學校簡介

　　四川省金堂實驗中學創(chuàng)建于一九九九年九月，是由金堂縣趙渡中學和原金堂實驗中學合并而成。兩校合并以后教育資源得到了充實并充分利用，同時提高了學校的教育教學管理水平，擴大了學校的發(fā)展領域。時任四川省政府副省長徐世群為學校題寫的校名，寄寓了各級領導對學校的殷切希望。\

　　師資力量

　　學校有教職工200余人，專任教師190余人，大學本科以上180人，中學高級教師20人，中學一級教師82人，市縣學科帶頭人，省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師40余人。現(xiàn)有教學班52個，其中初中班24個，在校學生3000余人。

　　辦學思想

　　學校自創(chuàng)建以來吸收并積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了“堅持社會主義辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，以提高教學質(zhì)量和辦學效益為目的，逐步形成實驗中學的辦學特色，抓住機遇，把實驗中學建成為硬件基本合格、管理一流、辦學一流、質(zhì)量一流、特色突出的成都市示范性學校”的辦學思想。“關注未來，讓每一位學生享有更好的教育，使每一位學生得到發(fā)展并成才”的教育理念。確立了在 “科學教育理念指導下，培養(yǎng)學能并重、德才兼?zhèn)?，既賦有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目標。學校先后為國家培養(yǎng)了眾多的英才俊杰，為高等院校輸送了大批的優(yōu)秀生源，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才。

　　學校堅持科研興校、質(zhì)量立校。教育科研以“服務于教師的專業(yè)成長、服務于學生的全面發(fā)展、服務于學校的特色創(chuàng)新”為目標。承擔了成都市“十五”教育科研規(guī)劃課題“中學生‘自信、自控、自理’教育實踐研究”、成都市重點課題“高中階段開展研究性學習的研究”子課題“研究性學習課題組成員的選化選配實踐研究”、“成都市中學德育活動課程設研究”課題子課題“成都市中學生自尊自強教育活動”課題的研究。教育科研蔚然成風，碩果累累，將努力實現(xiàn)“全面開展教育科研的實驗學校”。