東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院辦學(xué)歷史悠久, 1957年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),東北農(nóng)學(xué)院(東北農(nóng)業(yè)大學(xué)前身)便開(kāi)始舉辦成人學(xué)歷教育,首批招收了54名函授生,邁出了發(fā)展成人高等學(xué)歷教育的第一步,是我省和全國(guó)農(nóng)業(yè)高等院校中,舉辦函授教育較早的普通高校。1995年3月,學(xué)校成立了成人教育學(xué)院。2000年學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校,成為首批試點(diǎn)院校中唯一一所農(nóng)業(yè)院校。為辦好試點(diǎn)工作,學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。經(jīng)十幾年的探索與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育從全日制在校學(xué)歷教育調(diào)整為非全日制繼續(xù)教育,從單一的全日制本科發(fā)展為在職高升專、專升本、高升本、??贫W(xué)歷、本科二學(xué)歷等多層次、多門類的辦學(xué)單位,形成了符合時(shí)代需要的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。2003年2月,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院與成人教育學(xué)院合并成立繼續(xù)教育中心。2005年、2012年學(xué)校又相繼將管理干部學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院并入繼續(xù)教育中心,2016年8月,繼續(xù)教育中心正式更名為繼續(xù)教育學(xué)院。
招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
2 | 會(huì)計(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
3 | 土地資源管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
4 | 法學(xué)(專升本) | 專升本 | 法學(xué)類 |
5 | 動(dòng)物科學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
6 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
7 | 農(nóng)學(xué)(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
8 | 園林(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
9 | 電氣工程及其自動(dòng)化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
10 | 農(nóng)業(yè)水利工程(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
11 | 食品科學(xué)與工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
13 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
14 | 行政管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
15 | 金融學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
16 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
17 | 水利水電工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
18 | 工商管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
19 | 會(huì)計(jì)學(xué)(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
20 | 法學(xué)(高起本) | 高起本 | 法學(xué)類 |
21 | 農(nóng)學(xué)(高起本) | 高起本 | 農(nóng)科類 |
22 | 園林(高起本) | 高起本 | 農(nóng)科類 |
23 | 土木工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
24 | 行政管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
25 | 農(nóng)業(yè)水利工程(高起本) | 高起本 | 理工類 |
26 | 農(nóng)業(yè)電氣化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
學(xué)院秉承“服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),構(gòu)建終身教育體系”的辦學(xué)宗旨,以“培養(yǎng)職業(yè)性、應(yīng)用型人才”為培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)“樹(shù)立開(kāi)放的教育思想,開(kāi)發(fā)豐富的教育資源,建立嚴(yán)格有效的質(zhì)量保障體系”的辦學(xué)理念,開(kāi)設(shè)高中升專科、高中升本科、??粕究迫齻€(gè)層次,44個(gè)專業(yè)的學(xué)歷教育。利用基于“三網(wǎng)合一”的教學(xué)支持服務(wù)智能平臺(tái),加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生和學(xué)習(xí)中心的支持服務(wù)。依托學(xué)校豐厚的辦學(xué)資源,對(duì)不同的教育類型采取了不同的教學(xué)組織形式,既有滿足成人函授教育的函授教學(xué),也有實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),針對(duì)非學(xué)歷教育還可提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。形成成人函授教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育齊頭并進(jìn),學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局。
繼往開(kāi)來(lái),繼續(xù)教育學(xué)院將立足于穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育、大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,不斷探索學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的結(jié)合途徑,積跬步以致千里,經(jīng)風(fēng)雨而見(jiàn)彩虹。在新的歷史時(shí)期,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將繼續(xù)秉承學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng),以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指引,以教育信息“十三五”為重要轉(zhuǎn)點(diǎn),主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)下繼續(xù)教育發(fā)展的客觀需求,推動(dòng)繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力構(gòu)建終身教育體系,全力打造一流的管理理念,一流的管理水平,一流的辦學(xué)能力,為建設(shè)高水平農(nóng)業(yè)大學(xué),推進(jìn)我國(guó)繼續(xù)教育事業(yè)的良性發(fā)展,用飽滿的熱情,永不言敗的心態(tài),向著美好的未來(lái),披靡發(fā)軔,拓步揚(yáng)帆!