甘肅理工中等專業(yè)學(xué)校簡介：

　　甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省教育廳直屬管理的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！，F(xiàn)有教職工130多人，全日制在校學(xué)生2500多人。校園占地面積8.8萬平方米，建筑面積9萬平方米。學(xué)校開設(shè)有建筑工程施工、計算機應(yīng)用、會計、學(xué)前教育、供用電技術(shù)、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、中餐烹飪、工業(yè)機器人運行與維護(hù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等16個專業(yè)。

　　學(xué)校有先進(jìn)的多媒體教室、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)等電子化教學(xué)系統(tǒng)和校園網(wǎng)、校園自動廣播系統(tǒng)，各類實驗實訓(xùn)室58處，計算機1000多臺，圖書館藏書18萬冊。近年來， 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職教方針，加快項目建設(shè)的步伐，改善學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，更新教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備;深化教育教學(xué)改革，強化技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)， 教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會自律、學(xué)會創(chuàng)新，提升學(xué)生整體素養(yǎng);根據(jù)市場用工需求，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強校企合作、工學(xué)結(jié)合，推行 “定單式”培養(yǎng)。學(xué)校緊緊把握中職教育改革發(fā)展政策，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，與高等院校緊密銜接，搭建學(xué)生成人成才立交橋，使學(xué)生升學(xué)出路，就業(yè)有保障。

　　學(xué)生就業(yè)安置堅持“學(xué)校推薦，學(xué)生自愿，雙向選擇”的原則，近三年畢業(yè)年就業(yè)率達(dá)97%。學(xué)校設(shè)有全國計算機等級考試考點、國家職業(yè)技能鑒定所、甘肅省再就業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)，為學(xué)生取得“雙證”和崗前培訓(xùn)提供方便。對口升學(xué)學(xué)生升學(xué)率在76%以上，其中二本上線率達(dá)13%。

　　學(xué)校被確定為農(nóng)業(yè)部鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)基地、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、中國職教學(xué)會中職教育分會常務(wù)理事、中國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)校企合作職教聯(lián)盟(中職類)甘肅分會分會長單位、甘肅省兩后生職業(yè)教育集團(tuán)成員單位、甘肅省機電、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新能源職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、甘肅土木建筑學(xué)會團(tuán)體會員單位、武威市和涼州區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位。

　　學(xué)校已形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了良好的辦學(xué)效益，是一所與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的、具有一定辦學(xué)規(guī)模和特色的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后被農(nóng)業(yè)部評為“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)成人教育先進(jìn)集體”、被教育部評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，被省委、省政府樹為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位”、“甘肅省十大杰出職業(yè)院?！保晃渫形?、市政府評為“支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”。

　　學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)理念，致力于中級職業(yè)教育的辦學(xué)方向，樹立培養(yǎng)技能型、操作型、實用型的職業(yè)人才為目標(biāo)，走內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象的路子，形成了獨具風(fēng)格的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。先后成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部培訓(xùn)基地，全國計算機等級考試考點，國家職業(yè)技能鑒定所，與北京航空航天大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聯(lián)合舉辦遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，與甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦4個專業(yè)的“3+2”高職班。形成“開放式辦學(xué)，現(xiàn)代化管理，市場化育人”辦學(xué)模式，呈現(xiàn)出“立體開放”育人的環(huán)境，使中職教育與高職教育相銜接，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，為構(gòu)建終身教育體系創(chuàng)造了優(yōu)越條件，探索出一條服務(wù)社會、發(fā)展職業(yè)教育的成功路子。

　　學(xué)校先后被農(nóng)業(yè)部評為“農(nóng)業(yè)系統(tǒng)成人教育先進(jìn)集體”，被省委、省政府樹立為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“畢業(yè)生就業(yè)安置先進(jìn)單位”，被武威市委、市政府評為“支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”等榮譽稱號。2003年被省教育廳評為省級重點中專學(xué)校。

　　改革教學(xué)模式突出專業(yè)建設(shè)甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校落實教育行政部門對職業(yè)教育的要求，不斷強化實踐教學(xué)，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能。充分利用校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、電子閱覽室等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，在提高專業(yè)理論知識的同時，注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，利用校外實習(xí)基地和校內(nèi)實訓(xùn)室開展實踐性教學(xué)活動。充分發(fā)揮聯(lián)合辦學(xué)、等級考試、職業(yè)技能鑒定等教學(xué)資源的作用，提高學(xué)生的學(xué)歷層次和實踐技能，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得“多證”。