2021年專接本考試已經(jīng)結(jié)束,全國各個省份考情信息都已經(jīng)公布。下面好學(xué)校小編為大家整理了專升本教育學(xué)必背知識點(diǎn),2022年參加專升本的同學(xué)可以參考下,有需要的同學(xué)可以收藏下。
考點(diǎn)一、教育的概念
廣義的教育:凡是增進(jìn)人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動都是教育。它包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育。
狹義的教育:主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。
考點(diǎn)二、教育的起源學(xué)說
學(xué)說主張
神話起源說教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)的,教育體現(xiàn)神或上天的意志,使人皈依于神或順從于天。
生物起源說教育的產(chǎn)生完全來自動物的生存本能
心理起源說教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識模仿
勞動起源說教育起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辨證統(tǒng)一
考點(diǎn)三、古代社會的教育
1.中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在夏朝。
2.中國奴隸社會教育的主要內(nèi)容是六藝(禮樂射御書數(shù)),教育特點(diǎn)是政教合一,學(xué)在官府。
3.春秋時期,私學(xué)興起;戰(zhàn)國時期,私學(xué)呈現(xiàn)大繁榮大發(fā)展的局面。
4.中國的封建社會時期,教育的主要內(nèi)容是四書五經(jīng)。
5.古希臘的斯巴達(dá)重視軍事體育的教育,具有尚武的特征;而雅典則具有崇文的特征。
考點(diǎn)四、有關(guān)教育目的的理論
1.社會本位論
代表人物有:赫爾巴特、柏拉圖、孔德、涂爾干等。
社會本位教育目的論的觀點(diǎn)是:從社會發(fā)展需要出發(fā),注重教育的社會價值;主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員;教育是國家的事業(yè);評價教育要看其對社會的發(fā)展貢獻(xiàn)的指標(biāo)。
2.個人本位論
代表人物有:盧梭、羅杰斯、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。
個人本位教育目的論的觀點(diǎn)是:從個體本能需要出發(fā),強(qiáng)調(diào)教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要;注重教育對個人的價值;主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”,發(fā)展人的個性,增進(jìn)人的價值,促使個人自我實(shí)現(xiàn)。
3.教育無目的論
由杜威提出來的。他在《民主主義與教育》中指出“教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是它自己的目的?!倍磐穸ǖ氖墙逃囊话愕?、抽象的目的,強(qiáng)調(diào)的是教育過程內(nèi)有的目的,即每一次教育活動的具體目的,并非主張教育完全無目的。