南海市第一中學(xué)簡介

　　南海一中創(chuàng)辦于1954年秋，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施一流、師資力量雄厚，享有良好聲譽的現(xiàn)代化名校。學(xué)校是首批廣東省國家級示范性普通高中、廣東省普通高中教學(xué)水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、廣東省心理教育特色學(xué)校、佛山市特色高中創(chuàng)建學(xué)校。先后榮獲全國陽光體育運動優(yōu)秀學(xué)校、佛山市教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)學(xué)校、南海區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、南海區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨委等榮譽稱號。

　　南海一中堅定落實“立德樹人”根本任務(wù)，在“讓每一位學(xué)生以最棒的方式幸福成長”辦學(xué)理念的指引下，科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)，打造“以普通高中文化課程為主體，以藝體專業(yè)課程為補充，搭建學(xué)生多元成才立交橋”的人才培養(yǎng)新格局，努力做到了“五育并舉”，培養(yǎng)全面發(fā)展且彰顯個性的新時代青年。學(xué)校除普通文科、理科考生培養(yǎng)外，音樂、美術(shù)、體育、傳媒考生培養(yǎng)成績斐然，為高校輸送了大量優(yōu)質(zhì)生源。近幾年，南海一中高速優(yōu)質(zhì)發(fā)展，成為“禪桂”進(jìn)步最大的名校。

　　地理位置

　　學(xué)校位于南海桂城商務(wù)生活核心圈，地處禪桂廣交通網(wǎng)的“金三角”地帶，近廣東省金融高新區(qū)，緊鄰佛山一環(huán)與廣佛地鐵，位置優(yōu)越，交通非常便利。

　　師資力量

　　南海一中現(xiàn)有在編教師239人，具研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的26人，高級教師97人，南海區(qū)區(qū)級以上名師(名校長、名班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師)21人。南海一中教師團(tuán)隊業(yè)務(wù)精湛，務(wù)實高效，敬業(yè)愛崗，健康時尚，在業(yè)內(nèi)有口皆碑。

　　教學(xué)設(shè)施

　　有全國領(lǐng)先的數(shù)字化校園設(shè)備，有24小時自助智慧圖書館，一流的實驗室設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場、網(wǎng)球場充足的體育運動場地，師生食堂配備空調(diào)，為南海區(qū)檔次最高、面積最大的學(xué)校食堂。有四棟高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供舒適的休息場所。

　　占地面積110畝，設(shè)備先進(jìn)，場室充裕，藏書豐富。千兆光纖校園網(wǎng)點遍布所有的教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)，所有教室已建成集高清晰投影儀、手提電腦、閉路電視、電子監(jiān)控系統(tǒng)及廣播系統(tǒng)為一體的網(wǎng)絡(luò)化教室。標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場，圖書館、藝術(shù)樓、信息技術(shù)樓、實驗樓、傳媒教育培訓(xùn)基地、心理健康活動中心和學(xué)生活動中心滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育的需求。

　　辦學(xué)特色

　　品質(zhì)教育：春風(fēng)化雨 潤物無聲

　　南海一中本著“品質(zhì)教育，德育先行”的原則，科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，塑造學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)校主張“以文養(yǎng)德、以德促學(xué)”，營造濃厚的校園文化氛圍與和諧的人文環(huán)境，重視音體美課程的開展和心理健康教育，積極開展豐富的文化活動，愉悅身心，陶冶情操。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，值周班、學(xué)生干部、學(xué)生校長助理堅守工作崗位，增強了學(xué)生的主人翁知識，更鍛煉了學(xué)生的管理能力。多年來，南海一中積淀的文化底蘊和人文精神滋養(yǎng)了一批批學(xué)子，如涓涓細(xì)流，生生不息，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。在學(xué)校品質(zhì)的潛移默化下，形成了南海一中學(xué)子“知書識禮、明理通達(dá)，誠信正氣”的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　品質(zhì)課堂：多樣發(fā)展 百花齊放

　　南海一中提倡課堂教學(xué)多樣化，打造團(tuán)結(jié)務(wù)實的教師團(tuán)隊，鼓勵教師們的個性化教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)革命與教學(xué)創(chuàng)新，鼓勵小組合作、辯論、演講、實驗和探究進(jìn)入課堂;課程設(shè)置多樣化，國家課程、地方課程、校本課程、國際課程與特色課程共存。學(xué)校除了提供校本課程外，還提供了音樂、體育、美術(shù)與傳媒的專業(yè)訓(xùn)練課程，豐富的課程為培養(yǎng)學(xué)生興趣發(fā)展特長提供了廣闊的空間，更為學(xué)生未來升學(xué)和就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

　　人才培養(yǎng)：多種選擇 各展其長

　　學(xué)校主張“揚長教育”，力求“物盡其用，人盡其才”，創(chuàng)建“以普通高中課程為主體，體藝專業(yè)課程為補充，構(gòu)建學(xué)生多元成才立交橋”人才培養(yǎng)新格局。根據(jù)學(xué)生的特長指導(dǎo)其升學(xué)方向并定制人才培養(yǎng)方式，讓每一位學(xué)子才情得到釋放，潛能得到挖掘。學(xué)校關(guān)注的學(xué)生個性化的發(fā)展，豐富的社團(tuán)活動和第二課堂讓學(xué)生發(fā)展自己的專長，多樣化的課程選擇為學(xué)子提供了廣闊的求學(xué)空間和個性化的升學(xué)選擇。學(xué)生可以靈活調(diào)整求學(xué)方向，尋找最佳升學(xué)方式。學(xué)校除普通文科、理科考生培養(yǎng)外，音樂、美術(shù)、體育和傳媒考生的培養(yǎng)成績斐然，為高校輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源。