學(xué)校簡(jiǎn)介

　　興義市豐都中學(xué)位于貴州省興義市豐都街道，學(xué)校辦學(xué)歷史起源于民國(guó)二十三年(1934年)，是興義市人民政府直管公立學(xué)校。學(xué)校以“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，在道德建設(shè)中，堅(jiān)持規(guī)章制度與思想教育相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途、社會(huì)公德、獨(dú)立自主、愛國(guó)主義、健康心理、校紀(jì)國(guó)法、時(shí)事政治、傳統(tǒng)文化等教育，把培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式和思想方法放在首位，因材施教，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源，狠抓常規(guī)工作，組織師生參加各種競(jìng)賽、活動(dòng)，多次獲得國(guó)家及省、州、市各級(jí)表彰。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校先后被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委授予“貴州省留守流動(dòng)兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校”，州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)授予“先進(jìn)集體”，市委、市人民政府授予“文明校園”，市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委授予“示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，被州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)評(píng)為先進(jìn)集體。

　　歷史沿革

　　興義市豐都中學(xué)的前身為創(chuàng)建于1925年的保國(guó)民小學(xué)，1934年(民國(guó)23年)，江岸小學(xué)在昭忠祠創(chuàng)辦，設(shè)一至三年級(jí)，學(xué)童30余人，教員3人。1938年(民國(guó)27年)，停辦。

　　1976年，學(xué)?；謴?fù)辦學(xué)，更名為江岸中學(xué);

　　1978年，辦成三年制初級(jí)中學(xué),教師10人,學(xué)生140余人。

　　1985年8月，并入豐都中心小學(xué)教學(xué),原址辦小學(xué)，設(shè)五、六年級(jí)2個(gè)班。

　　1996年，興義市桔山鎮(zhèn)人民政府根據(jù)黔西南州委副書記王敬祥的建議及教育主管部門的統(tǒng)籌安排，籌建豐都中學(xué)，選址江岸小學(xué)，拆除昭忠祠舊房，增建教學(xué)樓1棟，同時(shí)增建學(xué)生食堂、圍墻等附屬設(shè)施。

　　1997年8月，初中部遷入新校，更名為豐都中學(xué)。

　　1999年，新增教學(xué)樓1棟，增設(shè)教室8個(gè)。

　　2003年9月，學(xué)生增至1886人，借用和平小學(xué)教室安排初一年級(jí)8個(gè)班教學(xué);

　　2003年10月，被列為第二期“國(guó)家貧困地區(qū)義教工程”項(xiàng)目學(xué)校，新征地21.5畝，投資專款85萬元，新建綜合樓1棟，設(shè)教室16個(gè)，增設(shè)理、化、生專用實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多功能室各1個(gè)，辦公室4個(gè);建籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等各1個(gè)，綠化校園五畝，國(guó)家按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)儀器和圖書。截至2003年，學(xué)校面積擴(kuò)大至30余畝，教學(xué)樓增至3棟，設(shè)年級(jí)組、教研組、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等基層組織，設(shè)23個(gè)教學(xué)班;教職工86人，本科學(xué)歷51人，大專學(xué)歷 35人，高級(jí)教師2人，一級(jí)教師 32人。

　　2004年10月，被貴州省人民政府確立為“義教工程項(xiàng)目學(xué)校”。

　　2007年，被市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委評(píng)為示范家長(zhǎng)學(xué)校。

　　2008年，被興義市委、市人民政府評(píng)為文明校園，被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委評(píng)為留守流動(dòng)兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校，被州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)評(píng)為先進(jìn)集體。

　　2012年，興義市人民政府與香港古天樂慈善基金共同出資，增設(shè)一棟面積990平方米的古天樂第三十七宿舍樓。

　　2018年，成為興義市智慧課堂試點(diǎn)學(xué)校。

　　教學(xué)改革

　　學(xué)校多管齊下，狠抓教學(xué)機(jī)構(gòu)改革，增強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教師教學(xué)水平，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期召開黨員會(huì)議，過好組織生活，加強(qiáng)工作聯(lián)系;組織黨員深入學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。開展黨員承諾制活動(dòng)，每人幫扶1至3名學(xué)生。通過給家庭困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、與學(xué)困生定期不定期談心等形式，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。提倡民主管理，加強(qiáng)青年教師的黨課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)入黨積極分子。

　　學(xué)校工作呈現(xiàn)良性快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源，狠抓常規(guī)工作，組織師生參加各種競(jìng)賽、活動(dòng)，多次獲得國(guó)家及省、州、市各級(jí)表彰。學(xué)校先后被省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委授予“貴州省留守流動(dòng)兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校”，州教育局、州關(guān)工委、州婦聯(lián)授予“先進(jìn)集體”，市委、市人民政府授予“文明校園”，市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委授予“示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。