順德市杏壇鎮(zhèn)伍蔣惠芳中學(xué)簡(jiǎn)介

　　本校創(chuàng)建(辦) 于一九八五年，是一所僑捐學(xué)校。承蒙旅港鄉(xiāng)彥伍宜孫、伍潔宜先生昆仲捐資四百五十萬(wàn)港元，在現(xiàn)址興建伍蔣惠芳中學(xué)。其后， 當(dāng)?shù)卣粩嗤度胭Y金，完善充實(shí)辦學(xué)條件。一九九五年晉升為順德區(qū)一級(jí)學(xué)校，二00三年晉升為市一級(jí)學(xué)校。二00七年通過(guò)佛山市規(guī)范學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。

　　學(xué)校占地面積15533平方米，建筑面積5648平方米，校園綠化占地面積2400平方米，校園建筑錯(cuò)落有致，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活區(qū)域分布合理，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境整潔。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班、學(xué)生593人。教師50人，其中高級(jí)教師2人，一級(jí)教師24人，約占總數(shù)的50%；50歲以上教師4人，比例為8%；35歲-49歲的教師11人，約占教師總數(shù)的22%，35歲以下的教師35人，比例約為70%。其中佛山市骨干教師1人，順德區(qū)骨干教師3人，學(xué)科教學(xué)能手1人，本科學(xué)歷45人，約占總數(shù)的90%，各學(xué)科教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)較為合理。

　　學(xué)校堅(jiān)持以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校、德育興校，管理強(qiáng)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展。

　　因此學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，逐漸形成“規(guī)范、發(fā)展、特色”辦學(xué)思路。“規(guī)范”是“夯實(shí)基礎(chǔ)、規(guī)范行為”，對(duì)于地域偏僻的初級(jí)中學(xué)來(lái)講，顯得非常必要，注重學(xué)校運(yùn)作管理層面的導(dǎo)向，使我校即便邊遠(yuǎn)也是按政府要求規(guī)范、有序地發(fā)展；我們所說(shuō)的“發(fā)展”追求的是一種“自主發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)以人為本的發(fā)展；“特色”是學(xué)校在較長(zhǎng)一段時(shí)期的追求目標(biāo)，課堂教學(xué)效能研究、德育生活化的實(shí)踐研究在一定區(qū)域范圍內(nèi)形成具有校本特色，并具有一定的美譽(yù)度，今后逐步向文化內(nèi)涵這一深層次的品位推進(jìn)，力求用文化潤(rùn)澤校園，用生命孕育和諧。以良好的辦學(xué)效益回報(bào)伍宜孫先生、伍潔宜先生造福桑榟，惠澤桃李之情。

　　1.教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步上升。近年來(lái)不斷加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理，規(guī)范各種辦學(xué)行為，加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育及專業(yè)化成長(zhǎng)的培訓(xùn)，盤活教師隊(duì)伍，取得良好的辦學(xué)效益，三個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量顯著上升，居鎮(zhèn)、區(qū)前列水平。校合唱隊(duì)、校田徑隊(duì)、學(xué)校攝影小組、書法小組等在鎮(zhèn)區(qū)競(jìng)賽中都有不俗的成績(jī)，多人在國(guó)家、省、市、區(qū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為：杏壇鎮(zhèn)普高先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)表?yè)P(yáng)單位、順德區(qū)綠色學(xué)校、順德區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校。

　　2.以良好的校風(fēng)贏得區(qū)域的美譽(yù)度。作為一所相對(duì)邊遠(yuǎn)的初級(jí)中學(xué)，學(xué)校一直牢記德育立校，要發(fā)揮德育的保駕護(hù)航的作用，開展許多常規(guī)化、序列化的德育活動(dòng)，尤其是圍繞立校之初的校訓(xùn)“尚禮”中的禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題鮮明的禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有淑女的氣質(zhì)和紳士的風(fēng)度，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，為學(xué)生將來(lái)走向更廣闊的世界奠基。在長(zhǎng)期這樣的校風(fēng)熏陶下，學(xué)生文明有禮蔚然成風(fēng)。