2025年安順中考300-400分能上什么學校

中考只考了300-400分，沒有達到安順2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

安順中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

安順光輝職業(yè)技術(shù)學校

　　安順光輝職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)安順市教育局批準建立，引進湖南省岳陽市公共管理職業(yè)學校投資和先進的辦學理念，以清華大學總裁俱樂部會員企業(yè)和“珠三角、長三角”地區(qū)跨國企業(yè)為就業(yè)安置和勤工儉學保障的工科類職業(yè)學校。校址設(shè)在(平壩縣)貴航集團平水機械廠平水學校內(nèi)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學、實訓、生活、運動、娛樂設(shè)施比較完善，是教書育人的好地方。學校立足于平民教育，

　　致力于解決西部貧困學生上學困難難題，在中央、省、市教育、財政部門支持下，學校對貧困學生實行免費并發(fā)放生活補助的特殊教育，引起社會普遍反響，是西部貧困學生改變命運，脫貧致富的最佳途徑。本校實行《學生六個一工程》和《軍人一日生活規(guī)范》，高年級學生和低年級學生開展“1對1，1對紅”結(jié)對幫扶活動，學生在校統(tǒng)一著裝，佩戴標志，學習軍事常識，學唱軍歌，進行隊列和射擊訓練，按軍人標準嚴格要求，培養(yǎng)學生的軍人作風、軍隊紀律、軍人氣質(zhì)，使學生成為具有軍人素養(yǎng)和專業(yè)技能的現(xiàn)代優(yōu)秀青年。學生就業(yè)由學校統(tǒng)一安排，以珠海、深圳地區(qū)為主，面向全國。

　　招生專業(yè)：農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、酒店服務(wù)與管理、運動訓練、汽車運用與維修、汽車美容與裝璜、學前教育

鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學

　　學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人，校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤，交通方便;新校區(qū)緊鄰風景優(yōu)美的紅山水庫，從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站，僅需十分鐘即可到達新校區(qū)，是無數(shù)莘莘學子學習的好環(huán)境。

　　鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學辦學規(guī)模

　　學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，一為城關(guān)鎮(zhèn)下北街老校區(qū)，現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設(shè)正門，正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū)，教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū)，乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，相信入駐以后，鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設(shè)初中，成立一所新中學。

　　建校幾十年來，無數(shù)的民中學子從這里出發(fā)，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術(shù)學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領(lǐng)域等，都活躍著民中學子的身影。

　　歷經(jīng)半個多世紀的風雨，學校已發(fā)展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花，山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結(jié)一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。

　　鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學教師力量

　　教職工146人的高級中學，現(xiàn)有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，堅持師范性和學術(shù)性統(tǒng)一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優(yōu)惠政策，學校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設(shè)，取得了顯著成績。

關(guān)嶺自治民族職業(yè)技術(shù)中學

關(guān)嶺民族職業(yè)學校是縣人民政府創(chuàng)辦的一所具有獨立法人資格、集職業(yè)教育、勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓為一體的職業(yè)技術(shù)學校。學校位于關(guān)嶺頂云新城區(qū)，占地面積13813平米，校舍面積5567平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學?，F(xiàn)有教學樓、宿舍樓、食堂，有計算機室、音樂室、舞蹈訓練室、汽修實訓室、數(shù)控實訓車間等較為標準的辦學設(shè)施。

為增強辦學實力、適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要，關(guān)嶺民族職業(yè)學校與重慶工商學校、中國鋁業(yè)貴州高級技工學校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，從2014年春季起實行聯(lián)合辦學。2014年計劃招生500人，學生進校后可結(jié)合自身條件和興趣愛好選擇專業(yè)。在關(guān)嶺職中就讀期間，將請聯(lián)辦學校的教師到職中參與教學管理;在聯(lián)辦學校就讀期間，關(guān)嶺職中教師將到聯(lián)辦學校參與管理教學，對本校學生進行全程跟蹤服務(wù)，直至學生就業(yè)。

安順中考300-400分可以讀的五年制大專學校

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校簡介

安順職業(yè)技術(shù)學院具有60多年辦學歷史，是由二十世紀五十年代的安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校等四所中專組建而成。學校遵循黨和國家方針政策，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，突出立德樹人和技術(shù)技能教育，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓，營造“明理自強、知行合一”的校風，形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風和“篤行苦練、日臻新境”的學風。

學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，創(chuàng)新提出并實踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，打造出了具有特色優(yōu)勢的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個專業(yè)，建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。學校大力投入實訓室和實訓基地的建設(shè)，建有開放性實訓基地3個、產(chǎn)學一體實訓中心4個，與專業(yè)教學相配套的實訓室30多個，實訓儀器設(shè)備值達13000多萬元。學?，F(xiàn)有在校生13000多人，畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求，學校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝，基本完成了近40萬方建設(shè)，建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學校還將進一步推進“智慧校園”建設(shè)，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術(shù)學院五年制大專歷史沿革

1956年，成立安順農(nóng)業(yè)學校;

1956年，成立安順財政學校;

1958年，成立安順衛(wèi)生學校;

1965年，成立安順工業(yè)學校;

2002年，安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校合并，升格為安順職業(yè)技術(shù)學院。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。