海南科技職業(yè)學(xué)院自考簡介

　　海南科技職業(yè)大學(xué)原名海南科技職業(yè)學(xué)院，2008年海南省建省20年并向國際旅游島華麗蛻變之際、在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建。經(jīng)過十多年的努力，正值海南全面建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)(港)時，學(xué)校成功升格并更名為海南科技職業(yè)大學(xué)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有?？谑忻捞m和云龍兩個校區(qū)，美蘭校區(qū)位于海南自貿(mào)區(qū)的重點先行區(qū)?？诮瓥|新區(qū)，以“海洋強?！睘樘厣?云龍校區(qū)位于風(fēng)景優(yōu)美的?？诃偵絽^(qū)云龍鎮(zhèn)，以“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”為特色。兩個校區(qū)共占地1000多畝，其中?？谠讫埿^(qū)占地面積507畝。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.55億元，圖書館紙質(zhì)圖書145萬冊、電子圖書135萬冊、中外期刊100余種。兩個校區(qū)還將根據(jù)在校生規(guī)模的擴大，逐年增加教學(xué)設(shè)備和圖書期刊。2020年9月，學(xué)校全日制在校生達16000人。

　　學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“人才強校，質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，立足海南，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)高層次的技術(shù)技能型人才。設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、海事學(xué)院、城建學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、國際護理學(xué)院、臨床醫(yī)藥學(xué)院、傳媒與音樂學(xué)院、會計學(xué)院等12個二級學(xué)院和3個教學(xué)部，開設(shè)有60多個全日制本科與?？茖I(yè)。

　　人才培養(yǎng)

　　學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，始終把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人作為根本目標(biāo)。在錘煉師德師風(fēng)上下功夫，將思想政治教育融入教育教學(xué)全過程;在創(chuàng)新育人上狠下功夫，使思想政治工作如春風(fēng)化雨般入腦入心，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)高層次技術(shù)技能型人才，促進學(xué)生自覺地把青春夢想融入中國夢，珍惜韶華、勵志勤學(xué)，在艱苦奮斗中綻放青春風(fēng)采，為新時代的社會建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

　　師資力量

　　學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，不斷加強師資隊伍建設(shè)，鼓勵和支持青年教師教學(xué)和科學(xué)水平的提升。學(xué)校2020年專任教師702人，兼職教師210人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師413人，具有副高及以上職稱的教師232人;學(xué)校出資在國內(nèi)外名校培養(yǎng)碩士61人，博士16人，并不斷深化人才引進機制，面向全國招聘、引進高層次高水平專業(yè)人才，并將根據(jù)所開設(shè)專業(yè)及在校生規(guī)模，逐年增加專任教師。2019年，鄭兵、楊靜、黎冬樓、吳賀男等17名青年老師被海南省委人才發(fā)展局認定為海南省高層次人才。

　　未來五年，學(xué)校將按師生比的要求建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理(高職稱占比40%以上，高學(xué)歷占比50%以上，“雙師型”教師占比60%以上)的師資隊伍。

　　自考招生專業(yè)

　　目前，作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校，海南科技職業(yè)大學(xué)進入國家職業(yè)教育發(fā)展的快車道，學(xué)校全體教職員工同心協(xié)力，正在為職業(yè)教育改革試點的成功、為實現(xiàn)把?？拼筠k成全國一流職業(yè)大學(xué)的宏偉目標(biāo)，努力奮進!