廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校創(chuàng)建于1974年，主管部門是廣東省教育廳，是我省創(chuàng)辦最早的電子信息(IT)類省屬重點(diǎn)公辦中專學(xué)校，2007年被國家人事部、教育部評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”單位，辦學(xué)至今已為社會(huì)輸送3萬多名專業(yè)人才。學(xué)校堅(jiān)定走校企合作、產(chǎn)教一體的發(fā)展道路，開展校企深度合作，共同將學(xué)生打造成為高素質(zhì)高技能的IT人才，近三年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到98%以上。

　　師資力量

　　學(xué)校師資力量雄厚，專任教師150人(其中高級(jí)講師、高級(jí)工程師39人，講師、實(shí)驗(yàn)師90人，雙師型教師89人)，6名教師榮獲“首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“廣東師德先進(jìn)個(gè)人”、“廣東省技能能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，主編或參編全國中職教材60多本。組織制定《廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》和《廣東省中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》，為我省中職教育改革和發(fā)展做出了比較突出的貢獻(xiàn)。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校開設(shè)6大專業(yè)類別，十九個(gè)專業(yè)方向，其中電子技術(shù)應(yīng)用是全國首批示范專業(yè)和省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用是省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校有獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)大樓，建有38間與市場(chǎng)同步的實(shí)訓(xùn)室，其中電子電工與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心和通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校利用優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)條件大力開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能訓(xùn)練，連續(xù)多年承辦廣東省中職學(xué)校技能大賽計(jì)算機(jī)技術(shù)/數(shù)字藝術(shù)競(jìng)賽省屬選拔賽。近5年來，學(xué)生參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)25個(gè)，二等獎(jiǎng)27個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)，其中劉契華同學(xué)獲得全國中職技能大賽電子裝配與調(diào)試競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的辦學(xué)理念，實(shí)行半封閉式管理，建立了全校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系，尊重學(xué)生但不放縱學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生但不溺愛學(xué)生。每年舉辦校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生成立體育、藝術(shù)、競(jìng)賽等類型社團(tuán)組織，并安排老師參與指導(dǎo)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)，為每一個(gè)有特長的學(xué)生提供施展才華的平臺(tái)。