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重慶市名校聯(lián)合中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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重慶市名校聯(lián)合中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:初中
重慶初中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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學(xué)校簡介

重慶市名校聯(lián)合中學(xué)校,簡稱“名校聯(lián)中,是一所高層次的民辦初級中學(xué)。是重慶一中、重慶南開中學(xué)、重慶八中和沙坪壩區(qū)教委于一九九八年五月聯(lián)合創(chuàng)辦的一所新型的高層次民辦初級中學(xué)。位于沙坪壩區(qū)三峽廣場旁,毗鄰重慶一中、南開中學(xué),交通便利,環(huán)境優(yōu)越。

教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校充分利用名校的優(yōu)勢教育資源,實(shí)行依法治校,專家辦學(xué),名師執(zhí)教,為社會(huì)提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。十年來,學(xué)校以其完備設(shè)施、精謹(jǐn)管理、優(yōu)良師資、小班教學(xué)、純正校風(fēng)、驕人業(yè)績而獨(dú)樹一幟。學(xué)校始終堅(jiān)持小班教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生能充分接受教師指導(dǎo)與教育,更充分地參與教育教學(xué)活動(dòng);堅(jiān)持“決不放棄任何一個(gè)學(xué)生”,確保每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,各有提高。辦學(xué)十年來,聯(lián)招上線率一直名列沙區(qū)前茅,自二OO一年首屆畢業(yè)生以來,已連續(xù)七年榮獲區(qū)初中教育綜合質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

教學(xué)理念

一、教學(xué)理念堅(jiān)持以人為本的理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本,把重視人,理解人,尊重人,愛護(hù)人,提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過程、全方位。

二、 教學(xué)理念堅(jiān)持全面發(fā)展的理念

以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善,造就全面發(fā)展的人才為己任。

三、 教學(xué)理念堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念

強(qiáng)調(diào)知識、能力與素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用、辯證統(tǒng)一與和諧發(fā)展。以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化素質(zhì)為基本教育目標(biāo),旨在全面開發(fā)學(xué)生的諸種素質(zhì)潛能。

四、教學(xué)理念堅(jiān)持創(chuàng)造性理念

加強(qiáng)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育并促進(jìn)二者的結(jié)合與融合,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型復(fù)合性人才成為現(xiàn)代教育的基本目標(biāo)。

五、教學(xué)理念堅(jiān)持主體性理念

它要求教育過程要從傳統(tǒng)的以教師為中心、轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以實(shí)踐為中心,倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。

六、 教學(xué)理念堅(jiān)持個(gè)性化理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,主張針對不同的個(gè)性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。

七、教學(xué)理念堅(jiān)持開放性理念

傳統(tǒng)的封閉式教育格局被打破,取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。

八、教學(xué)理念堅(jiān)持多樣化理念

它要求根據(jù)不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機(jī)構(gòu)與部門進(jìn)行柔性設(shè)計(jì)與管理,它更推崇符合教育教學(xué)實(shí)踐的彈性教學(xué)與彈性管理模式。

九、教學(xué)理念堅(jiān)持生態(tài)和諧理念

倡導(dǎo)“和諧教育”,追求整體有機(jī)的“生態(tài)性”教育環(huán)境建構(gòu)。

十、教學(xué)理念堅(jiān)持系統(tǒng)性理念

形成的是一種社會(huì)大教育體系,促進(jìn)教育良性運(yùn)行與有序發(fā)展,以滿足學(xué)習(xí)化社會(huì)對教育發(fā)展的迫切要求。

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