每年,當(dāng)你參加考試時(shí),有些考生會(huì)因?yàn)椴恢廊绾谓鉀Q問(wèn)題而失分。事實(shí)上,他們?cè)诨卮鹨恍﹩?wèn)題時(shí)都有自己的規(guī)律,比如簡(jiǎn)單明了,掌握理解問(wèn)題的規(guī)則,這樣可以幫助考生取得更好的成績(jī)。
在解決簡(jiǎn)單的答題時(shí),有的考生認(rèn)為自己只寫(xiě)一兩句話,但具體答案的內(nèi)容不能太少,因?yàn)楹?jiǎn)在答題時(shí)應(yīng)該回答一定的內(nèi)容,基本意見(jiàn)要整體回答,每一個(gè)意見(jiàn)都要根據(jù)需要表達(dá)出來(lái)。如果內(nèi)容答案太少,老師在閱卷時(shí)不容易打分。在過(guò)去的幾年里,簡(jiǎn)的回答太簡(jiǎn)單了,不能失分。
在解題中,無(wú)論題型如何設(shè)置,考生答題內(nèi)容必須由基礎(chǔ)理論和實(shí)踐兩部分組成。既要分析具體的或只回答基本理論,也要根據(jù)題型的規(guī)定將兩者結(jié)合起來(lái)。
如果考生不知道該回答什么,即使只回答自己的意見(jiàn),也應(yīng)該多回答。另外,在解決問(wèn)題的時(shí)候,字跡要清晰、有序。
考生在準(zhǔn)備這兩類試題時(shí),不能盲目跟風(fēng),而要掌握規(guī)律。例如,馬列主義社會(huì)學(xué)中的大多數(shù)簡(jiǎn)短回答問(wèn)題都是相互關(guān)聯(lián)的。在社會(huì)學(xué)中,他們應(yīng)該掌握對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,候選人應(yīng)該分成兩部分來(lái)掌握他們的統(tǒng)一性。
如果這些差異和影響是相同的,那么我們可以說(shuō)它們是不同的、對(duì)立的、統(tǒng)一的。差異主要表現(xiàn)在對(duì)內(nèi)容的不同定義上,統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化上。
此外,人與人之間的關(guān)系,如對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)發(fā)展等,主要表現(xiàn)在相互影響的關(guān)系上,即決策效果和反作用力。
綜上所述,我們要關(guān)注的是馬克思主義的管理體制,包括如何堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的潮流、創(chuàng)新等等。
解決老百姓的政治斗爭(zhēng)、國(guó)家機(jī)構(gòu)與人民民主專政的政治體制、“三個(gè)代表”重要思想、生態(tài)文明建設(shè)等問(wèn)題,要善于總結(jié)規(guī)律,不能盲目跟風(fēng)。即使我們知道路,也可能得不到高分。