汝州高級技工學(xué)校簡介

　　汝州高級技工學(xué)校是在1988年創(chuàng)辦的原汝州市技工學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)立的，隸屬于汝州市人民政府，系財(cái)政全供的事業(yè)單位。學(xué)校占地面積53000平方米，現(xiàn)有專職教師156人，開設(shè)有車工、鉗工、焊工、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會計(jì)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等中級工專業(yè)和機(jī)床切削數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、電氣維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等高級工專業(yè)，在校生3100余人。1998年被評為“省(部)級重點(diǎn)技工學(xué)?！?予勞職技[1998]27號文)，2004年被評為“國家重點(diǎn)技工學(xué)?！?勞社部函[2005]52號文)。2007年3月被國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)為“高級技工學(xué)校”(勞社廳函[2007]79號文)。2008年10月經(jīng)河南省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)籌建“汝州技師學(xué)院”。經(jīng)過22年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校目前固定資產(chǎn)5000余萬元，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，可對車工、鉗工、電工、焊工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會計(jì)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)進(jìn)行初、中級職業(yè)技能鑒定，已成為集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)介紹等多項(xiàng)功能為一體的綜合性職業(yè)技能培訓(xùn)基地，為社會培養(yǎng)了1.6萬余名各類專業(yè)技能人才，為汝州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校建有辦公樓、理論教學(xué)樓、實(shí)習(xí)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)車間、學(xué)生公寓樓、教工家屬樓、學(xué)生餐廳、圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施，總建筑面積25600平方米。配置理論教室30個，各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教室25個;擁有各種實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備1260臺(套);建有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語音教室、教師微機(jī)備課室、焊工實(shí)操車間、鉗工實(shí)操車間、電算化會計(jì)模擬教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、PLC可編程實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工中心、機(jī)械傳動實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械制圖專課教室等教學(xué)設(shè)施;建立了校園局域網(wǎng)、電子圖書館等，具備了較好的辦學(xué)條件。

　　學(xué)?，F(xiàn)有骨干專業(yè)鉗工、電工、車工、焊工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦會計(jì)、數(shù)控加工技術(shù)，擁有同行業(yè)先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備300余臺(套)，建有高標(biāo)準(zhǔn)專用實(shí)訓(xùn)車間和實(shí)驗(yàn)室，能完成大綱要求的99%實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課題教學(xué)需要。

　　師資力量

　　在師資隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校既著重教師理論教學(xué)水平的提高，又重視教師實(shí)踐操作技能的強(qiáng)化，既使理論教師具備相應(yīng)資格的實(shí)踐技能操作能力，又使實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具備相應(yīng)資格的理論授課水平，達(dá)到國家重點(diǎn)技工學(xué)校規(guī)定的“雙師型”教師隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)，今年又新招聘本科及研究生學(xué)歷教師30名，大大提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)，全面提高了學(xué)校畢業(yè)生的理論水平和實(shí)踐操作技能。

　　辦學(xué)成果

　　近年來，為提高辦學(xué)層次，加緊培養(yǎng)社會急需的制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技能型人才，培訓(xùn)更多下崗失業(yè)人員及農(nóng)村剩余勞動力，促進(jìn)就業(yè)，以承擔(dān)更多的社會責(zé)任，學(xué)校充分利用有限的條件，在辦好學(xué)制教育的同時，根據(jù)市場需要，強(qiáng)化多功能培訓(xùn)，2006年以來，為市勞動和社會保障局進(jìn)行在職工人等級考核培訓(xùn)，下崗職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)1600余人；進(jìn)行農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1000余人，為老城商場、中國電信汝州分公司、中國移動汝州分公司、商業(yè)總公司進(jìn)行崗前培訓(xùn)1800余人，為鄭鐵三佳公司、神火集團(tuán)、瑞平煤電公司、巨龍淀粉有限公司、亞星鑄造公司、天瑞集團(tuán)、明鑫科技有限公司、夢想食品廠等企業(yè)進(jìn)行在職工人培訓(xùn)1200余人次，事業(yè)單位工人技術(shù)等級培訓(xùn)1300人次。使年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)2200人次以上，為企業(yè)發(fā)展和增強(qiáng)后勁奠定了一定的基礎(chǔ)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件對于城鄉(xiāng)互動、協(xié)同發(fā)展的縣級職業(yè)教育體系起到了很好的推動作用，取得了顯著效果。

　　學(xué)校自2000年開始建立并實(shí)施家庭貧困生資助制度，到目前為止，已資助383名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，他們也都成為企業(yè)的技術(shù)骨干，成為家庭和社會的有用人才。2006年開始，國家對職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)行每生1500元/年的助學(xué)金補(bǔ)助，學(xué)校逐年落實(shí)到位，減輕學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)，使更多的學(xué)生享受職教陽光。