同學(xué)們在不斷地了解學(xué)校各種細微的信息,才能推斷出其實際的辦學(xué)情況。而且不斷地了解各種細微的信息,才能推斷出其實際的辦學(xué)情況。學(xué)校招生各有不同,因為它們各自的辦學(xué)情況與能力有所差異,這體現(xiàn)在它們招生的人數(shù)上。大家也要了解清楚在報考心儀學(xué)校。
靜寧職教中心招生計劃:計算機應(yīng)用招生人數(shù)80人、計算機網(wǎng)絡(luò)招生人數(shù)80人、工業(yè)與民用建筑招生人數(shù)80人、中西醫(yī)結(jié)合招生人數(shù)80人、護理招生人數(shù)80人、應(yīng)用電子技術(shù)招生人數(shù)80人、旅游服務(wù)與管理招生人數(shù)80人、汽車運用與維修招生人數(shù)80人、幼兒師范招生人數(shù)80人。
靜寧職教中心招生計劃
招生專業(yè) |
招生人數(shù) |
計算機應(yīng)用 |
80 |
計算機網(wǎng)絡(luò) |
80 |
工業(yè)與民用建筑 |
80 |
中西醫(yī)結(jié)合 |
80 |
護理 |
80 |
應(yīng)用電子技術(shù) |
80 |
旅游服務(wù)與管理 |
80 |
汽車運用與維修 |
80 |
幼兒師范 |
80 |
靜寧縣職教中心招生對象
1、具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷者
2、身體健康、思想品德良好、無違法違紀行為。
靜寧職教中心簡介
靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實體。學(xué)校以職業(yè)中專為依托,融高職、成人大專及本科教育為一體,集教學(xué)教研、生產(chǎn)經(jīng)營、科技推廣、信息咨詢和短期培訓(xùn)于一身,形成了多層次、多功能、多規(guī)格的辦學(xué)模式。
學(xué)?,F(xiàn)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修和幼兒師范等12個專業(yè),教學(xué)班59個,在校生2900人,教職工210人。
校園占地150畝,建筑面積3萬m2,固定資產(chǎn)3000多萬元,標準實訓(xùn)室16個,標準計算機教室4個(裝機200臺),下設(shè)附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校各一所。
學(xué)校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng),教師人人擁有筆記本電腦,實現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。
學(xué)校以“創(chuàng)辦特色學(xué)校,培養(yǎng)特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,以“開設(shè)一個專業(yè),培育一批人才,帶動一項產(chǎn)業(yè),致富一方農(nóng)民”為辦學(xué)思路,注重培養(yǎng)目標的應(yīng)用性、專業(yè)設(shè)置的適應(yīng)性和教學(xué)過程的實踐性,已為社會培養(yǎng)了8000多名生產(chǎn)服務(wù)領(lǐng)域的實用人才,取得了較好的社會效益,有力推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步。
學(xué)校推行獎學(xué)金制度,鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者成才,并設(shè)立特困生助學(xué)金, 幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)。
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