中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的寶雞中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
寶雞中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心是全縣唯一一所面向應(yīng)、往屆，初、高中畢業(yè)生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2000年7月在原高級職業(yè)中學(xué)的基礎(chǔ)上成立，負(fù)責(zé)全縣職業(yè)技術(shù)教育，勞動(dòng)技能培訓(xùn)。具有人才培訓(xùn)、技術(shù)推廣、信息傳播等功能。
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校占地面積16455M2，建筑面積5058M2。教學(xué)設(shè)施有多媒體教室 、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子實(shí)習(xí)車間、電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、琴房、舞蹈室、訓(xùn)練房等?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生185人，教職工27人，開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、綜合高職、幼兒師范、機(jī)電制冷等專業(yè)。
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心獲得榮譽(yù)
2000年學(xué)校被縣政府命名為“文明單位”，“雙擁先進(jìn)單位”。2001年被縣政府命名為“治安模范單位”。2003年被省教育廳評為“先進(jìn)集體”。2004年被市教育局評為“文明校園”。先后被有關(guān)部門認(rèn)定為：太白縣計(jì)算機(jī)等級考核定點(diǎn)單位，省電大開放教育太白教學(xué)工作站，太白縣勞動(dòng)輸出培訓(xùn)基地，太白縣下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)中心。
麟游縣職業(yè)中學(xué)
麟游縣職業(yè)中學(xué)簡介
麟游縣職業(yè)中學(xué)(麟游縣職業(yè)教育中心)始建于 1983年，位于縣城東大街9號，是我縣唯一的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校占地面積20432平方米，其中建筑面積9829平方米。學(xué)校目前主要開設(shè)采礦技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工5個(gè)專業(yè)。
麟游縣職業(yè)中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工46人，其中本科學(xué)歷39人，專科學(xué)歷2人，中高級職稱17人;專任教師40人，其中，專業(yè)課教師15人，專業(yè)課教師中“雙師型”教師12人，占專任教師的30%。學(xué)校有計(jì)算機(jī)室2個(gè)、多媒體語音室、多媒體電化教學(xué)室等公共課教學(xué)設(shè)備。專業(yè)教學(xué)設(shè)備有電子電力拖動(dòng)室、車工、鉗工、電焊室、電子琴室、舞蹈室. 2009年底投資38.3萬元建成和煤礦安全教育三級站，包括安全教育綜合展室，采掘安全實(shí)驗(yàn)室,通風(fēng)安全實(shí)驗(yàn)室,機(jī)電提升安全實(shí)驗(yàn)室。
麟游縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校以“德育為先會做人，技能為本會做事，服務(wù)社會求發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技能人才，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有益貢獻(xiàn)。
麟游縣職業(yè)中學(xué)獲得榮譽(yù)
近年來，學(xué)校被省教工委評為“文明校園”，獲市級“園林式學(xué)校”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“綠色校園”和寶雞市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新試點(diǎn)優(yōu)秀單位，多次被市、縣教育局評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，被縣政府評為“平安示范?！?。
陜西第二商貿(mào)學(xué)校
陜西第二商貿(mào)學(xué)校簡介
陜西省第二商貿(mào)學(xué)校成立于1978年10月，位于寶雞市渭濱區(qū)寶光(西寶)路50號，是一所全日制公辦國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。前身為陜西省寶雞供銷商業(yè)學(xué)校，1994年更名為陜西省第二商貿(mào)學(xué)校，學(xué)校由陜西省供銷社主管。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美，就業(yè)服務(wù)到位。
陜西第二商貿(mào)學(xué)校榮譽(yù)獲得
學(xué)校榮譽(yù) 辦學(xué)30多年來，學(xué)校為社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。被省、市、區(qū)人民政府命名為"衛(wèi)生先進(jìn)單位"、"文明單位"、"園林式學(xué)校"、"安全小區(qū)"，榮獲省級以上各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng);2000年學(xué)校再次被陜西省人民政府命名為"省級重點(diǎn)中專"。
陜西第二商貿(mào)學(xué)校硬件設(shè)施
圖書館從79年建立至今，已從當(dāng)年初步形成發(fā)展到今天的系統(tǒng)化、數(shù)字化?，F(xiàn)擁有圖書借閱室、期刊閱覽室、工具書庫、資料查閱室、電子閱覽室、圖書編目室等。擁有印刷圖書7萬7千多冊，電子圖書4萬5千多冊，36臺可供學(xué)生閱讀電子圖書和進(jìn)行圖書檢索的電腦。擁有高素質(zhì)的圖書館工作人員，能提供優(yōu)質(zhì)高水準(zhǔn)服務(wù)。在崗8位工作人員中，有高級職稱的5人，助理級的2人。圖書館網(wǎng)已基本形成。足不出戶，在家里或辦公室通過校園網(wǎng)就可以檢索圖書。
校園網(wǎng)建于2000年，采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，四臺HP服務(wù)器、近300個(gè)工作站，其核心是以D-Link快速交換系統(tǒng)為中心的100M局域網(wǎng)。校園網(wǎng)以百兆光纖接入Internet，以微波方式接收教育部IT&AT工程的課件資源。網(wǎng)內(nèi)運(yùn)行鵬達(dá)校園網(wǎng)教育行政管理軟件和一方電子商務(wù)平臺軟件。內(nèi)設(shè)DNS服務(wù)、WWW服務(wù)、FTP服務(wù)等。校園網(wǎng)良好。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室六個(gè)。一、二、三、四和五號機(jī)房為普通機(jī)房，總面積650平方米，共擁有350臺高檔計(jì)算機(jī)，并通過校園網(wǎng)接入Internet。各機(jī)房均為多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和各種計(jì)算機(jī)語言教學(xué)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)。六號機(jī)房為網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)機(jī)房，面積243平方米，擁有80臺各類型計(jì)算機(jī)，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安裝、局域網(wǎng)的組建、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝調(diào)試等上機(jī)實(shí)驗(yàn)。
商秘營銷實(shí)訓(xùn)室商秘營銷實(shí)訓(xùn)室是商務(wù)秘書、市場營銷專業(yè)課程教學(xué)和畢業(yè)模擬實(shí)習(xí)的場所，1998年建成投入使用，面積98平方米，可同時(shí)容納50人進(jìn)行不同的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。本著既有利于學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，又完整反映企業(yè)產(chǎn)品營銷和商務(wù)秘書實(shí)務(wù)全過程的思想設(shè)計(jì)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為策劃及資料預(yù)備室、公關(guān)禮儀接待室、電話洽談室、業(yè)務(wù)談判室、美容化妝室五個(gè)功能區(qū)，實(shí)訓(xùn)室還配備有攝錄放設(shè)備，全程提供實(shí)訓(xùn)過程的聲像資料，用于對受訓(xùn)者表現(xiàn)的評價(jià)和糾錯(cuò)。
多媒體語音室兩個(gè)。一號語音室于2000年11月建成投入使用，面積78平方米，有多種音源選擇，音質(zhì)清晰、亮麗，無噪聲，師生操作簡單。該系統(tǒng)具備全體、部分、分組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生示范等基本功能?？扇菁{68人同時(shí)使用。二號語音室于是于2006年1月建成投入使用，面積78平方米，采用先進(jìn)的newcalss系統(tǒng)數(shù)字多媒體語音系統(tǒng)，可以容納60人同時(shí)使用，學(xué)生可以接受音視頻信號，為語言學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)全景直觀的環(huán)境。
多媒體教室叁個(gè)?？傋粩?shù)400座，擁有電腦、投影機(jī)、多媒體展臺及高級音響設(shè)備。能為各種講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、中型會議提供滿意的服務(wù)。
電工電子實(shí)驗(yàn)室位于我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓3樓,實(shí)驗(yàn)室擁有19臺及萬用表等設(shè)備，該實(shí)驗(yàn)室一次可容納54名學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)。開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有：數(shù)字箱的認(rèn)識與門電路的測試、RC電路、雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器、TTL與非們測試、CMOS集成電路的測試與使用、組成邏輯電路的設(shè)計(jì)、觸發(fā)器的邏輯功能測試、二進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼顯示電路、集成邏輯門構(gòu)成的脈沖電路、555脈沖電路、模數(shù)轉(zhuǎn)換等。
岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校簡介
岐山縣衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于一九六五年，為省、市、縣舉辦各類衛(wèi)生培訓(xùn)班30期，培訓(xùn)各類衛(wèi)生人員3000多名。在二00五年全國護(hù)士職業(yè)考試中，該校畢業(yè)生參試及格率為90%，使學(xué)生就業(yè)問題從根本上得到有效解決。二00六年，學(xué)校采取獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)校規(guī)模
學(xué)校是培養(yǎng)各類衛(wèi)生人員的重要基地?，F(xiàn)有教職員工15人，其中專職教師10人。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，創(chuàng)新形式，強(qiáng)化管理，在鞏固發(fā)展原有護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)上，以市場為導(dǎo)向，先后辦起了計(jì)算機(jī)、中醫(yī)推拿、機(jī)械加工、數(shù)控車工、電氣焊等專業(yè)。現(xiàn)在校學(xué)生200多名。一九九六年與秦嶺專修學(xué)院聯(lián)辦臨床醫(yī)療大專班、一九九八年與西安醫(yī)科大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)辦、二00二年與陜西建筑職工大學(xué)聯(lián)辦脫產(chǎn)臨床醫(yī)療大專班、二00四年與陜西中醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)辦了高等護(hù)理、臨床醫(yī)療大專及本科班，學(xué)員通過參加成人高考入學(xué)，根據(jù)省頒臨床醫(yī)學(xué)大專教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱組織教學(xué)，參加學(xué)院組織的各科考試，全部課程合格，頒發(fā)省教委驗(yàn)印的畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷。二00五年以來，該校積極承擔(dān)了我市傳染病主檢醫(yī)師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、業(yè)務(wù)骨干醫(yī)師、檢驗(yàn)醫(yī)師、B超、心電圖醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)。提高了衛(wèi)生人員的專業(yè)水平，增強(qiáng)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使其掌握的知識得到了充實(shí)和更新，必將大大提升鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，從而促進(jìn)全市農(nóng)村衛(wèi)生工作再上新的臺階。
岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障
為確保生源和提高畢業(yè)生的就業(yè)率，學(xué)校設(shè)立了招生就業(yè)辦公室，與廣東、南京等140多家省內(nèi)外二級甲等以上醫(yī)院及醫(yī)藥機(jī)構(gòu)長期保持聯(lián)系，幫助學(xué)生拓寬就業(yè)門路，并負(fù)責(zé)護(hù)士、醫(yī)士專業(yè)學(xué)生上崗證的報(bào)考及考前培訓(xùn)工作，在二00五年全國護(hù)士職業(yè)考試中，該校畢業(yè)生參試及格率為90%，使學(xué)生就業(yè)問題從根本上得到有效解決。二00六年，學(xué)校采取獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤工儉學(xué)，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
岐山縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
建校40多年來，該校在鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，在省、市、縣和教育、衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育工作方針和衛(wèi)生工作方針，逐步完善學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、與時(shí)具進(jìn)、緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，努力做好醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)工作。
寶雞中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，寶雞市七所中專學(xué)校合并組建而成的一所公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。追溯辦學(xué)歷史，迄今已逾百年，優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)聞名遐邇，英才輩出享譽(yù)三秦大地。學(xué)院秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，優(yōu)化教育資源，現(xiàn)已形成了以教育、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理等五大學(xué)科門類為主，融高、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人教育于一體的辦學(xué)格局,是目前西北地區(qū)規(guī)模最大，人數(shù)最多，發(fā)展最快的高職院校。
師資力量
學(xué)院師資力量雄厚、專業(yè)門類齊全、教學(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有教職工812人，其中專兼職教師703人，博士、碩士及研究生學(xué)歷21人，具有副教授以上職稱183人，講師職稱287人，省市級教學(xué)能手27人，省屬專家和市級有突出貢獻(xiàn)拔尖人才、“三五”人才15人。學(xué)院現(xiàn)有三年制高職專業(yè)35個(gè)，五年制大專專業(yè)18個(gè)，三年制中專專業(yè)24個(gè)，有全日制在校生13594名。多年來，為國家和社會培養(yǎng)了大批高技能專業(yè)人才。
學(xué)校發(fā)展
學(xué)院新校區(qū)坐落于寶雞國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積80.2萬平方米，是“十一五”期間寶雞市最大規(guī)模的社會事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目之一。2005年9月9日，學(xué)院舉行了揭牌暨新校區(qū)開工奠基儀式。2006年10月，部分師生遷入新校區(qū)并舉行了隆重的開學(xué)典禮，2007年7月，市區(qū)五個(gè)校區(qū)10000余名師生遷入新校區(qū)，實(shí)現(xiàn)了集中辦學(xué)。2007年8月，市政府將寶雞市第二人民醫(yī)院劃撥給學(xué)院作為附屬醫(yī)院，將寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校移交學(xué)院管理。目前，學(xué)院已發(fā)展為由7個(gè)中專學(xué)校加1個(gè)附屬醫(yī)院整合而成。
辦學(xué)特色
學(xué)院以“開放性、應(yīng)用性、知識化、人文化、國際化”為辦學(xué)理念，注重提升學(xué)院的核心競爭力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，堅(jiān)持走內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化結(jié)合之路。爭取2008年前順利通過國家教育部人才培養(yǎng)工作水平評估驗(yàn)收，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全省“示范性高等職業(yè)院校”的奮斗目標(biāo)，把學(xué)院建成在省內(nèi)有聲譽(yù)、西部有影響、國內(nèi)有地位、國際能交流的綜合性高等院校，為全面建設(shè)小康社會和西部強(qiáng)省做出貢獻(xiàn)。
最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。
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