興義市第九中學介紹
2014年3月1日,興義市興義八中教育集團、興義中學教育集團、興義五中教育集團正式掛牌成立。
市委副書記、市長王天洋,市人大常委會主任肖青東,市政協(xié)主席李成森,市委副書記、清水河開發(fā)區(qū)工委書記袁金富,市委常委、常務副市長、威舍開發(fā)區(qū)工委書記呂世霖及市委常委蔣蜀安、王克華、張玉龍、侯天友,市人大常委會副主任班佑林,副市長黃莉,市政協(xié)副主席張德琴等領導出席各教育集團授牌儀式。
王天洋代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)對興義市三個教育集團的成立表示祝賀。他在講話中要求各集團校要明晰發(fā)展定位,促進融合發(fā)展;實行錯位發(fā)展,增進優(yōu)勢互補;加強內部協(xié)作,提高運行效能。他強調,三個教育集團的成立是興義市教育發(fā)展史上的里程碑,各教育集團要扎實工作,銳意創(chuàng)新,努力把集團做優(yōu)做強,為建設和諧、美麗、幸福興義做出更多更大的貢獻。
授牌儀式上,王天洋為各教育集團授印,肖青東和李成森為各集團授牌,各集團總校長作了表態(tài)發(fā)言。
興義市第九中學辦學條件
義八中教育集團下轄興義市第八中學(集團總校)、興義陽光書院、興義市第九中學,目前有教職工366人,學生5484人,辦學目標是高中爭創(chuàng)省級一類示范性高中,發(fā)展規(guī)模為5000人,初中近期發(fā)展為5000人規(guī)模的優(yōu)質初中,爭取發(fā)展成為7000人規(guī)模的優(yōu)質初中。
興義市第九中學學校榮譽
2012年9月23日上午,興義九中中國教育學會“創(chuàng)意法教育”授牌儀式報告會在該校學術交流廳隆重舉行,中國創(chuàng)意法教育創(chuàng)立人郭成志和創(chuàng)意法總課題組秘書長亓秋政親臨大會現場為興義九中授牌,興義九中正式成為全國“創(chuàng)意法教育”品牌學校。
會上,張玫校長對兩位專家的到來致歡迎辭,授牌儀式正式開始,中國創(chuàng)意法教育創(chuàng)立人郭成志和創(chuàng)意法總課題組秘書長亓秋政把“全國創(chuàng)意法教育品牌學?!迸祁~鄭重交給張玫校長。郭成志認為,興義九中創(chuàng)意法教學營造了濃濃的學術氛圍,取得了豐碩的成果,此次授牌,是對九中創(chuàng)意法教學成績的肯定。接著,亓秋政匯報了全國創(chuàng)意法教育課題開展情況,并展望中國創(chuàng)意法教學的未來。
授牌儀式結束后,郭成志為興義九中全體教師作了題為“做創(chuàng)意法成功教師,建創(chuàng)意法教育品牌”的學術報告。郭成志用自己在教學中的實例闡釋了創(chuàng)意法“最差即最優(yōu)”的理念,在創(chuàng)意法思維中,待進生身上的缺點,正是可以轉化為優(yōu)點的資源。郭成志認為,未來社會充滿競爭,教師要培養(yǎng)學生多方面的能力,學生具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力是具有競爭力的保證,教師要用創(chuàng)新思維簡化學生的學習步驟,減輕學生負擔。在近兩個小時的報告中,郭成志對創(chuàng)意法教學創(chuàng)立實施背景、內涵、思維規(guī)律及操作模式作了完整的介紹,并希望九中教師進一步將創(chuàng)意法教育品牌做大做強。
興義市第九中學辦學宗旨
學校黨支部開展了踐行宗旨教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作,切實解決黨員干部黨性黨風黨紀方面師生反映強烈的突出問題。建設一支特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能創(chuàng)新的學校黨員干部隊伍。學校全體黨員及干部以飽滿的政治熱情和改革創(chuàng)新的精神,緊密結合學校工作實際搞好教育活動,形成了學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣,推動學校各項教育教學工作順利的開展
牢固樹立“安全第一,責任重于泰山”的意識,積極做好安全工作
我校始終把安全工作作為學校工作的重中之重來抓,通過各種方式對師生進行安全教育,營造時時講安全,處處重安全的氛圍。
1、加強領導,成立學校安全工作領導小組,制定確實可行的安全制度和實施方案。層層簽定安全責任狀,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
2、實行行政領導、門衛(wèi)、寢室管理人員24小時值班制度,切實加強值班和巡查工作,確保師生安全和校園財產安全。
3、加強交通、防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育,提高學生自我保護意識和能力。
4、國內多起校園惡性安全事件的發(fā)生,敲響了學校校園安全警鐘,加強學校安保工作刻不容緩。我校認真貫徹上級有關校園安全工作的會議精神,對安全工作進行了認真梳理,及時整改。及時成立護校隊,加強校園保衛(wèi)工作;加強門衛(wèi)值班工作,添置安保器具;舉行預防學生踩踏事故演練;加強對學生食堂食品衛(wèi)生安全管理工作,堅持行政領導陪餐制度等一系列措施,切實抓好學校的安全工作,為師生的安全護航。