學校簡介

　　重慶市涪陵第十六中學校是1999年成立的單設(shè)初級中學，位于涪陵區(qū)橋南路11號，2018年原涪陵區(qū)龍橋中學合并到十六中，設(shè)立十六中龍橋校區(qū)。占地面積65畝，建筑面積48000m2，校園環(huán)境幽雅，樹木蓊郁，鳥語花香，靈氣回蕩，散發(fā)陣陣書香，是師生成長的樂園。建校以來，學校始終秉承“人人主體，個個成功”的辦學理念，著力追求“創(chuàng)主體教育特色，辦品牌寄宿初中”的辦學目標，結(jié)出了碩果。

　　歷史沿革

　　1999年,學校成立之初，招生3個班，學生114人,教師10人，在涪陵區(qū)荔枝希望小學借用3間教室開始辦學，開始了艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，學校屬荔枝街道辦事處管理。

　　2000年，學校租用重慶市第三水利電力學校(原涪陵水電技校)辦學，時任涪陵區(qū)荔枝街道黨工委書記，曾任中共涪陵區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長蘇建華出席了學校單獨成校掛牌儀式。當時學校有9個班，學生492人，教師35人。但學校條件十分艱苦，校舍陳舊、狹窄，設(shè)施設(shè)備簡陋，學校向老師借款12萬元籌建了計算機室1間，多功能教室1間。學校啟動教育科研工作，成立“石榴文學社”和教研刊物《學研苑》，承擔了涪陵區(qū)級科研課題“啟、學、創(chuàng)”教育模式實驗，在德育、環(huán)境教育和課堂教學等方面實施研究。

　　2002年，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，荔枝街道辦事處與水電校以土地置換校園的方式，使學校有了一個相對固定的辦學地點，十六中教師團結(jié)一致，自籌經(jīng)費將校舍進行了大規(guī)模的整修，整修線路，外粉墻壁，并建好了多媒體教室2間，校容校貌得以改觀，辦學條件得到一定改善。經(jīng)過老師們的精心呵護和嚴格教育管理，學校首屆畢業(yè)學生114人,考上市級重點高中49人,區(qū)級重點高中32人。學校加強教育科研，培育優(yōu)良師資隊伍，參加“十五”規(guī)劃國家重點課題整體構(gòu)建學校德育體系研究深化與推廣實驗，承擔了子課題“初中道德教育目標內(nèi)容與目標內(nèi)容與途徑方法研究”實驗工作;學校被涪陵區(qū)愛衛(wèi)會評為“愛國衛(wèi)生先進單位”;中共涪陵區(qū)委、區(qū)政府授予為“涪陵區(qū)文明單位”。

　　2003年，學校承擔的涪陵區(qū)級科研課題“啟、學、創(chuàng)”教育模式實驗通過結(jié)題驗收;荔枝街道辦事處表彰為2003年度工作先進單位;學校被涪陵區(qū)政府評為“參加重慶市第一屆運動會先進集體”。

　　2004年，被中央教科所學校教育研究部總課題組表彰為“‘十五’規(guī)劃國家重點課題整體構(gòu)建學校德育體系研究深化與推廣實驗先進實驗校”;學校狠抓教育信息化與現(xiàn)代化，加大了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的投入，承擔涪陵區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與初中生物學教學整合之課堂教學模式研究”;學校稱為“國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育試點示范項目學?！?組織學生參加重慶市科協(xié)、市教委青少年科普模型大賽獲重慶市四驅(qū)車(三軌飛龍)區(qū)縣團體三等獎、四驅(qū)車(三軌六環(huán))區(qū)縣團體二等獎;荔枝街道辦事處表彰為2004年度工作先進單位;涪陵區(qū)教委表彰為“涪陵區(qū)中小學德育工作先進集體”和“涪陵區(qū)安全文明校園”;被涪陵區(qū)委、區(qū)政府評為“涪陵區(qū)平安單位”。

　　2005年，學校實現(xiàn)了班班通，每間教室都購置了多媒體設(shè)備，并接通了互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了管理、教育教學的現(xiàn)代化，學校被涪陵區(qū)教委評為“涪陵區(qū)中小學信息技術(shù)教育示范學?！?獲中央教科所德育科研先進實驗校;參加涪陵區(qū)第二屆中學生排球比賽初中女子組第一名;涪陵區(qū)第五屆中小學生田徑運動會初中組團體第一名;學校團委被共青團涪陵區(qū)委授予為“涪陵區(qū)五四紅旗團委”;被涪陵區(qū)教育工委評為“涪陵區(qū)教育系統(tǒng)女職工建功立業(yè)示范崗”;被中共涪陵區(qū)委、區(qū)政府評為“涪陵區(qū)最佳文明單位”。

　　2006年，“十五”規(guī)劃國家重點教育科研課題“整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗”子課題“初中生道德教育目標、內(nèi)容與途徑、方法的研究”結(jié)題，編寫了涪陵區(qū)地方教材《初中德育活動課教程》。學校教育教學取得輝煌成績，352人參加中考，市重高上線119人，首次突破100人大關(guān);中共荔枝街道工委表彰為2005年度先進集體;被涪陵區(qū)教委評為“涪陵區(qū)民主管理示范學校”。

　　2007年，涪陵區(qū)總工會評為模范職工小家，被涪陵區(qū)廠務(wù)公開領(lǐng)導小組評為“涪陵區(qū)廠務(wù)公開先進集體”;英語教研組被重慶市教科院評為“重慶市優(yōu)秀教研組”;涪陵區(qū)教委表彰為“涪陵區(qū)勤工儉學先進集體”。

　　2008年，學校納入涪陵區(qū)教委直屬管理。承擔涪陵區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與初中生物學教學整合之課堂教學模式研究”通過結(jié)題驗收。學校開展涪陵區(qū)中小學特色學校發(fā)展戰(zhàn)略研究，打造特色學校，成立校報“石榴花開”，?？麨椤吨黧w教育》，開展“主體教育實驗研究”，根據(jù)主體教育思想，力圖通過對主體性管理、主體性德育、主體性教學、主體性體育與藝術(shù)的研究，分別從12個子課題進行實驗研究，探索能提高學生綜合素質(zhì)、促進教師快速成長、助推學校特色發(fā)展的辦學模式，形成主體教育辦學特色。學校承擔了“十一五”傳統(tǒng)美德教育實驗課題之子課題《中華民族傳統(tǒng)美德與繁榮校園文化的研究與實踐》課題實驗;訓練學生參加涪陵區(qū)第八屆中小學生乒乓球比賽初中女子組第一名;學校被涪陵區(qū)總工會評為“涪陵區(qū)模范職工之家”;涪陵區(qū)教育工委評為“黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作一等獎”。

　　經(jīng)過區(qū)政府常務(wù)會研究決定收購象元小學用于十六中辦學，2008年12月26日，涪陵區(qū)教委與象元小學簽訂了《收購重慶市涪陵象元小學現(xiàn)有資產(chǎn)協(xié)議書》。按照區(qū)政府和區(qū)教委的要求，2009年秋期，十六中整體搬遷至新校辦學。涪陵十六中新校辦學條件十分優(yōu)越，占地面積50畝，建筑面積25000平方米，已投入資金4200余萬元，建有教學大樓、實驗大樓、教師公寓、學生公寓。配有電視錄像控制中心、演播室、實驗室、琴房、形體訓練室、圖書室、師生閱覽室、食堂、田徑場、足球場和塑膠籃球場等。作為國家中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點示范項目學校和涪陵區(qū)信息技術(shù)教育示范學校，學校安裝有多媒體交互式教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體語言實驗室、電子閱覽室、電子備課室、網(wǎng)控室、多功能廳等，特別是實現(xiàn)了“班班通”，每間教室均配有電視機、教學用計算機、數(shù)碼投影儀、實物展示平臺、音響設(shè)備等，實現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學的有機整合。優(yōu)雅的環(huán)境，合理的布局，一流的設(shè)施，為學校再創(chuàng)輝煌、打造特色學校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　管理科學

　　在涪陵城區(qū)初級中學中率先實行“開放式辦學，寄宿制兼半封閉管理”的立體化辦學育人模式，制度健全，鑄就了“嚴明紀律，規(guī)范管理，潛心育人”這一制勝法寶。促進教師專業(yè)化成長，著力打造一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部教師隊伍。形成了學校管理高層次、師資隊伍高水平、課堂教學高效率、全面高素質(zhì)的良好局面。

　　設(shè)施先進

　　學校成立伊始，借用涪陵荔枝希望小學三間教室，只有10位教師，114名學生。2000年，學校到原涪陵水電技校校址辦學，逐步邁上了飛速發(fā)展的快車道。學校現(xiàn)有教學班46個，教職員工152人，學生3000余人。管理科學。在涪陵城區(qū)初級中學中率先實行“開放式辦學，寄宿制兼半封閉管理”的立體化辦學育人模式，制度健全，形成了“教育思想——工作目標——評價機制”的一體化。著力打造一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。 教室實現(xiàn)三機一屏，各班均能使用遠程資源教學。擁有理、化、生實驗室，網(wǎng)絡(luò)計算機室，學生宿舍、食堂寬敞整潔，有校園網(wǎng)和廣播電視系統(tǒng)，實現(xiàn)了管理、教學、服務(wù)的現(xiàn)代化。學校堅持走科研興校之路，圓滿完成了“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系深入研究與推廣實驗”，編寫了鄉(xiāng)土教材“初中德育活動課教程”等，承擔的“重慶市中小學特色學校發(fā)展戰(zhàn)略研究”子課題——“主體教育實踐研究”已成功開題，努力打造學校主題教育特色;堅持走德育強校之路，學校有“校園之聲”廣播站和“石榴文學社”，還有繪畫、音樂、航模等課外興趣小組。

　　師資精良

　　150名專任教師，中高級職稱教師約占70%，本科學歷約占95%，市、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師39人。歷年來，教師在各級刊物上發(fā)表了大量的有學術(shù)價值的論文;在參加各級各類教學競賽中，均獲得良好的成績，其中，多人次代表涪陵區(qū)參加重慶市賽課活動。

　　開展多彩的文娛活動和社會活動，積極創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會共育人的良好氛圍，涌現(xiàn)出“舍己為人小英雄”、烈士——湯兵;堅持走質(zhì)量立校之路，學校始終堅持質(zhì)量是生命線，嚴格教學管理，在繼首屆畢業(yè)班創(chuàng)45%的學生升入市級重點中學的佳績后，學校保持了良好的發(fā)展勢頭。成績斐然。先后被評為涪陵區(qū)最佳文明單位、平安單位、信息技術(shù)示范學校、五四紅旗團委、德育先進集體、綠色學校等。

　　銳意改革

　　學校堅持走科研興校之路，圓滿完成了“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系深入研究與推廣實驗”等國家、市區(qū)級課題實驗研究，編寫的鄉(xiāng)土教材《初中德育活動課教程》得以在涪陵區(qū)推廣。深入開展“十一五”規(guī)劃國家重點課題《中華民族傳統(tǒng)美德與繁榮校園文化的研究與實踐》和涪陵區(qū)特色學校發(fā)展戰(zhàn)略課題《主體教育實踐研究》等，提高教師素質(zhì)，學校有“校園之聲”廣播站、校報“石榴花開”和?？吨黧w教育》，還有繪畫、音樂、航模等課外興趣小組，開展多彩的文娛活動和社會活動。積極創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會共育人的良好氛圍，涌現(xiàn)出“舍己為人小英雄”、烈士——湯兵;堅持走質(zhì)量立校之路，學校始終堅持質(zhì)量是生命線，嚴格教學管理，在繼首屆畢業(yè)班創(chuàng)45%的學生升入市級重點中學的佳績后，學校保持了良好的發(fā)展勢頭。在2013和2014年的兩次中考當中，十六中也相繼創(chuàng)造了全區(qū)升學率的輝煌。

　　成績斐然

　　先后被評為教育部“傳美”課題研究全國“百佳示范學?！?，中央教科所德育課題先進實驗學校，涪陵區(qū)最佳文明單位、平安單位、信息技術(shù)示范學校、五四紅旗團委、德育先進集體、綠色學校等百余項榮譽。新的起點，更高的目標，新的征程，卓越的追求，這顆璀璨的教育新星定會在涪陵人民心中升得更高。