教育、長短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級鑒定于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。2009年9月由省勞動廳批準(zhǔn),成為貴州省第118職業(yè)技能鑒定所;2000年4月被貴州省人民政府評為“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”;2010年6月,編列為貴陽市第五職業(yè)學(xué)校;2011年列入省教育廳突破高中階段項目建設(shè)學(xué)校;2013年列入首批省教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學(xué)校。
烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
1、學(xué)校辦學(xué)理念:思路決定出路,品行成就未來,技能改變命運!
2、辦學(xué)目標(biāo):貴陽市藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地!
3、人才目標(biāo):一專多能、一人多證;
4、辦學(xué)模式:校企合作;
5、教學(xué)模式:工學(xué)結(jié)合;
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)
貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(貴州航空工業(yè)技師學(xué)院)已有40余年辦學(xué)歷史,現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團(tuán)公司,是一所由貴州航空工業(yè)職工大學(xué)、貴航高級技工學(xué)校、貴航集團(tuán)職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合的中央財政撥款的國有全日制普通高職院校。為促進(jìn)資源優(yōu)勢互補,擴(kuò)大教育規(guī)模,提升教學(xué)水平,提高教育質(zhì)量,以滿足社會對實用性人才的需求,2018年成立貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)(本校區(qū)主要針對招收初中畢業(yè)生即為中專部)。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)師資力量
學(xué)院配備了新型多媒體設(shè)備,以及各種實驗、實訓(xùn)設(shè)備,能較好地滿足學(xué)生教學(xué)、實訓(xùn)需要。
貴州航空工業(yè)技師學(xué)院烏當(dāng)校區(qū)教學(xué)建設(shè)
學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍,共有各類專任教師373人,其中研究生學(xué)歷教師22人,本科學(xué)歷教師191人,副高以上職稱68人,形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以 高級技能人才為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍。同時學(xué)院為了適應(yīng)教學(xué)需要,從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師,充實和加強了教師隊伍。
貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校
貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校簡介學(xué)校是貴州省內(nèi)實力最強的公辦醫(yī)學(xué)類為主的職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1956年,學(xué)校占地面積500畝。設(shè)立高級護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、藥劑藥學(xué)等。近五十年來為國家培養(yǎng)了11000多名大、中專畢業(yè)生,為林業(yè)生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光秀麗、景色宜人、鳥語花香,松柏、玉蘭、紅梅、高山杜鵑、櫻花、紫荊、桂花……馨香四溢、爭奇斗艷、濃蔭掩映、郁郁蔥蔥,是一所具有園林藝術(shù)品位的花園式校園。
近年來,學(xué)校先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進(jìn)學(xué)校”、全國綠化委員會授予“全國部門造林綠化四百佳單位”,被貴陽市委、市政府授予“城市綠化先進(jìn)單位”,被共青團(tuán)貴州省政府直屬機(jī)關(guān)工委授予“青年文明號”等稱號。
2000年先后被省人民政府確定為“省級重點中等專業(yè)學(xué)校”,教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,2002年又被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”,同時園林專業(yè)被確定為“國家示范性專業(yè)”。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工180人,學(xué)校有西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)專家1人,全國優(yōu)秀教師2人,中、高級職稱74人,專任教師中有碩士研究生27人,本科以上學(xué)歷占98%,外聘高級講師15人。我校被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”。
招生專業(yè):中藥(中藥調(diào)劑、購銷等)、藥劑(藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流)、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩)
修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心
修文職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介
修文縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于縣城南郊油籮街,占地面積20余畝,有綜合教學(xué)樓二幢,校舍面積7280平方米?,F(xiàn)有教職工30多人(含外聘教師),專任教師17人。20%以上具有中高級職稱。
學(xué)校擁有150余萬元的電子、醫(yī)學(xué)、酒店服務(wù)、烹飪等實訓(xùn)設(shè)備。配備有100多臺電腦的計算機(jī)教室2間,現(xiàn)代化的教師辦公設(shè)備,300余平方米的多媒體教室,能同時容納200多人用餐的食堂。現(xiàn)開設(shè)5個專業(yè),757名學(xué)生。
學(xué)校是一所集成人教育、中職教育、勞動力培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校。中職教育現(xiàn)開設(shè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理5個專業(yè);成人教育以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育為主,涵蓋100余個專業(yè)。每年承擔(dān)各類培訓(xùn)1500以上。
近年來,學(xué)校為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動力培訓(xùn)5000多人,成人教育招生400多人,中職招生1900余人。本著“優(yōu)勢互補,資源共享”的原則,借助與實力雄厚的學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎,學(xué)生就業(yè)率均在95%以上。
招生專業(yè):電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、機(jī)電一體化(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。
貴陽中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
貴州城市職業(yè)學(xué)院五年制大專
貴州城市職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介
貴州城市職業(yè)學(xué)院是2001年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的全日制普通高校。
貴州城市職業(yè)學(xué)院的前身是貴州亞泰職業(yè)學(xué)院,2014年3月15日,貴州省人民政府黔府函〔2014〕55號文件,批準(zhǔn)同意貴州亞泰職業(yè)學(xué)院改制更名為貴州城市職業(yè)學(xué)院。
據(jù)2016年學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院新校區(qū)校園占地1500畝,預(yù)計建筑面積50余萬平方米、總投資為15億元人民幣、在校生規(guī)模為30000人。學(xué)院老校區(qū)占地面積10.65萬平方米,有校舍面積12.8萬平方米。
貴州城市職業(yè)學(xué)院五年制大專歷史沿革
2001年,經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的全日制普通高校,是與貴州萬好教育投資集團(tuán)有限公司合作共建的一所綜合性城市大學(xué)。
2010年,獲得了“全國特色教育二等獎”。
2011年12月,貴州省政府438號文件批準(zhǔn)同意該院進(jìn)入大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)。
2011年,獲得了“全國優(yōu)秀高職院校”稱號。
2013年,順利通過了教育廳組織的“思政評估”和“人才培養(yǎng)工作評估”。
2014年3月15日,貴州省人民政府黔府函〔2014〕55號文件,批準(zhǔn)同意貴州亞泰職業(yè)學(xué)院改制更名為貴州城市職業(yè)學(xué)院。
中考200-300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!