崇義中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　崇義中學(xué)創(chuàng)建于1941年3月，最初名為“崇義縣立初級(jí)中學(xué)”。解放后，改稱“崇義縣初級(jí)中學(xué)”。1958年創(chuàng)辦高中部，更名為“江西省崇義縣中學(xué)”。1961年命名為“江西省崇義中學(xué)”。1978年定為江西省首批重點(diǎn)中學(xué)。1995年再次通過江西省重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估。2002年7月新校區(qū)奠基，2005年8月建成，2006年8月起，新、老校區(qū)獨(dú)立辦學(xué)，分為崇義中學(xué)和章源中學(xué)。

　　70多年來，崇義中學(xué)經(jīng)過二遷校址，二次合并發(fā)展，培養(yǎng)出初、高中畢業(yè)生81000余名，為家鄉(xiāng)的文化、教育、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)。崇義中學(xué)已成為了一方文明的窗口和搖籃。

　　學(xué)校是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化校園，分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。教學(xué)區(qū)有教科大樓、第一教學(xué)大樓、第二教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓，建筑面積達(dá)3萬(wàn)平方米 。各樓呈弧形結(jié)構(gòu)，有連廊相通，設(shè)計(jì)新穎、氣勢(shì)恢弘。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施先進(jìn)，裝備了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音教室，開通了電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電腦網(wǎng)、電話網(wǎng)，并建成了擁有8萬(wàn)冊(cè)紙質(zhì)圖書、60萬(wàn)冊(cè)電子圖書的圖書館。校園環(huán)境優(yōu)美，荷塘垂柳，花香馥郁。

　　學(xué)校現(xiàn)有近60個(gè)教學(xué)班，3300名學(xué)生，240余名教職工，78名高級(jí)教師，86名中級(jí)教師人，42名省市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師。22名中層以上管理人員，班子成員年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，具有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力。

　　學(xué)校奉行辦一流學(xué)校，育一方人才的辦學(xué)宗旨，落實(shí)卓越源于精細(xì)、細(xì)節(jié)決定成敗的精細(xì)化管理理念，堅(jiān)持一切為了學(xué)生健康發(fā)展的辦學(xué)方向，實(shí)行開放式辦學(xué)，大力開展書香校園建設(shè)，提出把學(xué)校辦成書籍的王國(guó)。學(xué)校按照爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)一流的要求，深化三制改革，實(shí)行年級(jí)分段管理，各項(xiàng)制度完善，運(yùn)行高效，建立起具有本校特色的教育、教學(xué)和管理體系。

　　近年來，在上級(jí)黨政的親切關(guān)懷、教育主管部門的大力支持和師生員工的共同努力下，學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)七年高考二本萬(wàn)人升學(xué)率居全市前三名，2011-2013年連續(xù)三年居全市第一名。學(xué)校先后獲得了“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”“江西省教育系統(tǒng)提升質(zhì)量年活動(dòng)先進(jìn)單位”“全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校先進(jìn)單位”“ 江西省中小學(xué)德育示范學(xué)?！薄?江西省安全文明校園”“省重點(diǎn)中學(xué)高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“全市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”等40余項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校連續(xù)14年被評(píng)為“江西省文明單位”。

　　新時(shí)期，崇中人將緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“把崇義中學(xué)辦成‘三名(名師、名生、名校)’品牌重點(diǎn)高中”的奮斗目標(biāo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力加快改革發(fā)展步伐，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，為把崇義中學(xué)辦成“市內(nèi)一流、省內(nèi)示范、國(guó)內(nèi)知名”的質(zhì)量名校和文化名校而不懈奮斗。