宜春市第四中學簡介：

　　宜春市第四中學創(chuàng)辦于1971年，2008年被確定為江西省宜春市重點中學，是袁州區(qū)唯一一所完全中學。2014年經(jīng)袁州區(qū)委、區(qū)政府批準與宜春二中整合資源聯(lián)合辦學，現(xiàn)為“一校兩區(qū)”的辦學格局，原四中校址為昌黎校區(qū)主辦初中，現(xiàn)有在校學生3691人;原二中校址為鳳凰校區(qū)主辦高中，現(xiàn)有在籍學生2806人;共計在校學生6497人。共有在編教師303人，其中原二中65人，四中238人，高中編制老師67人，正高級教師1人，高級教師95人，省、市級學科帶頭人，骨干教師3人，市、區(qū)級骨干教師43人名，市級名師8人。學校先后榮獲“全國志愿服務示范學校”、“省五四紅旗團委”、“省教育工會先進單位”、“全市五好基層關(guān)工委先進集體”、“ 省家教試點學?！薄ⅰ?全國足球示范學?！薄ⅰ耙舜菏兄行W平安校園示范學?！?、“江西省家校合作試點學?！薄ⅰ耙舜菏袑W校體育工作先進單位”等綜合榮譽，并連續(xù)5年被袁州區(qū)人民政府授予“全區(qū)學校管理工作評估先進單位”稱號、教學質(zhì)量先進學校。同時還榮獲2017年全省校園集體舞比賽一等獎，大合唱比賽一等獎，2017年參加全市中學生運動會榮獲團體總分第四名。

　　由于創(chuàng)建于“文革”中期，四中的辦學條件遠不如兄弟學校。當時的校園晴天一層灰，雨天一灘泥，被人稱為“破春臺、爛春臺”。即便如此，學校仍然在艱難中跋涉，在困苦中創(chuàng)業(yè)。尤其是恢復高考制度以后。全體師生員工上下一心，團結(jié)奮斗，取得了令人矚目的成績。

　　1978年高考升學率為全縣之冠，得到了當時上級各有關(guān)部門的嘉獎。進入八十年代以后，由于縣市合并等一系列行政區(qū)劃的調(diào)整，四中無緣躋身重點中學行列，城區(qū)四所完中有三所重點，市場機制的引入導致年復一年的生源大戰(zhàn)，位于倒三角底部的四中面臨著嚴峻的生存危機，生源的低層次性給學校的管理帶來了極大的困難，為完成“四有”新人的育人目標，全體教職工從大局出發(fā)，從學校在市區(qū)社會穩(wěn)定中起著舉足輕重作用這一實際出發(fā)，毫無怨言，不懈地努力，一方面抓思想穩(wěn)定，一方面抓教學質(zhì)量，率先在初中部取得了突破，中考成績逐步進入同類學校前列。

　　進入2012年以后，學校適時地提出“做優(yōu)初中創(chuàng)品牌，做強高中創(chuàng)特色”的治校方略，并摸索出了一套普通完中的辦學思路，逐步形成了“強化思想道德領(lǐng)航作用，注重文化知識基礎(chǔ)地位，伸展科普、體藝兩翼助飛”的辦學新格局。使學校迅速走出困境，辦學規(guī)模逐年擴大，招生人數(shù)遠遠超過上級下達的招生計劃，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會聲譽日漸提高，多次受到省、市、區(qū)主管部門的嘉獎，在2013-2017年的辦學水平評估中，連續(xù)5年被袁州區(qū)人民政府授予“全區(qū)學校管理工作評估先進單位”稱號、教學質(zhì)量先進學校。

　　思想道德素質(zhì)是“成人”的基本條件，學校不斷改進德育工作的方式方法，有效構(gòu)建了科學的立體教育網(wǎng)絡，成功地實現(xiàn)了德育工作的“六化”：德育地位戰(zhàn)略化、德育組織網(wǎng)絡化、德育管理規(guī)范化、德育工作系列化、德育內(nèi)容時代化、德育形式多樣化。先后多次被上級政府和黨團組織評為先進單位、文明單位、紅旗單位。

　　根據(jù)高中生源的特點，學校近幾年開招了體育特長生、藝術(shù)特長生，“投入產(chǎn)出比”極高，這些學生不僅先后在全市、全區(qū)各種體育藝術(shù)競賽中摘金奪銀，且多次代表全區(qū)中學生參加大型廣場文藝演出、書畫現(xiàn)場表演等活動，為學校爭得了榮譽，自己也得到了極好的鍛煉。近幾年高考四中學生音、體、美等專業(yè)考試成績總是名列全區(qū)前茅。在2002年高考中，藝術(shù)班的錄取率達到100%，其中本科率83%，學校也被評為體育美育先進學校。

　　如今，一走進校門，映入眼簾的首先是樹立在下操場主席臺上方的校訓——“修身、礪志、求知、健體”，八個紅色大字光彩奪目。學?，F(xiàn)為“一校兩區(qū)”的辦學格局，原四中校址為昌黎校區(qū)主辦初中，現(xiàn)有在校學生3691人;原二中校址為鳳凰校區(qū)主辦高中，現(xiàn)有在籍學生2806人;共計在校學生6497人。已成為宜春市一所規(guī)模較大的公辦市重點中學。

　　學校師資力量雄厚，共有在編教師303人，其中原二中65人，四中238人，高中編制老師67人，正高級教授1人，高級教師95人，省、市級學科帶頭人，骨干教師3人，市、區(qū)級骨干教師43人名，市級名師8人。先后有多人被評為“江西省優(yōu)秀班主任”、“江西省師德先進個人”、“全國優(yōu)秀教師”。教學硬件條件在近幾年也得到了很大的改善，微機室、多媒體語音室、投影室、課件制作室、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)等現(xiàn)代化電教設施一應俱全;實驗室、圖書室、鋼琴房、體操房、畫室等基本滿足教學需要。體育教學設施完好齊備，上下操場規(guī)劃合理，各類文體科普活動開展得生動活潑、有聲有色。

　　科技意識是新世紀建設者和接班人的必備素質(zhì)，學校始終注意培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和實踐能力，小發(fā)明、小論文、小制作活動遍布各學科，科普小組常年堅持活動，尤以航模、環(huán)保、生化等小組成績顯著，學生個人獲獎數(shù)不勝數(shù)，僅近幾年的集體組織類獎就有：全省青少年航海模型競賽優(yōu)秀組織獎、全省青少年生物環(huán)境科學實踐活動優(yōu)秀獎、全國青少年航模競賽最佳普及獎、全國青少年生物百項活動優(yōu)秀活動獎。這其中教師們身體力行，生化組的科研項目——植物調(diào)節(jié)劑“綠施硅”就獲得了宜春市科技進步二等獎，學校也因此被授予“青少年科普工作先進單位”稱號。