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中國美術學院繼續(xù)教育學院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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中國美術學院繼續(xù)教育學院

性質:公辦
層次:成教學院
浙江成考院校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
中國美術學院繼續(xù)教育學院653
地區(qū):浙江
性質:公辦層次:成教學院
形式:成教建校時間:1993年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術專業(yè)雷電防護技術專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址: 浙江省杭州市南山路218號
公辦
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  中國美術學院繼續(xù)教育學院簡介

  中國美術學院繼續(xù)教育學院是中國美術學院的二級學院,是學歷教育、高研進修及自考助學的專門教學部門,自一九九三年經(jīng)國家文化部批準成立“中國美術學院成人教育部”以來,歷經(jīng)“中國美術學院成人教育分院、中國美術學院成人教育學院、中國美術學院繼續(xù)教育學院”四個發(fā)展階段。建院二十年來始終秉持學院優(yōu)秀傳統(tǒng)與學術理想,與學院的學術文脈相貫通,依托龐大頂尖的師資隊伍,根據(jù)社會的人才需求,發(fā)揮名校的學科專業(yè)優(yōu)勢和深厚的人文底蘊,勇于開拓、不斷進取,穩(wěn)步提升教學、研創(chuàng)與管理水平。至今已為社會培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才,辦學水平、教學質量與發(fā)展成果得到社會各界的普遍認可。

  現(xiàn)已形成學歷部、高研部、遠程函授與自考部、師訓與職培部、 教務辦、綜合辦、學工辦、四部三辦的辦學與管理格局。有全職教師46人,其中在編教職工26人,專職聘任教職工19人(正高級4人,副高級6人,博士4人)。共涉及包括業(yè)余學歷生教育(本科、???、專升本)、高研進修生教育、自考助學教育、中國美術學院大學生就業(yè)能力培訓、高校訪問學者、社會訂單班等教育與培訓工作。在專業(yè)課程上,有繪畫、雕塑、設計、公共藝術、傳媒動畫等學科領域15個方向的專業(yè)課程。包括書法、中國畫(人物、山水、花鳥)、油畫、雕塑、美術教育、視覺傳達設計、服裝設計、展示設計、綜合電腦設計、工業(yè)造型、環(huán)境藝術設計、室內設計、景觀藝術設計、多媒體網(wǎng)頁、動漫藝術等。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,市場變化與教育需求的多元化,我院順應時代的發(fā)展需求在教育實踐中不斷探索,辦學形式更為多樣、教育內容更為豐富。特別是從2008年以來相繼開設了書法、巖彩、山水、花鳥、人物、景觀、鑲嵌、陶藝等高級研修班,課程的針對性、研究性與高端性受到普遍歡迎。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1公共藝術(專升本)專升本藝術類
2動畫(高起本)高起本藝術類
3視覺傳達設計(高起本)高起本藝術類
4公共藝術(高起本)高起本藝術類
5影視攝影與制作(專升本)專升本藝術類
6美術(書法學方向)(高升專)高起專藝術類
7美術(中國畫方向)(高升專)高起專藝術類
8影視動畫(專升本)專升本藝術類
9數(shù)字媒體藝術設計(高升專)高起專藝術類
10視覺傳播設計與制作(高升專)高起專文史類
11工藝美術(飾品藝術設計)(高起本)高起本藝術類
12服裝與服飾設計(高起本)高起本藝術類
13產品設計(陶瓷藝術設計)(高起本)高起本藝術類
14藝術與科技(綜合設計方向)(高起本)高起本藝術類
15環(huán)境設計(室內設計方向)(高起本)高起本藝術類
16繪畫(油畫方向)(高起本)高起本藝術類
17書法學(高起本)高起本藝術類
18中國畫(高起本)高起本藝術類
19產品設計(陶瓷品設計)(專升本)專升本藝術類
20視覺傳達設計(專升本)專升本藝術類
21藝術與科技(專升本)專升本藝術類
22環(huán)境設計(建筑與環(huán)境藝術設計方向)(專升本)專升本藝術類
23雕塑(專升本)專升本藝術類
24繪畫(油畫方向)(專升本)專升本藝術類
25書法學(專升本)專升本藝術類
26中國畫(專升本)專升本藝術類
27藝術設計(高升專)高起專藝術類
28繪畫(專升本)專升本藝術類

  在轉型并邁入穩(wěn)定發(fā)展的中國美術學院繼續(xù)教育學院,已逐步探索并建立起了一套適合我院實際情況的全新的管理與發(fā)展模式。在未來發(fā)展中,我們將依據(jù)學院的“多元互動、和而不同”的學術思想,努力營造“品學通、藝理通、古今通、中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境,我們將以更為開闊的視野博取眾長,追求卓越,不斷提升教師的專業(yè)學術水平和教學管理水平,完善教學內容與方法,為培養(yǎng)具有堅實的基礎理論知識、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質優(yōu)秀人才而不懈努力。為我國教育發(fā)展戰(zhàn)略提出的構建終身教育體系,建設學習型社會做出我們的貢獻。

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