2022年專升本語文閱讀練習題及答案(1.24)

　　2021年專升本已經(jīng)結束，各個省份重難點知識點都已經(jīng)公布。練習題對于大家來說是非常重要的，下面好學校小編為大家整理了專升本語文閱讀練習題及答案，2022年參加專升本的同學可以練習下。

　　閱讀《愛的藝術》([美]弗洛姆) 一文，回答以下問題。

　　成熟的愛是在各自保持著自己的完整性、尊嚴和個性的條件下的結合。愛是人的一種主動的能力，是一種突破使人與人分離的那些屏障的能力，一種把人和人聯(lián)合起來的能力。愛使人克服孤獨和分離感，但愛也承認每個人自身的價值，保留著個人的尊嚴。愛產(chǎn)生了將兩個個體合成為- -體，卻仍然保留著個人的尊嚴和個性的奇異現(xiàn)象。

　　愛是一種積極的，而不是消極的情緒;它是“永恒的”，而不是“墜入情網(wǎng)”。用最通俗的方式可以把愛的積極性表述為:愛主要是“給予”，而不是“接受”。

　　對于具有創(chuàng)造性人格的人來說，“給予”是完全不同的意思?！敖o予”是力量的最高表現(xiàn)。正是在“給予”行為中，我體會到自己的強大、富有、能力。這種增強了的生命力的體驗使我倍感快樂。我感到自己精力充沛，勇于奉獻，充滿活力，因此也歡欣愉悅。“給予”比接受更令人快樂，這并不是因為“給予”是一種犧牲、舍棄，而是因為“給予”體現(xiàn)了我的存在價值。

　　幾乎沒有必要強調(diào)這一- 事實:作為“給予”的行為的愛之能力，取決于那個人性格的發(fā)展。愛以突出的創(chuàng)造性的傾向作為先決條件。這種傾向性使人克服了依賴性和自詡無所不能的自戀妄想癥，摒棄了剝削他人和守財之欲望，從而產(chǎn)生了對他本人能力的自信和依靠自身能力達到自己目的的勇氣。如果誰缺乏這些品質(zhì)，那么誰便害怕奉獻自己-- -因而也害怕愛。在給予的因素之外，愛的主動特性明顯地表現(xiàn)在這樣的事實中，即所有形式的愛常常包含著共同的基本要素:關心、責任、尊重和了解。

　　愛主要不是一種對某個特殊的人的關系，它是一種態(tài)度，-一種決定一個人對整個世界而不是只對一個愛的“對象”的關系的性格傾向。如果一個人只愛某一人而對其他的人無動于衷，那么他的愛就不是真正的愛，而是共生性的依附，或是膨脹了的自我中心。不過，大多數(shù)人認為愛是由對象構成的，而不是愛的能力構成的。事實上，他們甚至相信，他們只有除了愛那個“被愛的人”之外不再愛任何人，才能證明他們愛的強烈和真誠。因為人們看不到愛是一種活動，一種精神力量，愛一個人，我們就會愛所有的人，愛這個世界，愛生活。如果我能對一個人說“我愛你”，我們也就一定能夠說:“我因為愛你而愛每個人，我通過你而愛這個世界，也愛我自己。

　　請回答:

　　1.你如何理解“愛主要是‘給予’， 而不是‘接受’” 這句話?

　　2.談談你對愛的理解。

　　參考答案：

　　1. [參考答案]愛主要是“給予”，而不是“接受”，“給予”是力量的最高表現(xiàn)。正是在“給予”行為中，我體會到自己的強大、富有、能力。這種增強了的生命力的體驗使我倍感快樂。我感到自己精力充沛，勇于奉獻，充滿活力，因此也歡欣愉悅?！敖o予”比接受更令人快樂，這并不是因為“給予”是一種犧牲、舍棄，而是因為“給予”體現(xiàn)了我的存在價值。

　　2. [參考答案]成熟的愛是在各自保持著自己的完整性、尊嚴和個性的條件下的結合。愛是人的一種主動的能力，是一.種積極的情緒。愛主要是“給予”，而不是“接受”。愛是一種態(tài)度，-種決定一個人對整個世界而不是只對一個愛的“對象”的關系的性格傾向。愛的范圍不能只局限在你所愛的某個對象上，而應該把這種愛擴而廣之，即把愛擴展到對生存的環(huán)境和諧發(fā)展的整體關注上來。