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忻州市第三中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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忻州市第三中學(xué)公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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忻州市第三中學(xué)656
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1992年
學(xué)校地址:龍崗街21號(hào)
山西
學(xué)校動(dòng)態(tài)MORE+
學(xué)校簡介MORE+
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  忻州市第三中學(xué)是一所新型的現(xiàn)代高級(jí)中學(xué)。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,全新的教育思想,年輕的教師隊(duì)伍,封閉的管理模式,構(gòu)成了她全部教育教學(xué)工作的特。清新、優(yōu)美的校園給莘莘學(xué)子創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境及和諧的生活氛圍。辦學(xué)十幾年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才為目的,以優(yōu)化課堂教學(xué)為手段,為國家培養(yǎng)造就了一批又一批的合格的人才。從而贏得了忻州人民的贊譽(yù)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,新的綜合教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍樓、多媒體教室、多功能報(bào)告廳、電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)投入使用。

  校園環(huán)境

  忻州市第三中學(xué)籌建于1984年,1992年開始正式招收學(xué)生,是一所公辦六軌制現(xiàn)代化高級(jí)中學(xué)。忻州市第三中學(xué)經(jīng)過歷任校長和全體教職工的辛勤耕耘,到2011年,已經(jīng)發(fā)展成為十軌制高級(jí)中學(xué),并成為忻州城區(qū)內(nèi)教學(xué)質(zhì)量上乘。忻州市第三中學(xué)教學(xué)成果顯著,學(xué)校聲譽(yù)鶴起的一所名校。忻州市第三中學(xué)座落在忻州市七一南路九龍崗上,處忻州市的制高點(diǎn),空氣清新,環(huán)境幽雅,為莘莘學(xué)子提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與和諧的生活氛圍。到2011年,全校共建成占地面積58畝,建筑設(shè)施有教學(xué)樓1幢,學(xué)生公寓3幢,教工宿舍2幢,實(shí)驗(yàn)樓1幢,學(xué)生餐廳1個(gè),建筑面積2萬余平方米。

  校園文化

  忻州市第三中學(xué)是忻州市一所相對(duì)比較年輕的學(xué)校,從1995年第一屆學(xué)生高考到2001年,應(yīng)屆生達(dá)線率一直名列全市前茅。然而,2002年,三中高考應(yīng)屆生達(dá)線率驟然下降至9人,并且連續(xù)幾年徘徊不前。與此同時(shí),學(xué)校還面臨著辦學(xué)條件差、生源質(zhì)量差、優(yōu)質(zhì)教師外流等問題。在這種情況下,忻州三中的出路到底在哪里?這成了擺在所有三中人面前的一道難題。2005年,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,面對(duì)現(xiàn)實(shí),理性分析,尋找差距和突破口。通過全體教職員工共同努力,忻州三中以創(chuàng)辦“老百姓滿意的學(xué)?!睘橹笇?dǎo)思想,抓住創(chuàng)辦示范高中的機(jī)遇,確立了“強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)、提高辦學(xué)質(zhì)量、打造忻府區(qū)第一”的辦學(xué)三年目標(biāo)。堅(jiān)持“以人為本、科研興校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、特色突出、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,在教學(xué)上倡導(dǎo)并落實(shí)了“低起點(diǎn)、小步走,夯實(shí)基礎(chǔ),積累成功,積累自信”的成功教育思想,在學(xué)生管理上倡導(dǎo)并落實(shí)了“美好人生從良好的行為習(xí)慣開始”的管理理念。

  狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化課堂教學(xué)改革

  全體教師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校管理制度,強(qiáng)化過程管理,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,杜絕教學(xué)隨意性,努力營造“認(rèn)真?zhèn)湔n、精要講授,強(qiáng)化訓(xùn)練、針對(duì)輔導(dǎo)、緊張學(xué)習(xí)”的教學(xué)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,檢查教案、學(xué)生作業(yè)和糾錯(cuò)本,有針對(duì)性地解決教學(xué)中存在的問題。學(xué)校重視對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),組織 “教學(xué)開放周”活動(dòng),自覺接受家長、社會(huì)對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià),有效地促進(jìn)了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  低起點(diǎn),小步走,夯實(shí)基礎(chǔ),積累成功

  針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,學(xué)校要求教師必須在教材處理、講課、備考中夯實(shí)基礎(chǔ),積累自信,老師們要盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在教學(xué)上,力求做到“起點(diǎn)要低一點(diǎn)、步子要慢一點(diǎn)、基礎(chǔ)要牢一點(diǎn)、反復(fù)鞏固要多一點(diǎn)、知識(shí)落實(shí)要牢一點(diǎn)”。

  美好人生從良好的行為習(xí)慣開始

  學(xué)校大力引導(dǎo)學(xué)生樹立“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)”的理念,突出自主教育、個(gè)性教育、成功教育;要求教師每周都要和學(xué)生談話,并周周對(duì)教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核通報(bào)。學(xué)校將德育貫穿于教學(xué)的全過程,強(qiáng)化常規(guī)管理,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)中有愛,增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和滲透力,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  重視青年教師的培養(yǎng)

  學(xué)校已經(jīng)招收了30多名剛畢業(yè)的大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)崗位上,并加大培養(yǎng)力度,認(rèn)真做好“對(duì)結(jié)子”工作,以老帶新,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;組織青年教師舉行各種教學(xué)課堂大賽,并鼓勵(lì)青年教師參加各類培訓(xùn)。

  重視集體備課和加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)

  三中集體備課的過程一般包括教師預(yù)備、學(xué)科組集體備、教師復(fù)備、主備教師登臺(tái)演練,同組教師聽課研討四個(gè)階段。學(xué)校實(shí)行學(xué)科組長教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制,把集體備課、教案檢查、學(xué)案編寫、考案把關(guān)、考后分析等工作全部交給學(xué)科組完成;學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科組的目標(biāo)考核,加強(qiáng)學(xué)科組活動(dòng)的過程監(jiān)控;教研活動(dòng)嚴(yán)格做到四個(gè)保證:保證活動(dòng)人員、保證活動(dòng)時(shí)間、保證活動(dòng)內(nèi)容、保證活動(dòng)質(zhì)量。

  加大周練月考力度,加強(qiáng)考試管理

  在考試管理上,三中以“考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓講評(píng)反饋”的原則去管理考試,狠抓試題質(zhì)量、考試紀(jì)律和成績分析中發(fā)現(xiàn)的問題,做好考前、考中、考后的每一項(xiàng)工作。最后,教務(wù)處綜合分析,編寫《學(xué)情簡報(bào)》,向全體教師通報(bào)分析結(jié)果。

  實(shí)行“導(dǎo)師制”

  學(xué)校將優(yōu)生、臨界生、潛力生分解到教師,從學(xué)習(xí)、考試、心理各個(gè)方面入手與他們定期談話,認(rèn)真分析他們的學(xué)科發(fā)展情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和關(guān)心。

  辦學(xué)條件

  截止到2011年,學(xué)校有學(xué)生1800人,全部實(shí)行封閉式管理。教職工總?cè)藬?shù)180人(其中正式教職工120名)。98名專任教師,有本科學(xué)歷的96人,高級(jí)教師21人,一級(jí)教師45人,(30 —45歲)中青年教師72人,形成了良好的師資結(jié)構(gòu),為三中的可持續(xù)性發(fā)展,提供了堅(jiān)實(shí)的人才資源支撐和保障。十余年來,學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)樸進(jìn)取,勤奮和諧”的校訓(xùn),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為己任,經(jīng)過創(chuàng)新教育理念,優(yōu)化課堂教學(xué)等手段,不斷為國家培養(yǎng)了一批又一批的合格人才,十二屆畢業(yè)生中總計(jì)4236人升入各級(jí)各類大學(xué),驕人的成績,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。三中自辦學(xué)以來,歷屆高考達(dá)線數(shù)位居忻府區(qū)第一。2003,2004,2005,2006屆達(dá)全國重點(diǎn)院??忌有酶畢^(qū)第一。其中2003屆李振興,2004屆張宇,2005屆魏燕婷,2006屆賈意美,分別以570,617,608,602分的高考成績居忻府區(qū)考生榜首。


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