學(xué)校簡介

　　正安縣第四中學(xué)位于正安縣城北部46公里的尹珍故里——新州鎮(zhèn)街上，建于1959年。學(xué)校占地面積33146平方米，校舍建筑面積7840平方米;教職工68名，教學(xué)班級19個，學(xué)生1103人;高級職稱教師10名，中級職稱教師25名。省級骨干教師1名，市級骨干教師2名，縣級骨干教師5名;本科學(xué)歷教師的42名，?？茖W(xué)歷教師26名，學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校以“求實(shí)創(chuàng)新，拼搏奉獻(xiàn)”為校風(fēng)，以“團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“教書育人、行為師范”為教風(fēng)，以“誠信文明、勤學(xué)奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，積極探索，大膽創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　辦學(xué)亮點(diǎn)

　　一是學(xué)校管理規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，作風(fēng)正派，開拓創(chuàng)新。同時，充分發(fā)揮各部門的管理作用，制定了各部門管理制度及工作職責(zé)，學(xué)校實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，人人有事做，工作有目標(biāo)，成績與獎罰相統(tǒng)一，初步形成了激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。對學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，每期有總結(jié)與考評，實(shí)行科學(xué)管理，各部門分工合理，責(zé)任明確，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

　　二是教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每學(xué)年采取學(xué)校設(shè)崗、教師報崗、競爭上崗，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時對教師的德、能、勤、績、廉幾方面進(jìn)行量化考核，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為實(shí)施素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師撰寫的論文在市級以上教育部門獲公開發(fā)表的刊物上獲獎達(dá)100多篇。

　　三是學(xué)生管理有特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)活動之中，努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化，德育管理制度化，德育方法科學(xué)化。狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，以公民道德綱要為核心，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛和為人民服務(wù)的思想。開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，堅持每周一、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌儀式以及國旗下演講活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、參觀務(wù)本堂等活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，請家長走進(jìn)學(xué)校，并聘請了老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、街道知名人士等為學(xué)校校風(fēng)監(jiān)督員，了解學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校工作。重視學(xué)生的法制教育和安全教育工作，聘請新州鎮(zhèn)派出所民警、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期向?qū)W生作法制交通安全報告，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀圖片展、觀看電影，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信、珍愛生命的觀念。加強(qiáng)住宿生的管理，與房東簽訂責(zé)任狀。多次采取主題班會等形式強(qiáng)調(diào)安全工作。迄今為止，該校無重大安全事故發(fā)生。

　　四是育人氛圍濃郁。在尹珍文化、尹珍精神的影響之下，學(xué)校文化的內(nèi)涵與外延逐步豐富。多年來，該校教師繼承了尹珍務(wù)本求實(shí)、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不甘落后、奮發(fā)圖強(qiáng)，不慕名利、獻(xiàn)身教育，造福桑梓、回報故土，求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，辛勤工作、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，為學(xué)校營造了良好的發(fā)展環(huán)境。

　　五是教研工作不斷突破。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。學(xué)校嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。各教研組按要求制定教研計劃，每周二或周四開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，在教師中開展全員賽教活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。學(xué)校對備課、教課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求，要求教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源，整合現(xiàn)有電教設(shè)備，開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行周檢查月評比，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。抓住課改機(jī)遇，以校本課程為突破口，把時間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生，讓他們充分利用尹珍故里的文化資源，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，我校啟明星學(xué)社創(chuàng)辦的《尹珍亭》從不同程度宣傳了學(xué)校，豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的作文水平。我校認(rèn)真貫徹中小學(xué)生校園課外一小時活動，健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度，堅持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上，每學(xué)年召開一次田徑運(yùn)動會，每學(xué)期一次校園大型文體活動，同時利用課外活動時間，開展系列體育競賽活動(拔河、三人籃球賽球賽等)。為了發(fā)展學(xué)生的特長，我們還成立了體育、音樂、寫作等興趣小組，定期開展活動，都收到了較好的效果。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。多年來，我校在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中均獲優(yōu)秀等次和全縣年度目標(biāo)考核一等獎;課題《初中素質(zhì)作文訓(xùn)練體系研究》獲遵義市二等獎;學(xué)生參加省、市、縣各類競賽中多次獲獎。