輝縣市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校建筑面積 103200平方米(生均20.1平方米),其中教室16200平方米,實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室23240平方米,寢室20250平方米,圖書(shū)室1405平方米,餐廳11600平方米,教師住室、辦公室12000平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館8000平方米,其他10505平方米?;緷M(mǎn)足了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、活動(dòng)及教師辦公需要,為教師和學(xué)生提供了一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有:計(jì)算機(jī)620臺(tái),電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)56臺(tái)套,電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)52臺(tái)套,電焊設(shè)備33臺(tái)套,氣焊設(shè)備33臺(tái)套,導(dǎo)游模擬板12塊,餐廳用具200套,客房用具64套,烹飪操作臺(tái)48臺(tái)套,烹飪演示臺(tái)2套,面點(diǎn)制作臺(tái)4臺(tái)套,財(cái)會(huì)模擬設(shè)備48臺(tái)套,建筑制圖及測(cè)量設(shè)備80臺(tái)套,語(yǔ)音練習(xí)設(shè)備48臺(tái)套,服裝裁剪設(shè)備120臺(tái)套,鋼琴48架,銅管、木管樂(lè)器、民族樂(lè)器92件,理化實(shí)驗(yàn)器材80套等,設(shè)備總值2600萬(wàn)元。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有:計(jì)算機(jī)室、電子實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電焊實(shí)驗(yàn)室、氣焊實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)游模擬室、實(shí)習(xí)餐廳、形體訓(xùn)練室、服裝制作室、鋼琴房、戲曲表演廳等。校外實(shí)訓(xùn)基地有:富士康集團(tuán)、南通新福達(dá)光電有限公司、北戴河河南干休所、輝縣市假日大酒店、北方電器、萬(wàn)仙山景區(qū)、輝縣市陽(yáng)光旅行社、輝縣市總建六公司、輝縣市富云房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、輝縣市大北農(nóng)豫劇團(tuán)等。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練為核心,充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色,突出職業(yè)崗位需要,構(gòu)建真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境,達(dá)到國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),使實(shí)訓(xùn)基地成為學(xué)生鞏固理論知識(shí)、練就實(shí)踐能力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場(chǎng)所。
師資力量
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,專(zhuān)任教師229名,另根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要,聘請(qǐng)專(zhuān)任教師33名,生師比19.6:1,聘任教師占專(zhuān)任教師的14.4%,“雙師型”教師占專(zhuān)任教師的81.7%,專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷的占91.3%,研究生占7%,高級(jí)職稱(chēng)教師占26%。
學(xué)?!半p師型”教師占專(zhuān)任教師的81.7%,骨干專(zhuān)業(yè)如旅游服務(wù)與管理、烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等,專(zhuān)業(yè)課教師都具備“雙師型”資格。學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要,聘請(qǐng)專(zhuān)任教師33名, 主要由企業(yè)高技能人才和社會(huì)能工巧匠任教,他們充分發(fā)揮了自己在技術(shù)能力方面的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的技能課教學(xué)注入了活力。
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,數(shù)十位教師參加了國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)和由省教育廳組織的繼續(xù)教育、新課程改革培訓(xùn),17名教師獲得了碩士學(xué)位,98名教師具有“雙師型”教師資格。以上措施,拓展了教師的教學(xué)理論基礎(chǔ),增強(qiáng)了教育教學(xué)改革后勁,引進(jìn)了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力、教學(xué)水平、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、綜合素質(zhì)得到不斷提升,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
辦學(xué)成果
學(xué)校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,做出了積極貢獻(xiàn)。先后被認(rèn)定為河南省緊缺技能型人才實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地,河南省陽(yáng)光工程培訓(xùn)示范基地,新鄉(xiāng)市扶貧培訓(xùn)基地,國(guó)家級(jí)技能鑒定所(站)。2003-2007連續(xù)五年獲“全國(guó)德育先進(jìn)單位”、并被評(píng)為“河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河南省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、新鄉(xiāng)市“職教先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市文明學(xué)校”。學(xué)生積極參加省、市技能大賽,獲得新鄉(xiāng)市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),導(dǎo)游大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),學(xué)生趙奧鳳獲河南省計(jì)算機(jī)技能大賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)校為河南省職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位,西部顧問(wèn)單位,2006年被評(píng)為河南省職教先進(jìn)單位,在多年的中等職業(yè)教育實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)和文化,并不斷探索和創(chuàng)新,使人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,服務(wù)輝縣市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng),取得了顯著的辦學(xué)成果。職教中心每年有250名學(xué)生參加由國(guó)家醫(yī)藥局組織的百泉藥交會(huì)服務(wù),2002年300名學(xué)生組成禮儀服務(wù)隊(duì),參加長(zhǎng)垣防腐之鄉(xiāng)掛牌儀式,2004年,20名學(xué)生在人民大會(huì)堂參加了“十大科技新聞人物”頒獎(jiǎng)典禮,均受到用人單位的一致好評(píng),成為輝縣市職教對(duì)外的一張名片。十一五期間,學(xué)校培養(yǎng)、培訓(xùn)的萬(wàn)余名畢業(yè)生廣泛活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線(xiàn),其敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得用人單位的普遍贊譽(yù)。2005年,學(xué)校在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校評(píng)估中獲良好等級(jí),專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成就和發(fā)展?jié)摿o予了充分肯定,一致認(rèn)為職教中心傳承行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng),積極培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要的高技能人才,已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,形成了自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),在服務(wù)輝縣市經(jīng)濟(jì)乃至社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。