廣西民族大學自考簡介

　　廣西民族大學創(chuàng)辦于1952年，原為中央民族學院(今中央民族大學)廣西分院，1953年更名為廣西省民族學院，1958年更名為廣西民族學院，2006年更名為廣西民族大學，是國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校、國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設(shè)高?！，F(xiàn)任校黨委書記卞成林教授，校長謝尚果教授。

　　辦學條件

　　學?，F(xiàn)有相思湖校區(qū)、思源湖校區(qū)和武鳴校區(qū)三個校區(qū)，占地面積約3500畝，校園建筑面積887298平方米，有教學科研儀器設(shè)備總值38130萬元，圖書館藏書179.22萬冊，中文、外文電子期刊2631959種，中文、外文現(xiàn)刊985種，電子圖書660.17萬冊?，F(xiàn)有28個學院(含1個獨立學院)，學科涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類。我?，F(xiàn)有民族學、中國語言文學、外國語言文學、化學工程與技術(shù)，共4個一級學科博士學位授權(quán)點；16個學術(shù)型一級學科碩士學位授權(quán)點，3個二級學科碩士學位授權(quán)點(不含一級學科覆蓋點)；11個類別的專業(yè)碩士學位授權(quán)點；81個全日制普通本科專業(yè)，24個省部級重點學科；建成1個博士后科研流動站和2個博士后流動站科研基地。

　　師資力量

　　學?，F(xiàn)有教職工2368人，其中專任教師1267人，正高職稱226人，副高職稱378人；專任教師中具有博士學位的409人，具有碩士學位的798人；國家“萬人計劃”哲學社會科學領(lǐng)軍人才1人，中國首屆魯迅文學獎獲得者1人，全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才1人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人，國家社會科學基金重大項目首席專家7人，享受國務院特殊津貼專家13人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，文化部優(yōu)秀專家1人，自治區(qū)“八桂學者”6人(含八桂青年1人)，自治區(qū)“特聘專家”4人，自治區(qū)優(yōu)秀專家16人，自治區(qū)優(yōu)秀教師3人，廣西教學名師1人，具有博士生導師資格97人，廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人選16人，廣西文化名家暨“四個一批”人才8人，廣西有突出貢獻科技人員3人，廣西高等學校卓越學者9人，廣西高校引進海外高層次人才“百人計劃”人選4人。自治區(qū)人才小高地1個，廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊10個。

　　自考招生專業(yè)

　　辦學成果

　　學校積極開展科學研究，不斷推進科技創(chuàng)新。2014年以來，我校教師承擔國家級課題180項，省部級課題383項，外來科研經(jīng)費達到23139.71萬元。學校獲省部級及以上獎勵173項，其中國家級獎勵3項，省部級獎勵170項。人文社會科學方面：國家級獎勵3項(三等獎2項，山花獎1項)，省部級獎勵158項(一等獎8項，二等獎50項，三等獎95項，銅鼓獎3項，其他榮譽2項)。自然科學方面：省部級獎勵12項(二等獎7項，三等獎5項)?！稄V西民族大學學報(哲學社會科學版)》先后獲得“國家期刊獎百種重點期刊”(2003年)、“中國百強報刊”(2013、2015、2017年)等榮譽稱號；入選教育部名欄、名刊建設(shè)工程入選期刊(2004、2006年)，“國家社科基金資助期刊”(2012年)，“國家社科基金資助優(yōu)秀期刊”(2014年)；系中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊(南京大學)、中文核心期刊(北京大學)、中國人文社會科學核心期刊(中國社會科學院)、中國人民大學書報資料中心“復印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊。

　　學校榮譽

　　近年來，學校先后或多次榮獲“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高?！?、“全國民族團結(jié)進步模范單位”、“全國民族團結(jié)進步教育基地”、“自治區(qū)愛國主義教育基地”、“自治區(qū)文明單位”、“廣西民族團結(jié)進步先進集體”等榮譽稱號。

　　在長期的辦學過程中，廣西民族大學砥礪出“厚德博學、和而不同”的校訓，凝煉了“民族性、區(qū)域性、國際性”三性合一的鮮明的辦學特色?！笆濉逼陂g，學校將按照國家和廣西經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略要求和民族團結(jié)與發(fā)展事業(yè)的需要，緊緊圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新四大功能，全面提高教育教學質(zhì)量，進一步提升辦學水平，為建設(shè)成為在國內(nèi)和東南亞地區(qū)有較大影響的、具有民族特色和地方特色的高水平教學研究型綜合性民族大學而奮斗。