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福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)695
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:2000年
學(xué)校地址:中國(guó)福建福州
福建
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  福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)簡(jiǎn)介:

  福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)于2000年10月隨著福建農(nóng)業(yè)大學(xué)與福建林學(xué)院合并成立福建農(nóng)林大學(xué)后正式啟用新校名,設(shè)福州校區(qū)和南平校區(qū),其前身分別是創(chuàng)辦于1978年的福建農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校(1982年搬遷至福州后先后更名為福建農(nóng)學(xué)院附中和福建農(nóng)業(yè)大學(xué)附中)和福建林學(xué)院子弟學(xué)校。

  2001年在崗教師81人(福州校區(qū)43人),其中中教高級(jí)教師15人,中教一級(jí)教師19人,中教二級(jí)教師17人,小教高級(jí)教師5人,小教一級(jí)教師5人。福州校區(qū)下設(shè)福州市國(guó)際語(yǔ)言職業(yè)學(xué)校和初中部,職業(yè)中專、職業(yè)高中15個(gè)班,初中6個(gè)班,2000年秋季開始招收國(guó)外留學(xué)生入學(xué),2001年在校生近900人。南平校區(qū)下設(shè)職業(yè)中專6個(gè)班(已停辦),初中3個(gè)班,小學(xué)6個(gè)班,幼兒園4個(gè)班,在校生近100人。

  福建農(nóng)林大學(xué)附屬中學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)重視育人工作,在每學(xué)年開學(xué)之前,新生必須參加規(guī)范訓(xùn)練,開學(xué)初全校軍訓(xùn),期中到勞動(dòng)基地勞動(dòng)鍛煉1周,暑期到部隊(duì)院校參加軍校夏令營(yíng)活動(dòng),同時(shí)配合階段主題活動(dòng)和各班主題班會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作法律、消防和衛(wèi)生等專題報(bào)告。各項(xiàng)活動(dòng)始終圍繞著做人、公德、行為規(guī)范和必知常識(shí)等進(jìn)行一系列有計(jì)劃活動(dòng),把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近 期目標(biāo)、階段性目標(biāo)結(jié)合在一起,抓好班風(fēng)、校風(fēng),目的在于養(yǎng)成優(yōu)育的學(xué)風(fēng)。

  附中初中部教學(xué)效果穩(wěn)中有長(zhǎng),每年考上重點(diǎn)校均達(dá)60%以上,各學(xué)科參加競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。職業(yè)高中技能比賽、學(xué)科統(tǒng)考也取得較好成績(jī);尤其是外語(yǔ)演講比賽成績(jī)突出,大金山學(xué)區(qū)各高校舉辦外語(yǔ)演講比賽中,福州國(guó)際語(yǔ)言職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)的絕大部分獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校還為福建省旅游局、西湖大酒店、閩江飯店、悅?cè)A酒店、華福酒店、西湖賓館等3~5星級(jí)酒店舉辦多期外語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班。

  福州市國(guó)際語(yǔ)言職業(yè)學(xué)校前身為福建農(nóng)學(xué)院職業(yè)高中班,1993年報(bào)福州市教委與福建農(nóng)學(xué)院批準(zhǔn)采用現(xiàn)名。福州市國(guó)際語(yǔ)言職業(yè)學(xué)校1997年擴(kuò)大專業(yè)和招生規(guī)模后,一直穩(wěn)定發(fā)展到3個(gè)專業(yè)15個(gè)班,兩語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ))教學(xué)。1997年開始向日本國(guó)輸送畢業(yè)生,1998年開始向加拿大、新西蘭、澳大利亞輸送畢業(yè)生。保送生在日本居多,有近300人;在加拿大、新西蘭、澳大利亞的有20余人,在美國(guó)的有近50人。學(xué)校聘請(qǐng)外籍教師參與教學(xué),加上外派教師出國(guó)教學(xué)實(shí)踐與考察和接收國(guó)外留學(xué)生,擴(kuò)大了教師和學(xué)生的視野,提高了外語(yǔ)聽說(shuō)表達(dá)能力,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校的聲譽(yù)也不斷提高,學(xué)生赴個(gè)別國(guó)家的簽證率達(dá)100%。在職業(yè)學(xué)校辦學(xué)大環(huán)境趨冷時(shí),福州市國(guó)際語(yǔ)言職業(yè)學(xué)校仍穩(wěn)步地?cái)U(kuò)大專業(yè)和招生規(guī)模。1999年至今,學(xué)校每年接待國(guó)外文化團(tuán)體、高等院校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)與個(gè)人來(lái)訪十余次;學(xué)校也派出教師往英國(guó)、加拿大和日本等國(guó)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、教育交流與教育考察,或在國(guó)內(nèi)接受國(guó)外高等院校資助進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)獨(dú)資、合資企業(yè)和事業(yè)單位工作受到用人單位的好評(píng)。

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