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蘄春縣第一高級中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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蘄春縣第一高級中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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蘄春縣第一高級中學(xué)213
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:中學(xué)
學(xué)校形式:全日制建校時間:1939年
學(xué)校地址:蘄春縣漕河鎮(zhèn)豁口路126
湖北
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  學(xué)校簡介

  蘄春縣第一高級中學(xué)(簡稱“蘄春一中”)創(chuàng)辦于1939年,數(shù)度遷址、更名,1951年遷至現(xiàn)址——蘄春縣漕河鎮(zhèn)豁口路126號。辦學(xué)條件日趨優(yōu)化。2001年以來,學(xué)校在縣委、縣政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,共投入5000多萬元用于改善辦學(xué)條件。

  新征土地65畝,使校園總面積達(dá)到212畝;新建校舍3.8萬平方米,使學(xué)??偨ㄖ娣e達(dá)到7.4萬平方米;新建了一個400米的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、8個籃球場和2個羽毛球場,一個15副乒乓臺場地和一個老年門球場及室外健身場;用大理石鋪設(shè)了一個面積達(dá)6700多平方米、可容納萬人集會的中心廣場,還修建了一個集教學(xué)、觀賞、休閑于一體的地理園;圖書館現(xiàn)有藏書192997冊,有閱覽室5間,訂有報刊雜志250多種;按國家一類標(biāo)準(zhǔn)裝備了18間理化生實(shí)驗(yàn)室和生物標(biāo)本室;微機(jī)室、語音室、勞技教室、畫室、制圖室、體藝教學(xué)器材室等功能室一應(yīng)俱全,裝備先進(jìn);校園信息化建設(shè)初具規(guī)模,建有遠(yuǎn)程教育接收站,圖書借閱、師生購物、進(jìn)餐全都實(shí)行信息化管理,校園網(wǎng)內(nèi)各類音、視頻通過主流媒體技術(shù)全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字傳輸,實(shí)現(xiàn)了計算機(jī)局域網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、電話網(wǎng)“五網(wǎng)合一”。

  如今蘄春一中,大道三縱七橫,整潔寬敞;樹木掩映,花草飄香,自然文化、人文文化,和諧一體,相得益彰;科技大樓、教學(xué)大樓、師生公寓樓、師生食堂,錯落有致,氣勢非凡;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)、布局合理,設(shè)施完備;致全廣場、致高地理園、致遠(yuǎn)運(yùn)動場,鑲嵌其間,互為一體。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,學(xué)?,F(xiàn)有79個教學(xué)班,在校學(xué)生達(dá)5007人。

  師資實(shí)力

  學(xué)?,F(xiàn)有在崗教職工326人,專任教師273人,基本具有中本科及以上學(xué)歷,研究生畢業(yè)14人,在讀3人,在崗特級教師4人,高級教師102人。教師隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。近幾年來,學(xué)校極力注重教師隊(duì)伍建設(shè),狠抓了師德建設(shè)工程、教師專業(yè)化發(fā)展工程、名師建設(shè)工程、青年教師幫扶工程、教師隊(duì)伍穩(wěn)定工程等“五大工程建設(shè)”和創(chuàng)新約束機(jī)制、實(shí)行定位管理,創(chuàng)新激勵機(jī)制、實(shí)行動態(tài)管理,創(chuàng)新評價機(jī)制、實(shí)行目標(biāo)管理,創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制、實(shí)行陽光管理等“四大創(chuàng)新機(jī)制”,逐步打造出了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,造就了一支“有能力、有實(shí)力、有活力、有潛力、有魅力”的“五力”教師隊(duì)伍。近三年來,學(xué)校教師有524篇教育教學(xué)論文在省級以上報刊發(fā)表或在學(xué)術(shù)年會上交流,其中有118篇論文獲省、市獎勵,有132人次獲省市優(yōu)質(zhì)課獎、優(yōu)質(zhì)教案獎,參編教育教學(xué)專著和輔導(dǎo)教材50余部;近年來,學(xué)校已完成了6個國家和省級教育科研課題的研究工作,并都以優(yōu)異成果結(jié)題,特別是兩個國家級“十五”教科研重點(diǎn)課題“素質(zhì)教育與校園文學(xué)的研究”和“實(shí)施研究性學(xué)習(xí)專題研究”,因組織嚴(yán)密、效果顯著,學(xué)校被中央教科所總課題組評為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?,有4名教師被評為“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”。

  09年以來,學(xué)校正在進(jìn)行“教師的文學(xué)素養(yǎng)與語文教學(xué)研究”等兩個國家級課題和“中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的研究”等三個省級教科研課題的研究。學(xué)?,F(xiàn)有各學(xué)科國家級學(xué)會會員4人,省市學(xué)會會員72人,省市各學(xué)科學(xué)會會長、理事7人。近幾年,先后有7人被評為全國優(yōu)秀教師或模范班主任,79人被評為省市優(yōu)秀教師,12人被評為市縣師德標(biāo)兵,學(xué)校也多次被市縣評為師德師風(fēng)先進(jìn)單位。

  辦學(xué)理念

  在70年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,與時俱進(jìn)地確立了“以人為本,致全、致高、致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,依據(jù)這一辦學(xué)理念,學(xué)校不斷反思探討新時期教育的價值觀、發(fā)展觀、人才觀,將學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,明確了“當(dāng)?shù)滤囯p馨教師,育四有創(chuàng)新人才,建優(yōu)質(zhì)精品高中,辦人民滿意學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)和“著眼培養(yǎng)一種精神--創(chuàng)新精神;著手發(fā)展兩種能力--實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力;著力提高三種素質(zhì)--思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)”的培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。

  圍繞兩個目標(biāo),堅持以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”為校訓(xùn),形成了“文明、守紀(jì)、開拓、向上”的校風(fēng),“嚴(yán)教、細(xì)導(dǎo)、重法、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤學(xué)、精思、惜時、高效”的學(xué)風(fēng),努力倡導(dǎo)“認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,開拓進(jìn)取的拼搏精神,勤奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神,不計得失的奉獻(xiàn)精神”蘄春一中人的五種精神。學(xué)校一切工作都緊扣辦學(xué)理念做文章,謀大略,求發(fā)展。特別在規(guī)范辦學(xué)行為方面,緊緊圍繞辦學(xué)理念,不斷豐富、創(chuàng)新、發(fā)展辦學(xué)理念的外延和內(nèi)涵,把辦學(xué)理念內(nèi)化在師生的教育教學(xué)實(shí)踐活動中,確立全面育人教育觀,全面貫徹教育方針;尊重和促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,科學(xué)培養(yǎng)“合格+特長”的人才。學(xué)校堅持“德育為首,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,取得了優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績:近五年高考,有14人過北大、清華線;有9人被北大、清華錄取;2人奪得黃岡市理科狀元;1人被被香港中文大學(xué)錄取;2人進(jìn)入全省高考總分前15名。學(xué)校連續(xù)三年被評為黃岡市教學(xué)工作“優(yōu)秀獎”。

  辦學(xué)水平

  多年來,蘄春一中堅持教育“三個面向”,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以爭創(chuàng)省級示范學(xué)校為動力,大力優(yōu)化育人環(huán)境,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開展教育科研,大力提高教育質(zhì)量,建立和完善了“五個結(jié)合”的管理新格局,即依法管理與以德管理相結(jié)合,制度管理與人文管理相結(jié)合,層級管理與合作管理相結(jié)合,宏觀管理與精細(xì)管理相結(jié)合,目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化和信息化。全面提高了辦學(xué)水平。自恢復(fù)高考以來,學(xué)校共向高等學(xué)校輸送合格新生16000余人。學(xué)校先后榮獲“全國中學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”、“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”、“全國高考示范考點(diǎn)”、“廣州軍區(qū)招飛工作先進(jìn)單位”、“湖北省德育工作先進(jìn)單位”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省平安校園”、“湖北省A級食堂”、“湖北省教改名?!?、“湖北省活動課程實(shí)驗(yàn)與研究先進(jìn)單位”、“湖北省教科研50強(qiáng)學(xué)?!?、“湖北省綠化工作先進(jìn)單位”、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“黃岡市最佳文明單位”、“黃岡市教育教學(xué)創(chuàng)新獎、育英獎、優(yōu)秀獎”、“黃岡市綜合治理示范學(xué)?!钡纫幌盗袠s譽(yù)稱號。

  全面發(fā)展

  近幾年來,學(xué)校著眼于為學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展奠基,不斷更新教育思想,創(chuàng)新教育方法,創(chuàng)新校園文化,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、審美藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新素質(zhì),初步形成了“德育為先,全面育人、育全面人”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以育人為中心,形成德育活力,深化德育內(nèi)容,拓寬德育渠道,創(chuàng)新德育方法,注重德育工作常規(guī)化、德育工作梯次化、德育工作網(wǎng)絡(luò)化。從1985年創(chuàng)刊至今,現(xiàn)已編印了近400期的《政教資料》是學(xué)校德育工作內(nèi)容不斷豐富的活教材,被省、市專家譽(yù)為學(xué)?!暗掠ぷ鞯陌倏迫珪?。近四年來,學(xué)校學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)90%以上,有150余名學(xué)生被省市縣評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,有25名學(xué)生光榮加入中國共產(chǎn)黨,學(xué)生犯罪率和安全故事率均為零,學(xué)校多次被省市縣評為德育工作先進(jìn)單位。

  學(xué)校堅持以學(xué)生自主發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,注重學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng),注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),注重學(xué)生興趣特長培養(yǎng),注重學(xué)生科技素質(zhì)培養(yǎng),注重學(xué)生身心健康培養(yǎng),堅持開辦音樂、美術(shù)、攝影、識圖、制圖、無線電、科技、文學(xué)藝術(shù)等20多個興趣小組活動,學(xué)生撰寫了不少科技小論文,在市縣中學(xué)生勞技競賽中,我校多次榮獲“學(xué)校雙優(yōu)獎”,?!疤だ宋膶W(xué)社”,連續(xù)六次被評為“全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”,還榮膺“中國校園文學(xué)50強(qiáng)”稱號,學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率為94.4%以上,學(xué)生身體強(qiáng)壯,心理健康。學(xué)校堅持以幫差扶貧為抓手,促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展,注重轉(zhuǎn)化問題生、關(guān)愛留守生、扶助貧困生。校友汪潮涌捐資100萬元設(shè)立“李時珍獎學(xué)基金”,省慈善總會和廣東中山市愛蘭基金聯(lián)合會在學(xué)校開設(shè)了二期“山珀陽光班”,團(tuán)縣委和蘄春上海、東莞同鄉(xiāng)會聯(lián)合在學(xué)校開設(shè)“扶智班”等措施有力促進(jìn)了全體學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校素質(zhì)教育多次被省市縣予以表彰,2006年12月21日,《湖北日報》以《課堂在這里延伸》為題,大篇幅報道了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)質(zhì)量

  近幾年來,學(xué)校突出教學(xué)中心工作,強(qiáng)化課程建設(shè),先后制定了《蘄春一中課程改革方案》、《蘄春一中選修課實(shí)施方案》,構(gòu)建了一套新課程體系;探索教學(xué)模式,在倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、探究式、合作式等素質(zhì)教育的基本教學(xué)模式同時,重點(diǎn)探索實(shí)施層序式教學(xué)模式,激活課堂教學(xué),改變傳統(tǒng)教學(xué)狀態(tài);突出教育科研,立足科研興教,科研促教;探索評價機(jī)制,在教學(xué)改革中,探索建立完善科學(xué)規(guī)范的發(fā)展性評價體系。一系列教學(xué)改革舉措,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  學(xué)生畢業(yè)考核合格率為100%,優(yōu)秀率達(dá)38%以上,近三年高考,各批次上線率不斷提高,其中本科上線率分別達(dá)到83%、85%和93%,連年獲黃岡市高中教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新獎、貢獻(xiàn)獎和優(yōu)秀獎。近五年來,學(xué)校有1人考入香港中文大學(xué),并獲50萬港元全額獎學(xué)金;有9人考入清華、北大,另有3人達(dá)到清華、北大錄取線;有2人奪得黃岡市理科狀元,有2人奪得黃岡市文科第二位,學(xué)校先后被武漢大學(xué)、中南大學(xué)、湖北大學(xué)等授牌為“優(yōu)質(zhì)生源基地”。近五年,在各科奧林匹克競賽中,學(xué)校有1979人次獲國家、省、市級獎勵,其中獲國家級獎勵426人次。

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