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哈爾濱高鐵學校公辦

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哈爾濱高鐵學校

性質(zhì):公辦
層次:中職
黑龍江職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
哈爾濱高鐵學校615
地區(qū):黑龍
性質(zhì):公辦層次:中職
形式:全日制建校時間:1958年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:黑龍江省哈爾濱市
公辦
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  哈爾濱高鐵學校簡介:

  哈爾濱高鐵學校是哈爾濱市政府創(chuàng)建的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。學校以創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)院校為目標,對辦學方向、辦學定位進行頂層設(shè)計:一是將辦學思想定位為“有限的學歷教育,無限的社會服務(wù),教學與服務(wù)并舉”;二是將培養(yǎng)目標定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學模式定位為創(chuàng)建中國特色的“教學工場”模式,建設(shè)共享型綜合性開放式產(chǎn)學研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū);四是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng),有機融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現(xiàn)代大學精神和制度文化。以“做樂業(yè)之子”為校訓,倡導“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風、“自律、樂學、善思、會創(chuàng)造”的學風和“自律、規(guī)范、精進”的校風,定位并培育“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學、服務(wù)地方”的辦學特色。

  高鐵服務(wù)專業(yè):

  高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進行服務(wù)的工作人員,他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李,當列車出發(fā)后還要整理行李,防止行李從行李架上掉下來,防止旅客受傷,每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息,每到一個站都要對車廂的垃圾進行清掃,給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。 學 制:三年制(在校學習兩年、第三年到定向就業(yè)單位帶薪實習) 社會需求:隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,高鐵在全國各大中城市紛紛開通運營,對相關(guān)專業(yè)服務(wù)人才需求極大。按人車比150:1的比例計算在未來三到十年間,全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近200萬人,目前由于專業(yè)培養(yǎng)高鐵服務(wù)人才的院校不多,高鐵乘務(wù)與運營服務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)學生遠遠不能滿足鐵路市場所需,就業(yè)前景廣闊、供不應(yīng)求。

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)高鐵現(xiàn)代化建設(shè)需要,服務(wù)于高鐵服務(wù)、營運、管理第一線的高級綜合類人才,具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的高鐵運營服務(wù)與管理、高鐵乘務(wù)、高鐵客運管理、車站安檢、票務(wù)、貨運物流管理等職業(yè)能力的高素質(zhì)國際化職業(yè)型高鐵服務(wù)及管理人才。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質(zhì)的培養(yǎng),使學生掌握從事高鐵運輸和車站運營管理的基本能力和技能,能夠為高鐵運輸與車站建設(shè)與發(fā)展做出貢獻的實用人才。

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