學(xué)校簡(jiǎn)介

　　沈陽(yáng)師范大學(xué)附屬學(xué)校伴隨著中國(guó)教育體制改革的春風(fēng)于2000年應(yīng)運(yùn)而生。附屬學(xué)校由沈陽(yáng)師范大學(xué)主辦，與沈陽(yáng)師范大學(xué)新校園毗鄰而居，是一所集小學(xué)、初中、普通高中各層次教育為一體的實(shí)施基礎(chǔ)教育的學(xué)校。沈陽(yáng)師范大學(xué)附屬學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董事長(zhǎng)由沈陽(yáng)師范大學(xué)副校長(zhǎng)韓國(guó)海教授擔(dān)任，校長(zhǎng)由2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手 沈陽(yáng)市教育專家劉閨立教授擔(dān)任;附屬學(xué)校實(shí)行寄宿與走讀并存的管理方式，是一所新理念、新體制、新模式合理銜接的現(xiàn)代化新型學(xué)校;附屬學(xué)校現(xiàn)有教職工300人，學(xué)生4400余人，是一所以小班教學(xué)的形式實(shí)施精細(xì)化管制的學(xué)校。

　　人文環(huán)境

　　這里是一所彌漫著濃濃書卷氣息、又具有田園風(fēng)光特色，并以“博愛(ài)、博學(xué)”為靈魂而構(gòu)建成的優(yōu)美、寧?kù)o、雅致的校園文化氛圍，這里已經(jīng)形成了一個(gè)理想、愜意的讀書環(huán)境，吸引著一批又一批的師生。

　　多維度知識(shí)的濡染：利用與師大毗鄰的優(yōu)勢(shì)，借鑒“孟母擇鄰”的典故，學(xué)校每周安排固定學(xué)時(shí)，組織在校學(xué)生與師大大學(xué)生同堂進(jìn)行包括“奇妙的自然現(xiàn)象”、“手工制作”等十余種活動(dòng)課程，潛移默化、熏陶培養(yǎng)、開(kāi)啟心智。

　　每年均有由藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)等活動(dòng)課外活動(dòng)豐富。有“校長(zhǎng)杯”征文比賽，足球賽，籃球賽等。2014年由高中部王洪志主任籌措建成課外社團(tuán)體系有足球社，廣播社，太陽(yáng)花文學(xué)社，農(nóng)技社，cosplay社等。學(xué)校到處都有銀杏樹(shù)這是學(xué)校的校樹(shù)，也是學(xué)校的一大特色。

　　師資隊(duì)伍

　　二十年的時(shí)間，附校逐步形成了一支風(fēng)氣正、作風(fēng)好、結(jié)構(gòu)合理、后勁充足的一流教師團(tuán)隊(duì)。來(lái)自于北師大、華東師大、陜西師大、東北師大、哈工大、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)等著名學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生、碩士研究生、博士研究生在附校這片沃土中迅速成長(zhǎng)為省、市、區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師乃至名師。

　　突出優(yōu)勢(shì)

　　全面落實(shí)黨的教育方針“立德樹(shù)人”組合課程：附屬學(xué)校依照黨的教育方針建立了特色鮮明、結(jié)構(gòu)完整、有效促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的”立德樹(shù)人“組合課程，覆蓋德智體美勞五大方面。附屬學(xué)校以為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格公民為辦學(xué)宗旨。二十年間，不論學(xué)校條件好與壞，附屬學(xué)校堅(jiān)守“為民辦學(xué)”的初心，承擔(dān)“為國(guó)育人”的使命，踏踏實(shí)實(shí)地踐行著“五育并舉”的教育方針。

　　所獲榮譽(yù)

　　2003年，沈師附校被評(píng)為沈師大優(yōu)秀單位、皇姑區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位

　　2003年，沈師附校黨支部受到中共沈陽(yáng)市委教科工委的表?yè)P(yáng)，并授予我校“抗擊非典先進(jìn)黨支部”。

　　2004年，沈師附校被評(píng)為沈陽(yáng)市民辦教育星級(jí)學(xué)校

　　2005年，沈師附校創(chuàng)造了低進(jìn)高出的中考佳績(jī)成為沈陽(yáng)市民辦學(xué)校的排頭兵

　　2006年，沈師附校被評(píng)為“沈陽(yáng)市教育技術(shù)裝備優(yōu)秀學(xué)?！?/p>

　　2006年，沈師附校被評(píng)為沈陽(yáng)市重點(diǎn)高中

　　2007年，沈師附校被評(píng)為沈陽(yáng)市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校

　　2007年 首屆遼寧省民辦教育校園文化建設(shè)論壇在沈師附校舉行 ;

　　2007年，首屆遼寧省民辦教育校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在沈師附校舉行;

　　2007年9月，沈師附校被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”成為獲得教育系統(tǒng)最高級(jí)榮譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)校

　　2007年，沈師附校代表皇姑區(qū)接受“遼寧省雙高普九檢查”;

　　2007年，沈師附校代表皇姑區(qū)接受“遼寧省藝術(shù)教育示范區(qū)縣檢查”;

　　2008年7月，沈師附校被評(píng)為沈陽(yáng)市教科工委系統(tǒng)“先進(jìn)黨支部”

　　2008年，沈師附校被評(píng)為全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校

　　2008年，2012年多次被沈陽(yáng)市教科工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，是唯一一所受表彰的民辦學(xué)校。

　　2009年，沈師附校被評(píng)為“沈陽(yáng)市德育教育特色學(xué)?！?/p>

　　2009年，沈師附校被評(píng)為聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目“示范學(xué)?！?/p>

　　2009年，沈師附校被評(píng)為 “學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)?！?/p>

　　2009年，沈師附校代表皇姑區(qū)參加沈陽(yáng)市“千校萬(wàn)人大會(huì)操”會(huì)演;

　　2010年，“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)”暨首屆遼寧省“拯救胖孩 陽(yáng)光工程”啟動(dòng)儀式在沈師附校舉行;

　　2011年，首屆遼寧省民辦中學(xué)課堂教學(xué)改革研討會(huì)在沈師附校舉行;

　　2012年 ，沈師附校代表皇姑區(qū)接受“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)”抽查;

　　2012年，沈陽(yáng)市社會(huì)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予沈師附校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”;

　　2014年，沈師附校創(chuàng)造教育奇跡——圓夢(mèng)清華;

　　2015年，沈師附校代表沈陽(yáng)市接受“教育部春季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)檢查”;

　　2015年， “遼寧省保護(hù)眼睛現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在沈師附校召開(kāi);

　　2016年， “遼寧省學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急演練”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在沈師附校召開(kāi);

　　2017年，省委組織部黨建培訓(xùn)示范班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在沈師附校舉行;

　　2017年，中共沈陽(yáng)市委組織部、中共沈陽(yáng)市委非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工作委員會(huì)授予沈師附?！吧蜿?yáng)市社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)”。

　　2018年，沈師附校112名黨員組建了省內(nèi)民辦中小學(xué)第一個(gè)黨委。

　　2018年，沈師附校黨委榮獲

　　2016-2018年度“一先兩優(yōu)”評(píng)選先進(jìn)黨委 。

　　2018年，中共遼寧省委組織部、中共遼寧省委非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工作委員會(huì)授予沈師附校“遼寧省社會(huì)組織黨建工作示范點(diǎn)”。2018年，沈師附校被評(píng)為“改革開(kāi)放40年最具影響力教育品牌”

　　2019年，首屆遼寧省民辦教育黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在沈師附校舉行;

　　2019年，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)授予我校全國(guó)民辦中小學(xué)唯一一所 “黨建學(xué)習(xí)基地”、“全國(guó)民辦學(xué)校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地”

　　2019年，首屆中國(guó)民辦教育“不忘初心，五育并舉”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在沈師附校舉行，評(píng)委為“全國(guó)民辦中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”。

　　教學(xué)條件

　　校園開(kāi)闊優(yōu)美：占地面積150畝，建筑面積20000平方米， 7000平米的路面暢達(dá)整潔，9000平米的人造草坪綠茵如展。設(shè)施趕超一流：寬敞明亮的教室全部配備嶄新桌椅、現(xiàn)代化設(shè)備均可實(shí)施多媒體教學(xué);最新建成一流的物理、化學(xué)、生物、自然實(shí)驗(yàn)室及島式計(jì)算機(jī)教室;語(yǔ)音教室、舞蹈教室、繪畫教室、專業(yè)琴房等各類專業(yè)教室一應(yīng)俱全。附屬學(xué)校有自己的信息技術(shù)力量，校園網(wǎng)站采用流行的技術(shù)建設(shè)。附屬學(xué)校校內(nèi)辦公已初步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化。與大學(xué)資源共享：沈師大附屬學(xué)校與沈陽(yáng)師范大學(xué)實(shí)行教育教學(xué)資源共享，包括師資培訓(xùn)、理論研究、信息互通;包括寬帶網(wǎng)、圖書館、文體館、會(huì)議室等設(shè)施的大中小學(xué)教師、學(xué)生共享。于2014年年末新建成教學(xué)樓將原有高中部教學(xué)樓與科技樓接連聯(lián)通給予更好的教學(xué)環(huán)境。

　　突出優(yōu)勢(shì)

　　附屬學(xué)校與師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是共建單位，外語(yǔ)教學(xué)是沈師大附屬學(xué)校的特色教育。沈師大附屬學(xué)校是“遼寧省雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?！?，在部分學(xué)科中實(shí)施的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)已初見(jiàn)成效。附屬學(xué)校的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練課一律由外籍教師擔(dān)任。附屬學(xué)校承擔(dān)著多項(xiàng)國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)校任務(wù)。附屬學(xué)校是遼寧省課程與教學(xué)論學(xué)科發(fā)展中心基地學(xué)校。附屬學(xué)校以寬闊的胸懷走向世界： 2003年該校與英國(guó)肯斯頓高級(jí)中學(xué)、英國(guó)巴洛RC高級(jí)中學(xué)、英國(guó)公共基金男子學(xué)校、美國(guó)康乃狄克學(xué)校簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，又與韓國(guó)全南大學(xué)校附屬學(xué)校建立姊妹學(xué)校關(guān)系。附屬學(xué)校利用沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、體育等教育資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育等特長(zhǎng)教育班。附屬學(xué)校還開(kāi)設(shè)了小學(xué)教育超常實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)實(shí)驗(yàn)班受到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

　　所獲榮譽(yù)

　　踏踏實(shí)實(shí)的校風(fēng)、潛移默化的影響、濃郁文化氛圍的熏陶，與國(guó)際的交流合作已經(jīng)成為師大附屬學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)。附屬學(xué)校在建校的短短幾年中被評(píng)為：國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《兒童自信心摧毀實(shí)驗(yàn)研究》實(shí)驗(yàn)校;國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《科學(xué)教育與信息技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》實(shí)驗(yàn)校;國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《探究式課堂教學(xué)研究》實(shí)驗(yàn)校;遼寧省雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)校;遼寧省課程與教學(xué)論學(xué)科發(fā)展中心基地學(xué)校;沈陽(yáng)市“文明單位”光榮稱號(hào);沈陽(yáng)市“科教系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)黨支部”光榮稱號(hào);沈陽(yáng)市皇姑區(qū)“2003年度教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào);沈陽(yáng)市皇姑區(qū)“2003年度教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào);沈陽(yáng)市皇姑區(qū)“2004年度教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào);沈師大“2001-2003年度先進(jìn)單位”光榮稱號(hào);沈師大“2001-2003年度先進(jìn)單位”光榮稱號(hào);沈師大“2004年度先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào);師大附屬學(xué)校依托已經(jīng)初步形成的學(xué)校的品牌、地利、師資、管理、教科研等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，她有能力讓兒童和青少年在他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵期享受到優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育。