北京化工學院附屬中學簡介

　　北京化工大學附屬中學始建于1983年，定址于北三環(huán)東路17號，定名為北京市和平街第四中學。1986年7月12日更名為北京化工學院附屬中學。1999年9月1日遷至原北京市惠新里中學。2005年12月26日，北京市安苑北里中學并入。2015年4月2日，安苑北里小學和小關(guān)北里小學并入。學?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有54個教學班，1518名在校學生，教職工185人的“一校三部四址”的十二年一貫制學校。

　　師資力量

　　學校樹立全面發(fā)展、立德樹人的教育觀與業(yè)績觀,引領(lǐng)教師聚焦課程標準、聚焦學習過程、聚焦高效課堂,研究并踐行發(fā)揮學生主體作用的教學過程，讓教師在學生成長、成功過程中體驗到自身的生命成長與成功，感受到美的愉悅。學校為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機會和平臺，幫助骨干教師梳理教育經(jīng)驗、教學模式，支持一批教師“成名”“成家”。從樹立典型示范入手加強師德作風建設(shè)。立足校情推進教研與科研，全面提升教師群體觀念更新、資源整合、學情診斷、課堂駕馭、教育科研等能力。教師除勝任一門必修課及班主任工作外，應(yīng)努力做到“六個一”，每年能開設(shè)一門選修課、指導(dǎo)一名青年教師、結(jié)對幫扶一名學生、承擔一次公開課或研究課、參與一項教研課題、寫一篇教研論文或總結(jié)。逐步形成“愛教、勤教、善教、樂教”的氛圍，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的優(yōu)秀教師隊伍。學校有特級教師1人，高級教師41人，區(qū)級骨干教師12人，區(qū)級骨干班主任7人，區(qū)級優(yōu)秀青年教師7人，區(qū)級優(yōu)秀青年班主任1人，校級骨干教師44人。

　　教學質(zhì)量

　　學校高度重視教學質(zhì)量提高。根據(jù)學生實際情況，依靠廣大教師從整合、融合的角度，改革探索國家課程學科間、學段間的融合方式與內(nèi)容，努力實現(xiàn)國家課程校本化，積極推進適合主動學習、個性發(fā)展的校本課程建設(shè)。逐步構(gòu)建并完善不同學年段的“美的教育、美好人生”課程體系、“習與智長”教育理念、“雙主體”教學模式。讓師生在教學互動過程中感受到關(guān)懷與愉悅之美、發(fā)現(xiàn)與覺悟之美、創(chuàng)新與成功之美的同時，更好地促進教學質(zhì)量提高。2010年以來，學校連續(xù)6年高考成績穩(wěn)步提升，先后獲得“高考教學工作優(yōu)秀學校”、“京城最具加工力領(lǐng)軍中學”、“百姓身邊的好學?！钡葮s譽稱號。中考成績不僅實現(xiàn)了學校三年發(fā)展規(guī)劃的既定目標，而且和學生入口成績比較有了大幅提升。2016年小學三、六年級參加區(qū)統(tǒng)測也雙雙獲得教學質(zhì)量優(yōu)秀獎。

　　校風建設(shè)

　　化大附中注重校風建設(shè)，以“習與智長，化與心成”校訓為指導(dǎo)，積極探索并構(gòu)建以“化”為主線的主體化德育新模式，通過“立志、立德、立業(yè)、立人”的學校生活與過程，形成“愛學、勤學、善學、樂學”的良好學風與習慣。以張揚人的生命主體成長為價值導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)學生自主發(fā)展、自主管理平臺，在活動體驗中起到教化、感化、轉(zhuǎn)化、化育等作用，從而內(nèi)化情感、態(tài)度、價值觀。結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展多途徑開展中國傳統(tǒng)文化教育，開設(shè)“君子、淑女”德育系列校本課程。從而奠定扎實的文化基礎(chǔ)與國家認同意識，使學生心美、言美、行美、境美，最終成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人，在思想上、作風上、行為習慣上和學習積極性上取得進步。

　　學校注重學生良好個性形成，立足于“文化立校、文化育人”的戰(zhàn)略思考，圍繞“美的教育、美好人生”的辦學思想，從課程文化、行為文化、制度文化、環(huán)境文化等多方面入手，構(gòu)建以追求“和”與“美”為主線的精神文化。通過“一訓三風”等的宣傳，組織唱校歌、讀校史，舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、校運會、“君子、淑女”評選等活動，樹典型，造氛圍，促輻射，引導(dǎo)師生追求高尚的精神世界，促進學生全面發(fā)展與人性完美。