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馬鞍山師范高等??茖W(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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馬鞍山師范高等專科學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:大專
安徽職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
馬鞍山師范高等專科學(xué)校379
地區(qū):安徽
性質(zhì):公辦層次:大專
形式:全日制建校時間:1958年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:安徽省馬鞍山市雨山區(qū)湖西南路369號
公辦
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  馬鞍山師范高等專科學(xué)校簡介:

  馬鞍山師范高等??茖W(xué)校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨立升格為公辦普通師范高等??茖W(xué)校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”“教育部優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校”,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學(xué)中期檢查。

  學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),秉承“對接地方產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調(diào)發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經(jīng)過60余年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色,業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作的重要基地。

  全日制在校生總數(shù)10845人,設(shè)有6個教學(xué)系部和12個行政教輔機構(gòu)。開設(shè)專業(yè)47個,師范類專業(yè)9個、非師范(高職)類專業(yè)38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(綜合改革試點)專業(yè)12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4586.88萬元,紙質(zhì)圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。建有設(shè)施完善、設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室109個,其中央財支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓(xùn)中心3個,校企合作共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地162個。

  現(xiàn)有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學(xué)位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學(xué)?,F(xiàn)有國家和省行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人,省級教學(xué)名師6人,省級教學(xué)團隊8個,省級專業(yè)帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。

  學(xué)校榮膺全國先進師范學(xué)校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術(shù)教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業(yè)工作先進單位、安徽省高校大學(xué)生暑期實踐活動先進單位、安徽省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、安徽省AAA級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地、創(chuàng)建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近五年來,學(xué)校為安徽省輸送畢業(yè)生9000余人,其中為馬鞍山本地輸送畢業(yè)生3500余人,主要服務(wù)于馬鞍山市文化教育行業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)、軟件技術(shù)行業(yè)、食品加工行業(yè),學(xué)生對口就業(yè)率達到72.16%,企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達到95%,相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生已成為所在單位的骨干力量。

  當(dāng)前和未來一段時間,學(xué)校矢志“兩個建設(shè)”“美好師?!眾^斗目標(biāo),深入推進內(nèi)涵建設(shè),著力突破瓶頸性、關(guān)鍵性問題,對標(biāo)達標(biāo)、補齊短板,進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會影響力,培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,早日建成一所質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和第三產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

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