學(xué)校簡(jiǎn)介

　　中國(guó)科學(xué)院合肥科學(xué)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1985年，是中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)唯一的一所公辦工科類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，在校學(xué)生三千多人，學(xué)校坐落于"科學(xué)島"上。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，學(xué)校已經(jīng)成為以培養(yǎng)機(jī)械、電子類技術(shù)人才為主的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積150畝，圖書館藏書11萬(wàn)冊(cè)，閱覽室訂有報(bào)刊雜志近200種。校內(nèi)設(shè)有金工、鉗工、電工、焊工、電子、家電、計(jì)算機(jī)等16個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，可供1000多人同時(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完善，儀器、儀表配置到位，功能齊全，學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心直接接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。

　　師資力量

　　中國(guó)科學(xué)院合肥科學(xué)技術(shù)學(xué)校，依托中國(guó)科學(xué)院人才優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的教師和管理隊(duì)伍。專職教師中高級(jí)職稱占33%，中級(jí)職稱占35%,專業(yè)教師中雙師型教師占67.6%。學(xué)校以學(xué)生成才和發(fā)展為根本，以企業(yè)用人需求為依據(jù)，大膽進(jìn)行課程體系改革和教學(xué)方法改革，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐性課時(shí)達(dá)總課時(shí)的60%以上。學(xué)生畢業(yè)前均參加職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　開設(shè)專業(yè)

　　中國(guó)科學(xué)院合肥科學(xué)技術(shù)學(xué)校，開設(shè)專業(yè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修等專業(yè)，按大類進(jìn)行招生，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層培養(yǎng)。本著成才先成人的教育理念，學(xué)校根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的身心特點(diǎn)和品德形成發(fā)展規(guī)律，健全強(qiáng)化學(xué)生管理體系，精心選拔責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師擔(dān)任班主任工作，不斷完善學(xué)生管理規(guī)范。

　　業(yè)余生活

　　中國(guó)科學(xué)院合肥科學(xué)技術(shù)學(xué)校，大力加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，通過(guò)組織豐富多彩的校園學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、文化和文體活動(dòng)，活躍學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受成功的喜悅，充分利用科學(xué)島優(yōu)美的自然環(huán)境和人文環(huán)境，鼓勵(lì)支持學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)造文明健康的校園環(huán)境。

　　就業(yè)保障

　　中國(guó)科學(xué)院合肥科學(xué)技術(shù)學(xué)校，在與企業(yè)長(zhǎng)期合作的過(guò)程中，不斷探索技能型人才培養(yǎng)的新途徑和新方法，先后與企業(yè)合作開辦了海爾班、鴻準(zhǔn)辦、格力班、美菱班等定向班集體，為合肥海爾、格力、美菱、日立、蕪湖奇瑞、鴻準(zhǔn)公司、 [1] 。學(xué)校承諾，畢業(yè)生 [1] 全部推薦就業(yè)。