學(xué)校簡介
三穗縣瓦寨中學(xué)創(chuàng)建于1956年,是三穗教育史上的第二所中學(xué)。學(xué)校已經(jīng)歷50余個春秋,走過了半世紀(jì)的發(fā)展歷程。 學(xué)校坐落在山清水秀、被譽(yù)為“斗笠之鄉(xiāng)”的三穗縣瓦寨鎮(zhèn),省道305線上,占地面積18081平方米,其中教學(xué)區(qū)面積4052平方米,學(xué)校圖書室總藏13656冊。有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個共計(jì)270平方米,電腦室兩個,電腦65臺,一間可同時供300余人進(jìn)行學(xué)習(xí)、開會的階梯教室。
學(xué)校1956——1970年是一所初級中學(xué),建校初只有學(xué)生110人,教師11人,兩個教學(xué)班,學(xué)校全稱“貴州省瓦寨初級中學(xué)”。1971年增設(shè)高中部,成為一所完全中學(xué),有在校學(xué)生300人,17名教師,8個教學(xué)班,改名“三穗縣瓦寨中學(xué)”至今。1994年,因縣內(nèi)完中高中部全部并到三穗中學(xué),學(xué)校暫停招收高中生,此時學(xué)校以發(fā)展成為在校生486人,36名教師,8個教學(xué)班的規(guī)模。2005年順洞九年制義務(wù)教育學(xué)校初中部并入瓦寨中學(xué),學(xué)校進(jìn)一步壯大,有在校學(xué)生1036人,教職工57人,19個教學(xué)班。迄今,已培養(yǎng)了初中畢業(yè)生50余屆,5492人,高中畢業(yè)生20余屆近2023人。向高一級學(xué)校輸送了大量的合格新生,為社會培養(yǎng)了大量的合格人才。目前,學(xué)校有17個初中教學(xué)班,706名學(xué)生。并擁有一支結(jié)構(gòu)合理,發(fā)展趨勢好的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工57人,專任教師53人,中高級職稱12人,占教師總數(shù)的23%。35歲以下青年教師46人,占專任教師87%。教師中先后有11人次獲全州 “優(yōu)秀教師”,有30余人次獲三穗縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”。
學(xué)校成績
建校51年來,學(xué)校始終遵循黨和國家的教育方針,取得了驕人的教育教學(xué)成果。1978年,高中二年級三名學(xué)生參加全州高中數(shù)理化競賽,2名學(xué)生分獲化學(xué)科第一、二名,另一名學(xué)生獲得數(shù)學(xué)科第二名。1979年高考,在全州同類學(xué)校中名列前茅,被州里評為“高考先進(jìn)學(xué)校”,寫下了歷史上輝煌的一頁。80年代,教學(xué)成績和畢業(yè)升學(xué)率,多次居于縣內(nèi)學(xué)校前列。進(jìn)入90年代,教學(xué)成績更是取得明顯進(jìn)步,各項(xiàng)成績一直位居同類校前列。進(jìn)入21世紀(jì),學(xué)校的發(fā)展迎來新機(jī)遇,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,科研成就有了新突破,除了在各科統(tǒng)測科目中,依然處于縣內(nèi)同類校前列外,由理科教研組開展的“數(shù)學(xué)情景與提出問題”課題研究取得豐碩成果,兩篇教學(xué)案例獲全州二等獎,多篇論文在各級報(bào)刊上發(fā)表。文科教研組“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究也取得良好效果,獲得“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮譽(yù)稱號,被授予“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
90年代以來,國家提出實(shí)施素質(zhì)教育的響亮口號,實(shí)施普及九年制義務(wù)教育。學(xué)校響應(yīng)國家號召,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷探索和實(shí)施素質(zhì)教育的路子,做了一些卓有成效的嘗試。首先成立了素質(zhì)教育實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,建立以校長擔(dān)任組長,副校長為副組長,各科室主任為成員,學(xué)校團(tuán)委為活動陣地的工作方案。其次,開展形式多樣的課外活動。成立了美術(shù)、乒乓球、籃球、書法等興趣小組。成立了在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》堅(jiān)持每天一小時體育鍛煉,使學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育鍛煉技能與一項(xiàng)藝術(shù)技能。第三,改變施教思路,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的具體規(guī)定,不分重點(diǎn)班,不補(bǔ)課。第四,改革教學(xué)方式,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體。力求使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、思維能力和探索能力。進(jìn)入新世紀(jì),學(xué)校把“普九”工作放在利國利民的高度來進(jìn)行。學(xué)校全體教師進(jìn)村入寨,動員失學(xué)、輟學(xué)的青年重返校園,使學(xué)?!皟苫惫ぷ?002年順利通過省政府驗(yàn)收,2006年通過復(fù)查,2008年將迎來“國檢”。