學(xué)校簡介
東臺(tái)市安豐第二中學(xué)是江蘇省東臺(tái)市的一所中學(xué)學(xué)校,位于江蘇省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)安東村,主要針對(duì)學(xué)生實(shí)施中等教育。學(xué)校教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分明。教學(xué)區(qū)書香怡人,傳承創(chuàng)新;運(yùn)動(dòng)區(qū)奮進(jìn)拚搏,追求卓越;生活區(qū)求善唯美,室雅人和。安豐第二中學(xué)孜孜以求,持之以恒,艱苦磨礪,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。學(xué)校高考升學(xué)率連續(xù)多年在鹽城市同類學(xué)校名列榜首。在全國、省、市各類競賽中,有百余名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
德育工作
實(shí)施成功教育的核心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將學(xué)生的素質(zhì)教育分成兩個(gè)層次:一是成人,二是成才。前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的升華。突出了培養(yǎng)學(xué)生由“成人”到“成才”的臺(tái)階建設(shè)的層次目標(biāo)。
1、成人教育
德育工作要“大處著眼、近處著手”(即著眼于思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),著手于基本人格的養(yǎng)成),具體定位于三方面:一是人格教育,培養(yǎng)學(xué)生自律、守信、尊重的基本品格。二是愛心教育,培養(yǎng)學(xué)生從愛自己,愛他人,升華到愛集體,愛祖國,愛民族。三是個(gè)性教育,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競爭意識(shí)、抗挫折能力,使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的內(nèi)動(dòng)力,形成對(duì)事業(yè)成功充滿信心的優(yōu)勢(shì)心理,具有鮮明獨(dú)立的個(gè)人品格。
2、成才教育
未來社會(huì)對(duì)人才的要求是在具有健全人格的基礎(chǔ)上,具備終身學(xué)習(xí)和自我完善的能力。因此學(xué)校在教育中,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,使他們的知識(shí)和智能協(xié)調(diào)發(fā)展。注重讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生,并探索和發(fā)現(xiàn)其發(fā)展的過程。注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí),激發(fā)學(xué)生內(nèi)化的、自主性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的養(yǎng)成。
學(xué)校榮譽(yù)
校園文化底蘊(yùn)深厚,學(xué)生文學(xué)社被評(píng)為"全國樣板校園文學(xué)社團(tuán)",《中學(xué)生報(bào)》"時(shí)代小記者站"獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。青少年科技活動(dòng)有聲有色,在籍學(xué)生的發(fā)明獲得國家專利,連續(xù)多年被評(píng)為江蘇省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。環(huán)境教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)逐步形成特色,教育教學(xué)質(zhì)量譽(yù)滿鹽城。教育教學(xué)研究取得初步成果,承擔(dān)過國家部委級(jí)重點(diǎn)科研課題子課題的實(shí)驗(yàn)研究任務(wù),并被表彰為"優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校";"九五"省、市級(jí)科研課題均順利結(jié)題,現(xiàn)承擔(dān)著省級(jí)"十五"教研課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)中地方教育資源的開發(fā)與利用》的研究任務(wù)。
莘莘學(xué)子遍及世界各地,活躍在各條戰(zhàn)線:有的走上了中央、省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的成為軍隊(duì)高級(jí)將領(lǐng),有的成為世界著名專家學(xué)者,有的成為明星企業(yè)總裁。近年來,學(xué)校先后被授予"全國中學(xué)生素質(zhì)拓展試點(diǎn)學(xué)校"、"江蘇省先進(jìn)集體"、"江蘇省科技特色學(xué)校"、"鹽城市模范學(xué)校"、"鹽城市百佳校園"、"鹽城市依法治教先進(jìn)校"等榮譽(yù)稱號(hào),并數(shù)十次受到省市級(jí)表彰。