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余江二中

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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余江二中公辦學校

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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余江二中237
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦學校辦學層次:高中
學校形式:全日制建校時間:1936年
學校地址:錦江東南
江西
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  余江二中簡介:

  江西省余江區(qū)第二中學是位于風光秀美的信江河畔,千年古鎮(zhèn)錦江東南的一所聞名遐邇的學校。長期以來,她以廣闊包容的胸懷、創(chuàng)新發(fā)展的理念、勇于改革的氣魄,不斷勵志進取、開拓創(chuàng)新、重質塑品,譜寫了一曲激越輝煌的教育史詩,造就了桃李滿枝的華美絢爛。數萬名學子都得益于這靈山秀水的哺育與滋養(yǎng)。這里培養(yǎng)出了中國工程院院士朱伯芳,同濟大學教授范基,清華大學赴意大利parma大學執(zhí)教蔡勝洲教授等一大批杰出人才。近幾年來,高考成績連攀新高,錄取二本以上人數呈大幅上升。余江二中這所古老而又年青學校,在新的歷史發(fā)展時期,再一次抓住了機遇,步入了發(fā)展的快車道,正努力打造一所社會承認、家長稱贊、學生放心的和諧學校。

  余江區(qū)第二中學開拓創(chuàng)新譜新篇,自強不息攀高峰。學校著眼長遠,堅持高起點規(guī)劃,高標準配置,竭盡全力,致力于學校軟硬件建設。2006年容納2000多人大食堂拔地而起,2007年男女學生新公寓建成,2008年綜合教學大樓投入使用,現在在校人數已達2954人。建立了理化生實驗室、語音室、電腦室、圖書室、廣播室等,完全能夠滿足教育教學需求。教育教學環(huán)境的有力改善,最大收益者是學生。他們在余江二中學習、生活處處享受快樂,得到成長。那氣勢恢宏的教學樓、坐落有致的學生公寓與校園內的自然景觀相映成趣,古樸典雅的歐式教室與別有洞天的憩園美景渾然天成,都讓學生得以文化陶冶和品行塑造,倍感珍惜現在和未來。

  促進學生全面而有個性的發(fā)展,滿足學生成長發(fā)展所需。為了大力提高學生的綜合素質,余江二中將教學工作思路定位為“文理并重,夯實基礎,兼顧特長,全面發(fā)展”,通過科學引導文理分科,合理調整文理學生比重。打破單一培養(yǎng)文化課學生的人才培養(yǎng)模式,增設音、體、美、藝專業(yè)教學。音樂生彭慧、楊梅兩學生2007年榮獲“暢想奧運文明禮儀國際藝術形象展示全國大賽”銀獎,晏子贏榮獲“魅力之星全國青少年藝術人才選拔活動”銅獎;楊榮勝同學以藝術分全省第三名、文化分第三十九名優(yōu)異成績從16000余人藝術類考生中脫穎而出,2008年萬亞娟同學被錄取到上饒師院(二本)二胡專業(yè),彭叢笑被錄取到黃岡師院播音專業(yè)……在縣市中學生運動會中,多次獲得團體總分第二名,為學校贏得了殊榮。

  積極探索、分層次教學。為適應學校招生學生素質參差不齊現狀,余江二中提出了“優(yōu)生帶動,點上突破,面上提高”的思路,對重點班學生,增設研究性學習課程,重點開拓思路,適當加深難度;對普通班學生,增加自學時間,重點對所學知識消化、梳理、鞏固;對特長班學生,適當難度,采取專題講座和個別輔導相結合的方法抓差補缺。在此基礎上,又實行學校、級部、班主任和任課教師分類承包、齊抓共管的模式,有利地促進了學生的群體優(yōu)化。

  學校還加強了學生管理的規(guī)范化,全方位育人。學校在抓好教學的同時,堅持“面向全體,五育并舉,面向未來”的現代化教育思想,以培養(yǎng)21世紀的建設者為出發(fā)點,以造就“四有”新人為目標,全面開展德育活動,通過系統(tǒng)活動開展愛國主義、集體主義和共產主義教育,開展正確的人生觀、價值觀教育;開展文明、正直、誠信、儉樸等良好品質教育,努力實現學生素質優(yōu)良化??傊?,余江二中通過多種渠道,開展各種豐富多彩的活動,以科學有效的措施真正實現了既“讀書”又“育人”的辦學目標。

  時光荏苒,歲月如梭,余江二中在風風雨雨中走過了七十多年光輝歷程,為社會培養(yǎng)了無數的優(yōu)秀人才和合格畢業(yè)生。這里已成為實現希望的搖籃、崇尚知識的殿堂。余江二中必將在新世紀開拓創(chuàng)新,激流勇進,創(chuàng)造新的輝煌。

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