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長(zhǎng)治市第十二中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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長(zhǎng)治市第十二中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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長(zhǎng)治市第十二中學(xué)233
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1965年
學(xué)校地址:長(zhǎng)治市太行西街41號(hào)
山西
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  長(zhǎng)治市第十二中學(xué)校位于長(zhǎng)治市太行西街41號(hào),居民集中、交通便利、文化繁榮,為長(zhǎng)治市政治、經(jīng)濟(jì)、文化之中心。校園純樸整潔、典雅怡人、設(shè)備齊全、師資雄厚。長(zhǎng)治十二中的標(biāo)榜口號(hào)為:讓每顆星星都閃光,愿整個(gè)宇宙更輝煌。中英雙字。英稱為 NO.12MIDDLE SCHOOL OF CHANG ZHI 別稱:快樂中學(xué) 現(xiàn)役初中學(xué)生由 224 至253組成 2013 第二學(xué)期數(shù)據(jù)

  歷史沿革

  長(zhǎng)治十二中前身為“長(zhǎng)治市建設(shè)路小學(xué)”,創(chuàng)建于1965年,系市政府為捉馬村建立的一所公辦農(nóng)村小學(xué)。1966年,“糧機(jī)廠”、“省建三公司”先后遷至長(zhǎng)治在北郊定點(diǎn)建廠。為解決兩企業(yè)職工子女就學(xué)問題,同年9月份,市政府又將此校交于“糧機(jī)廠”和“省建三公司”共同出資辦學(xué),初步形成企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)體制。

  1971年,模具廠、電表廠、衡器廠、針織廠四家企業(yè)也陸續(xù)參與聯(lián)合辦學(xué)。從此正式形成北郊六廠聯(lián)合辦學(xué)模式。

  隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、社會(huì)聲譽(yù)逐年提高,為適應(yīng)長(zhǎng)治市教育需求,1974年更名為“長(zhǎng)治市建設(shè)中路學(xué)?!?。

  1987年5月8日,又正式更名為“山西省長(zhǎng)治市第十二中學(xué)校”,但辦學(xué)體制仍為六廠聯(lián)合辦學(xué),即:學(xué)校所有權(quán)屬聯(lián)辦單位,管理權(quán)歸教育行政部門,校長(zhǎng)由市教育局委派

  辦學(xué)規(guī)模

  長(zhǎng)治十二中是市直唯一一所集小學(xué)和初中為一體的中學(xué),學(xué)校占地面積14543m2、校舍建筑面積9859m2;現(xiàn)有教工149名(其中高級(jí)職稱20人、中級(jí)職稱55人),臨時(shí)教工31人;教學(xué)班54個(gè)(初中30個(gè)、小學(xué)25個(gè));在校學(xué)生3400余名;圖書館、語音室、微機(jī)房、多功能報(bào)告廳、電子備課室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全。不斷加大教育設(shè)施設(shè)備投入,先后投資100余萬元建成校園網(wǎng)絡(luò),55個(gè)教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。如今,校園處處是網(wǎng)絡(luò)、教室處處多媒體,實(shí)現(xiàn)了資源共享?;I資900余萬元興建的教育綜合大樓,各種功能性教室按標(biāo)準(zhǔn)配備,達(dá)到教育資源的最優(yōu)化,十二中學(xué)校走上了更高的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

  長(zhǎng)治十二中人樹立前瞻的教育理念,全力營(yíng)造充滿鮮明特色的校園文化氛圍,努力追求辦學(xué)品味的高雅與完美,不斷耕耘著人與人的和諧。以“讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂、讓教師感受工作的幸福、為學(xué)生的終身幸福奠基”為目標(biāo),讓3600余名學(xué)生在這個(gè)優(yōu)秀的集體中真切感受到幸福和快樂,感受到生活的真諦和成長(zhǎng)的希望,感受到自身不斷發(fā)展中的幸福感和成就感。

  辦學(xué)成果

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)政策,市委市政府經(jīng)多方考察論證,于2002年元月份將十二中從企業(yè)中剝離出來,收歸社會(huì)統(tǒng)一辦學(xué)。十二中從此結(jié)束了沿襲30余年的企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)體制,納入市直學(xué)校統(tǒng)一管理,走上了健康飛速發(fā)展的快車道,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  半個(gè)世紀(jì)以來,長(zhǎng)治十二中學(xué)校經(jīng)歷了學(xué)校創(chuàng)立的艱辛,文革殘余思潮的沖擊,辦學(xué)體制的迷茫,企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的困惑,回歸政府的激情,快速發(fā)展的興奮。先后有胡漾(1965年——1967年)、吳云昭(1969年——1973年)、趙同生(1973年——1976年)、王玉賢(1978年——1983年)、吳全有(1984年——1987)年、李耀山(1988年——1991年)、焦建中(1992年——1995年)、解豪杰(1995年——1998年)、王劍隆(1998年——2000年)、韓偉平(2000年——2011年)十位校長(zhǎng)嘔心瀝血,在這片熱土上奉獻(xiàn)出了自己的心血和智慧,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。長(zhǎng)治十二中向高一級(jí)學(xué)校輸送的優(yōu)秀學(xué)子中,先后有王麗、賀電、王超、連宋劍、張曼、霍婕、常冠雄等同學(xué)考入清華大學(xué)和北京大學(xué),特別是張曼、霍婕、常冠雄等同學(xué)分別摘取長(zhǎng)治市文、理科狀元。

  2011年3月14日,全體師生滿懷希望,迎來了第十一任校長(zhǎng)燕安龍同志。燕校長(zhǎng)帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以智者的姿態(tài)站立于教育改革與發(fā)展的潮頭,秉承先進(jìn)的教育規(guī)律,樹立前瞻的教育理念,全力營(yíng)造充滿鮮明特色的校園文化氛圍,精心耕耘教與學(xué)的和諧,合力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,努力追求辦學(xué)品味的高雅與完美。特別是以其雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)帶領(lǐng)全校師生迅速掀起了課改浪潮,用“高效”課堂,塑造健康人格,成就完美人生,綻放生命光彩,體驗(yàn)生活幸福。

  今天,我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一個(gè)愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師群體。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育覺得正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,繼往開來的十二中人將承載深厚的文化底蘊(yùn),樹大教育觀念,用愛心責(zé)任塑造健康人格;用科學(xué)管理成就完美人生;以強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)魅力,打造讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)教育品牌,用自信和真誠(chéng)譜寫十二中新篇章。

  代代卓師,屆屆學(xué)子在這里耕耘奮斗,成千上萬名英才從這里脫穎、騰飛,為各級(jí)各類學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才,先后有數(shù)名優(yōu)秀學(xué)生考入清華、北大等名牌大學(xué)??芍^桃李滿天下,英才遍神洲。早在1986年就被山西省人民政府授予“教書育人先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)。連年被長(zhǎng)治市委市政府評(píng)為模范單位。特別是進(jìn)入90年代以來,學(xué)校學(xué)生在參加全國(guó)、省、市組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)中,多次榮獲團(tuán)體或個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。前些天,

  十二中在三亞獲舞蹈優(yōu)勝。


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