學(xué)校簡(jiǎn)介

　　沈陽(yáng)工程學(xué)院于2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原沈陽(yáng)電力高等?？茖W(xué)校與原遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院合并組建，學(xué)科和專業(yè)設(shè)置以工程技術(shù)類為主，涵蓋工、經(jīng)、文、管、法等5個(gè)學(xué)科門類，現(xiàn)有專任教師505人，其中教授、副教授占46%，具有博士、碩士學(xué)位的教師占74%。學(xué)院具有比較完善的辦學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施，擁有國(guó)家級(jí)工程技術(shù)中心一個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室二個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室五個(gè)，一個(gè)省級(jí)高校工程技術(shù)中心和一個(gè)市級(jí)工程技術(shù)中心,一個(gè)博士后工作站。學(xué)院有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室65個(gè)、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地20個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地55個(gè)，其中有600MW火電機(jī)組仿真機(jī)、汽輪機(jī)調(diào)速系統(tǒng)等6個(gè)百萬(wàn)元以上的大型實(shí)訓(xùn)設(shè)施處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。2003年以來(lái)，學(xué)院獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利11項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)12項(xiàng)，國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，特別是《太陽(yáng)能光伏技術(shù)規(guī)程》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。學(xué)院還建設(shè)有一流的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，現(xiàn)代化的圖書館建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米，藏書80余萬(wàn)冊(cè)。

　　隨著學(xué)校的發(fā)展，繼續(xù)教育管理機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了由成人教育部、到繼續(xù)教育部、再到繼續(xù)教育學(xué)院的演變。如今的繼續(xù)教育學(xué)院依托學(xué)校雄厚的教育資源，堅(jiān)持依法辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)的原則，已經(jīng)形成了多種形式、多種層次、多種渠道辦學(xué)的基本框架，建立了學(xué)歷教育和培訓(xùn)教育并舉的教育模式。其主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織管理全院繼續(xù)教育的學(xué)歷教育(包括：函授、脫產(chǎn)、業(yè)余、委培、代培、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等);各種長(zhǎng)、短期技術(shù)培訓(xùn);職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn);國(guó)家級(jí)職業(yè)資格考試及相關(guān)的教育培訓(xùn)工作。具體劃分為函授教育、開(kāi)放式教育、技術(shù)培訓(xùn)教育和職業(yè)技能鑒定四個(gè)方向。

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