學校簡介
鶴慶二中始建于1958年9月,位于云南省鶴慶縣南部交通樞紐,茶馬古道歷史文化古鎮(zhèn)松桂鎮(zhèn)。學校主要面向本縣的松桂、六合、朵美、西邑、黃坪等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生,是一所植根于農村山區(qū),特色鮮明、優(yōu)勢突出、發(fā)展迅速的現(xiàn)代化農村高級中學。
經歷半個世紀的風雨歷程,鶴慶二中在坎坷曲折中走過了一條艱辛的辦學之路。1958年9月,學校草創(chuàng)時僅設有初中部,寄居在鶴慶縣松桂古鎮(zhèn)的佛光寺辦學,條件十分艱苦。1962年初,學校搬遷到本縣最北端的辛屯鄉(xiāng)龍節(jié)坡辦學,實行半農半讀,并于當年增設高中部,招收第一屆高中生。1970年6月,學校又搬遷到鶴慶縣最南端的黃坪鎮(zhèn)。直到1974年8月,學校才從黃坪鎮(zhèn)新泉村遷回松桂鎮(zhèn)原校址。
二十多年來,學校幾經改制搬遷,師生員工飽嘗創(chuàng)業(yè)的艱辛,倍感辦學的艱難。直到上世紀90年代,學校辦學條件還只處于草創(chuàng)階段的水平,校舍不足,師資奇缺,設施落后,百廢待興。沐浴著改革開放的春風,鶴慶二中全體師生員工發(fā)揚團結協(xié)作,克難奮進,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新的時代精神,創(chuàng)造條件,搶抓機遇,加快發(fā)展,不斷續(xù)寫著學校發(fā)展的輝煌篇章。經過半個世紀的建設,學校面貌已發(fā)生了翻天覆地的變化,一所現(xiàn)代化學校已初現(xiàn)雛形。
師資理念
邁進新世紀的鶴慶二中,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施先進,師資力量雄厚,教風學風優(yōu)良。學校占地面積56畝,建筑面積12200平方米,有60名專任教師,15個教學班級,學生千余人。2004年5月,學校被云南省教育廳評定為“云南省二級二等完全中學”。
跨入新世紀,面對加快高中教育與改革的新形勢,學校上下一心,團結一致,牢固樹立“質量立校,科研興教”的理念,在各級黨委,政府和教育主管部門的正確領導下,在社會各界的大力關心支持下,學校積極推進基礎設施建設、人才培養(yǎng)與教育教學改革三大系統(tǒng)工程,切實加強德育考評制度、教學管理制度與后勤管理制度三大制度建設,使學校各項工作進入了制度化、規(guī)范化管理的軌道。整合了各種優(yōu)勢,提高了管理效率,使學校的整體實力明顯增強,學校在低起點上實現(xiàn)了跨越式發(fā)展:近5年來學校投入了近400萬元資金新建了綜合實驗樓與學生宿舍樓,裝備了較為完備的現(xiàn)代化教學設備,校園文化建設與綠化美化亮點頻閃,學校面貌煥然一新;進一步優(yōu)化教師結構,提升師資隊伍的整體素質,逐步培養(yǎng)起一支基礎扎實、結構合理、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的一流師資隊伍;切實轉變教育觀念,推進教育改革與教法研究,強化教學管理,抓實德育工作,創(chuàng)新德育方法,注重學生的全面發(fā)展與完善人格的培養(yǎng)。著力培育優(yōu)良的校風,教風和學風,教育教學質量顯著上升。半個世紀薪火相傳,學脈綿延,一所現(xiàn)代化學校已初現(xiàn)雛形,鶴慶二中已成為吸引莘莘學子讀書求學的理想之地。在長期的辦學歷程中,鶴慶二中牢固樹立“以人為本,全面發(fā)展”的辦學理念,堅持“寬嚴相濟,制度與情感并重,過程與目標兼顧”的管理原則,形成“立足基礎,面向全體,德才兼?zhèn)?,均衡發(fā)展”的辦學特色。學校各項工作穩(wěn)步跨入了大理州35所高完中先進學校的行列。
辦學成績
48年艱苦創(chuàng)業(yè),48載碩果累累。鶴慶二中歷史的星空中留下了一顆顆耀眼的明星,奮進的征程上鐫刻下一串串閃亮的足跡:改革開放二十多年來,鶴慶二中教育教學質量顯著上升,學校各項工作取得驕人成績:近幾年學校先后被省州縣評為:“云南省學生軍訓工作先進集體”,“大理州先進基層黨支部”,“鶴慶縣教育教學先進集體”,“鶴慶縣文明單位”,得到社會各界的廣泛贊譽。
2005年高考,鶴慶二中高考上線率在2004年的基礎上上升了17個百分點,達到89.43%。重點率與本科率分別達到16.26%和63.41%。高分段考生人數(shù)激增,教育教學質量取得了歷史性的突破,創(chuàng)造了學校辦學歷史上最輝煌的成績,實現(xiàn)了考生人數(shù)與高考上線率雙增雙贏的奮斗目標。2006年高考,鶴慶二中再創(chuàng)輝煌:高考上線率達到89.31%,應屆考生163人中,考分500分以上有43人,600分以上2人,學校教育教學質量5年來邁上了三個新臺階?!按簌i一日同風起,扶搖直上九萬里”。健步邁進新世紀的鶴慶二中,面臨新世紀千帆競發(fā),百舸爭流之勢,全體師生員工將繼續(xù)發(fā)揚“勤樸、團結、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),團結協(xié)作,銳意進取,敢為人先,追求卓越,共創(chuàng)教育事業(yè)輝煌燦爛的未來。