近幾年,我國醫(yī)療行業(yè)得到了很大的提高,在人才的需求上也是在不斷增加,很多同學(xué)也是看到了這一行業(yè)的發(fā)展想要報讀相關(guān)的專業(yè)來學(xué)習(xí)。為此有同學(xué)在咨詢安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)好找工作嗎?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)信息,下面我們來一起了解一下吧。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握各種醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查操作技術(shù)所必需的醫(yī)學(xué)和理工學(xué)基本知識,掌握 X 線攝影技術(shù)、計算機(jī)體層檢查技術(shù)、磁共振檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù),從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
就業(yè)前景
主要面向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像科室,在診療技術(shù)崗位群,從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、 完成各類醫(yī)學(xué)影像檢查的技術(shù)實施等工作,也可以在影像設(shè)備生產(chǎn)運(yùn)營企業(yè),從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)等工作。
學(xué)院簡介
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史,是由二十世紀(jì)五十年代的安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、財政學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、工業(yè)學(xué)校等四所中專組建而成。學(xué)校遵循黨和國家方針政策,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,突出立德樹人和技術(shù)技能教育,秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn),營造“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng),形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)和“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念,創(chuàng)新提出并實踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式,打造出了具有特色優(yōu)勢的服務(wù)于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機(jī)械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個專業(yè),建設(shè)了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)校大力投入實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地的建設(shè),建有開放性實訓(xùn)基地3個、產(chǎn)學(xué)一體實訓(xùn)中心4個,與專業(yè)教學(xué)相配套的實訓(xùn)室30多個,實訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬元。
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