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唐山勞動高級技工學校2022年招生專業(yè)

作者:好學校 來源:好學校 2022-09-09 280

轉眼2022年就已經過半了,對于即將在近年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學校是一個不錯的選,但是很多同學都不知道中等職業(yè)學校有哪些專業(yè),當然不同的學校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學們分享了唐山勞動高級技工學校2022年招生專業(yè),想要報考唐山勞動高級技工學校的同學可以看一下。

唐山勞動高級技工學校

唐山勞動高級技工學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數
建筑工程施工 中專專業(yè) 120
工程造價 中專專業(yè) 70
計算機平面設計 中專專業(yè) 160
機電技術應用 中專專業(yè) 100
藥物制劑 中專專業(yè) 120
化工分析與檢測 中專專業(yè) 70
烹飪服務 中專專業(yè) 40
焊接加工 中專專業(yè) 120
機電一體化 中專專業(yè) 50
電氣設備維修 中專專業(yè) 80
數控加工 中專專業(yè) 150
機械設備維修 中專專業(yè) 100
汽車維修 中專專業(yè) 200

唐山勞動高級技工學校2022年招生專業(yè)介紹

建筑工程施工

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工專業(yè)主要課程:理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向:從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

工程造價

工程造價專業(yè)培養(yǎng)目標:工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實的高等教育文化理論基礎,適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要,具備管理學、 經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段,獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練, 具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力,有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識,能熟練編制工程造價文件的應用型技術人才,更好的解決就業(yè)壓力。

工程造價專業(yè)主干課程:西方經濟學、土木工程概論、材料力學、結構力學、工程經濟學、經濟法、工程項目管理、工程招投標與合同管理、會計學、財務管理、建筑定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建筑電氣施工預算等課程以及課程設計,工程施工實習和畢業(yè)實習與畢業(yè)論文寫作。

計算機平面設計

計算機平面設計專業(yè)主要課程:計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理[1] 、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

計算機平面設計專業(yè)設計軟件:Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來進行圖像處理的,把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;3dmax是每個設計都必順掌握的軟件,3dmax這個軟件用來建模、材質、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟件來操作的。

機電技術應用

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力,適應生產建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

機電技術應用專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)和課程設置:機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數控技術、機電設備故障分析與維修等。

裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數控技術實訓)等。

機電技術應用專業(yè)知識要求:掌握本專業(yè)所必須的機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識,具有數控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。

藥物制劑

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

藥物制劑專業(yè)主干課程:物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

化工分析與檢測

化工分析與檢測專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):物理化學、分析化學、有機化學、無機化學、藥物分析、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用、數理統(tǒng)計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

化工分析與檢測專業(yè)就業(yè)面向:學生畢業(yè)后能在化工、環(huán)保、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、地質、建材等部門進行分析檢驗工作及實驗室的組織管理工作,并能參與對分析方法的選擇、改進和制訂等科研工作。在外貿、商檢、環(huán)保、精細化工、食品、醫(yī)藥、紡織、化妝品、建材、石油等部門從事化學分析、生產技術管理、產品質量監(jiān)控、化學檢測、現(xiàn)代儀器分析。在工業(yè)企業(yè)從事原料及產品的化學成份、結構分析及污染監(jiān)測等工作。 就業(yè)面廣,屬于新型專業(yè),未來兩年前景不錯。

烹飪服務

烹飪服務專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才。能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作,也可在中、高等烹飪學?;蛳嚓P科研部門從事教學、科研工作。

烹飪服務專業(yè)主干課程:烹飪原料學、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營養(yǎng)學、中國飲食保健學、烹調工藝學、面點工藝學、江蘇名點、江蘇名菜、中國名菜、管理學原理、餐飲管理與實務。

焊接加工

焊接加工專業(yè)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識,具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力,能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型高級工程技術人才。

焊接加工專業(yè)知識和能力:該專業(yè)培養(yǎng)的本科畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力:1、 具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文和社會科學基礎,較好的語言和文字表達能力;2、系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學,機械學電工電子學,熱加工工藝,自動化基礎,焊接電弧及弧焊方法,焊接結構力學和材料熔接基礎及焊接性;3、了解該學科的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢;4、具有該專業(yè)必需的工程制圖,計算,實驗,測試,文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應用能力;5、掌握一門外語,能熟練地閱讀該專業(yè)的外文資料,并具有一定的聽說能力;6、具有從事科學研究,技術開發(fā)和生產組織管理的初步能力;7、具有較強的自學能力,分析問題和解決問題的能力,具有較強的創(chuàng)新意識。

機電一體化

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標:面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心,能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作,具有較好的操作經驗,能進行生產作業(yè)管理,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質技能型人才。

機電一體化專業(yè)主干課程:電工基礎、機械設計基礎、生產作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調與維修、通信網絡技術、工業(yè)機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調試等

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向:汽車、現(xiàn)代制造、電子生產企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務、電力設施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中,工業(yè)機器人更是標準設備得到廣泛應用。

電氣設備維修

電氣設備維修專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、調試與維修的中級技能人才,要求學習年限3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)。

電氣設備維修專業(yè)教學內容:安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動機故障檢修、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、常用機床電器控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調試等。

數控加工

數控加工專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數控加工專業(yè)養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數控加工專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

機械設備維修

機械設備維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事通用設備安裝、維修并能進行零件加工的高級技能人才(高級機修鉗工)。

機械設備維修專業(yè)主要教學內容:計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、機床拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。

汽車維修

汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修專業(yè)主要課程:機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

唐山勞動高級技工學?;拘畔?/strong>

建校日期:1965

院校類型:技工學校

所在地域:河北 唐山

學校地址:唐山市豐南區(qū)國豐大街111號

學校排名:全國3131, 本省排名:219。

招生對象:應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。

報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務

3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費

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